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教育做人作文
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)陶行知爺爺的聲音，但他的那句名言在我心中無(wú)聲勝有聲，讓我受益良多。
作文難寫(xiě)，考場(chǎng)作文更是難寫(xiě)。為了找到應考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進(jìn)了書(shū)店，中午抱回一大堆作文書(shū)。我目瞪口呆地望著(zhù)小山似的書(shū)，詫異道：“老媽?zhuān)F在只剩下兩個(gè)星期要中考了，您該不會(huì )讓我看完它們吧？”“考場(chǎng)作文僅靠現場(chǎng)構思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營(yíng)養，作文就不成問(wèn)題了�！�
我無(wú)可奈何地抱著(zhù)“小山”準備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著(zhù)臉，這么多書(shū)你看不完，要巧干�！蔽殷@訝地望著(zhù)媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠，剛準備說(shuō)話(huà)，媽又說(shuō)到：“你只要頭腦中準備幾篇范文，到時(shí)就能以不變應萬(wàn)變了。我已經(jīng)把每本書(shū)中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’，你只管背就行了�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的“書(shū)”，沉甸甸的。我的心，也沉甸甸的……
媽媽的苦心果然沒(méi)有白費。中考作文“聲音”剛好與我背過(guò)的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感，不能有假，更不能抄襲�！彪m然媽媽教過(guò)我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話(huà)--寫(xiě)作文要有真情實(shí)感�？涩F在是中考��！誰(shuí)不想拿高分？我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺的聲音“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽乙ба�，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫(xiě)我心�！濒~(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。
我辜負了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會(huì )原諒我的，因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺，而且我寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，寫(xiě)也了我心中最好的中考作文。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！碧招兄獱敔數穆曇魹槲仪庙懥司�，它回蕩在我的耳畔，教會(huì )了我如何做人，更激勵我努力前進(jìn)。
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