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中學(xué)的體育教研組工作總結
為了更好地進(jìn)行體育教育教學(xué)和訓練工作，體育教研組定時(shí)有計劃有目的地積極認真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)全體老師的努力取得一定的效果和成績(jì)。
體育教研組開(kāi)學(xué)便就體育課改為體育與健康課，開(kāi)展教學(xué)研究和討論并認真地學(xué)習和理解新的教學(xué)大綱的要求，并根據我校的特點(diǎn)研究如何執行新的《體育教學(xué)大綱》。為了搞好我校的武術(shù)教學(xué)體育教研組進(jìn)行了武術(shù)教材的討論和武術(shù)培訓。討論進(jìn)一步改革和完善體育專(zhuān)選課、活動(dòng)課的方法和措施。體育教研組群策群力集體研究和討論校級、區級獻課展示我校體育教師的能力和風(fēng)采。
體育教研組為了加快年輕教師的成長(cháng)，體育教研組開(kāi)展了“一幫一”的師徒結對活動(dòng)，共結成四對（林貴寶—祝小波、杜靜萍—唐振祥、曹千英—王琦、張國榮—張學(xué)強）并有計劃、有目的地開(kāi)展相互的聽(tīng)課以及課前課后體育教學(xué)的討論和經(jīng)驗交流。開(kāi)展“多幫一”的活動(dòng)，也就是大家共同幫助年輕教師上好研究課以及課后的總結。體育教研組在培養新教師方面取得了可喜的成績(jì)，在獻課活動(dòng)、論文評選活動(dòng)、課余訓練、教學(xué)技能比賽等方面都有較好的成績(jì)，同時(shí)也提高了年輕教師的體育教育教學(xué)能力和水平。
體育教研組積極參加教學(xué)研究課，研究如何上好專(zhuān)選課和活動(dòng)課的研究課在教研組內進(jìn)行教學(xué)研究課并積極參加論文的撰寫(xiě)，且有8篇論文在成都市中小學(xué)體育和衛生論文評比中獲得二、三等獎。體育教研組共同研究校級、區級獻課活動(dòng)和技能比賽，祝小波老師獲得校級研究課二等獎，且體育教研組獲得優(yōu)秀組織獎；張學(xué)強老師獲得區級研究課二等獎，并在教學(xué)技能比賽中獲得一等獎。
體育教研組積極進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革。改革早操和課間操，改廣播體操為多形式的活動(dòng)武術(shù)、32步舞、plapla舞等，提高了學(xué)生的興趣，深受同學(xué)們的喜歡，增加了同學(xué)們的活動(dòng)量從而達到了鍛煉身體的效果。體育教研組參加了市級課題《發(fā)展中學(xué)生終生健體的能力》的研究，并主要承擔了《體育教學(xué)方式》子課題的研究，修訂了專(zhuān)選課的教材分布，制定了活動(dòng)課的考核批準進(jìn)一步完善活動(dòng)課的學(xué)分制。外出教研到新都四中學(xué)習和觀(guān)摩體育教學(xué)和課間操改革，學(xué)習和交流課外業(yè)余訓練的管理和訓練方法為我校進(jìn)一步改革課間操以及運動(dòng)訓練提供了寶貴經(jīng)驗。討論和總結我校的田徑運動(dòng)會(huì )和學(xué)生體育協(xié)會(huì )的工作，將改革田徑運動(dòng)會(huì )為綜合性運動(dòng)會(huì )的體育節，與國際接軌采用金牌制，調整學(xué)生體協(xié)組織和結構使更多的學(xué)生參與其中，更好地調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，更能鍛煉學(xué)生的管理能力。
體育教研組雖然取得一定的成績(jì)但也存在一些問(wèn)題值得大家去思考去改進(jìn)。體育教研組外出比賽成績(jì)在足球（獲得成都市足球聯(lián)賽初中乙組第一名）、羽毛球（獲得成都市中小學(xué)羽毛球比賽第三名）等都有所突破，但水平仍然不高，我們體育教研組將進(jìn)一步加強課外業(yè)余訓練的管理和訓練方法的研究提高運動(dòng)成績(jì)。體育教研組雖然在搞課題研究，但進(jìn)展的速度太慢，尤其是宣傳的力度不夠，下學(xué)期我們將用“請進(jìn)來(lái)”（請專(zhuān)家來(lái)講學(xué)和指導工作）和“送出去”（通過(guò)論文發(fā)表和交流）的辦法搞好體育教研組的課題改革。由于兩校的合并不久，高初中工作有一定的脫節，下學(xué)期我們體育教研組將進(jìn)一步加強教師間的幫助和交流，取長(cháng)補短使體育工作成績(jì)更上一層樓。
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