高三生物學(xué)科第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

高三生物學(xué)科第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　一、指導思想：

　　積極學(xué)習和貫徹學(xué)校教育工作會(huì )議精神，落實(shí)和執行學(xué)校本學(xué)期工作計劃，積極實(shí)踐新課程課改，切實(shí)加強和改革課堂教學(xué)工作，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育、教學(xué)改革，為進(jìn)一步提升辦學(xué)水平作出努力。

　　二、工作目標：

　　1.提高生物學(xué)科高考平均分，力爭同類(lèi)學(xué)校上游。

　　2.提高本組教師的科研水平，本工作學(xué)期相關(guān)人員完成相應的課題結題工作。

　　三、工作措施：

　　(一)、更新教育理念：

　　1.以“新基礎教育”為理念，繼續深入學(xué)習和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念，積極開(kāi)展教改實(shí)驗，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　(二)、加強常規管理：

　　1.加強備課組的協(xié)作作用，定期、定點(diǎn)、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)。(每周一次集體備課組活動(dòng)。)

　　2.每學(xué)期進(jìn)行常規檢查——教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)和聽(tīng)課筆記、輔優(yōu)補差記錄、備課組活動(dòng)記錄。

　　3.加強教學(xué)質(zhì)量監控：實(shí)行周周練和月月考及與其它兄弟學(xué)校聯(lián)考制度，認真出卷、仔細批改、及時(shí)反饋和總結。(內容：以基礎為主，適當提高，保證及格率和優(yōu)秀率;要求：周練成績(jì)于第二天放學(xué)之前及時(shí)反饋給學(xué)生)

　　4.加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實(shí)效性。每班培養本科目標，以培優(yōu)促教和學(xué)，教學(xué)內容備課組負責統一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際，適當提高，循序漸進(jìn)，有聯(lián)系性和規律性;補差以防差和答疑為主，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習興趣。教學(xué)內容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強化訓練，但須防止單一和乏味。

　　(三)、加強教科研活動(dòng)：

　　1.以相關(guān)的課題研究為抓手，組織本組教師積極參與課堂教學(xué)的實(shí)踐。

　　2.6月前開(kāi)出3節專(zhuān)題實(shí)驗課，執教教師課前設計，課堂教學(xué)，課后反思、重建，都要緊扣專(zhuān)題，并寫(xiě)出案例。

　　(四)、提高信息化程度：

　　1.配合校信息中心做好教師使用校園網(wǎng)的培訓工作。

　　2.努力提高使用現代教育技術(shù)的能力，爭取做到備課無(wú)紙化、課堂教學(xué)媒體化。多媒體上課達80%，自制課件達20%左右。

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