小學(xué)英語(yǔ)遠程培訓總結

時(shí)間:2022-07-02 21:19:53 總結范文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)英語(yǔ)遠程培訓總結

  一、 理念和思想的更新

小學(xué)英語(yǔ)遠程培訓總結

  這次學(xué)習內容豐富,涉及小學(xué)英語(yǔ)教育的意義和教學(xué)目標要求,教材分析,教學(xué)設計,教學(xué)評價(jià),教學(xué)進(jìn)程中聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的組織,教與學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養等。教育專(zhuān)家精辟的分析和獨到的見(jiàn)解,讓我們茅塞頓開(kāi)。許多平時(shí)工作中的疑惑迎刃而解。專(zhuān)家認為:學(xué)英語(yǔ)就是讓學(xué)生通過(guò)各種方式去獲取信息。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生要在老師的潛移默化中培養語(yǔ)感,把學(xué)母語(yǔ)的那種感悟能力自覺(jué)地運用到學(xué)習其他語(yǔ)言當中。而老師要盡可能搜集個(gè)方面的東西,提供信息源,制造信息溝,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)機。要因地制宜,利用好身邊的教學(xué)資源,無(wú)論城市還是農村。但像我們農村老師,條件艱苦,教學(xué)設施盡管不如城市,學(xué)生素質(zhì)也不比城市學(xué)生占優(yōu)勢,,那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng )造好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)。

  教師應該樹(shù)立終生學(xué)習、終身培訓的意識,不斷更新觀(guān)念,勤于學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)。隨著(zhù)經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展,英語(yǔ)詞匯的不斷更新,社會(huì )需求對英語(yǔ)教師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì )越來(lái)越高,如果教師不注意加強自身的學(xué)習勢必會(huì )被動(dòng)挨打。專(zhuān)家們循循善誘,口若懸河。讓我受益匪淺。同時(shí),著(zhù)名的一線(xiàn)教師現身說(shuō)法,精彩的教學(xué)實(shí)況案例,非常具有示范可操作性。他們采用各種各樣生動(dòng)直觀(guān)的激趣的方法,將教學(xué)的各個(gè)環(huán)節看似無(wú)形卻很是科學(xué),有機的聯(lián)系在一起。讓學(xué)生自然的跟著(zhù)老師的步伐,發(fā)揮自己對語(yǔ)言的悟性,喚起內心對美麗的英語(yǔ)的熱烈追求?炜鞓(lè )樂(lè )地行進(jìn)在知識的海洋中。關(guān)于呈現新知識的案例:老師注意了小步子,呈現于操練,分散任務(wù),并遵循由易到難,循序漸進(jìn)的原則。反復操練目標語(yǔ)言,引出新知識,并配以姿體語(yǔ)言,老師的示范,增強練習的有效性的趣味性,吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生在反復猜的過(guò)程當中,不自覺(jué)的重復目標語(yǔ)言,有意義的操練,先小語(yǔ)境,再擴展引出下個(gè)學(xué)習重點(diǎn)……很順暢自然的用所學(xué)知識練習后過(guò)渡到新知識的學(xué)習。比如有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)和交際性語(yǔ)言運用就可以結合起來(lái)。使學(xué)習更有目的性,練習更有針對性?此茻o(wú)序卻有序。專(zhuān)家們認為,使交際有實(shí)際意義才是我們英語(yǔ)教學(xué)的終極目標。

  二、交流所獲——我應該具備哪些專(zhuān)業(yè)知識能力和素養

  教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高是一項很重要的任務(wù)。參加培訓前,我對教師專(zhuān)業(yè)化的認識幾乎是零,沒(méi)有去認真的學(xué)習和思考,工作中只停留在自以為稱(chēng)職的位置上,其實(shí)我缺乏的還有很多。新形勢新要求下的教師,必須具有教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。通過(guò)培訓、書(shū)籍材料及交流的學(xué)習,我認識到了當教師我們應該具備哪些素質(zhì)及知識。

  (一) 教師的專(zhuān)業(yè)態(tài)度:

  1、要有專(zhuān)業(yè)理想。對教學(xué)工作抱有強烈的承諾,要致力于改善教育素質(zhì)以滿(mǎn)足社會(huì )對教育專(zhuān)業(yè)的期望,努力提高專(zhuān)業(yè)才能及專(zhuān)業(yè)服務(wù)水準。

  2、要有專(zhuān)業(yè)情操。包括:理智的情操,即由對教育功能和作用的深刻認識而產(chǎn)生的光榮感與自豪感;道德的情操,即由于對教師職業(yè)道德規范的認同而產(chǎn)生的責任感和義務(wù)感。

  3、要有專(zhuān)業(yè)自我。對教學(xué)工作來(lái)說(shuō),教師的專(zhuān)業(yè)自我是教師個(gè)體對自我從事教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向,這種傾向將顯著(zhù)地影響到教師的教學(xué)行為和教學(xué)工作效果。

  (二) 專(zhuān)業(yè)知識:

  教師應具備豐富的學(xué)科內容知識,不只是對課本上的內容的熟悉,一系列有關(guān)的知識要不斷的更新且熟練掌握,這樣才可以更高效地完成教學(xué)任務(wù);一般教學(xué)法知識,特指超出學(xué)科內容之外的有關(guān)教室組織和管理的主要的原則和策略,這技巧對于教師來(lái)說(shuō),是必不可少的知識,能管理好才能教好;課程知識,特指掌握適用于教師作為“職業(yè)工具”的材料和程序,要了解課和改革的動(dòng)態(tài),認真學(xué)習好課和改革的要求與知識,才能更好地完成教學(xué)工作;學(xué)科教學(xué)法知識,指學(xué)科內容知識與教育專(zhuān)業(yè)知識的混合物;有關(guān)學(xué)生及其特性的知識,放下以往老師的架子,學(xué)生是課堂的主體,了解好學(xué)生的心理特性與發(fā)展特性,才能施以正確的教育手段,更好地育人。

  通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)教師 培訓,我感覺(jué)自己又學(xué)到了很多的教學(xué)知識。教師也需要時(shí)刻充電,滿(mǎn)足日益發(fā)展的教育事業(yè)。教師在充電過(guò)程后,才可以將更多的知識用在教學(xué)上,學(xué)生們也可以得到更多的知識,這樣的教師才是最好的教師,我相信我會(huì )在不斷的培訓學(xué)習中更為一名更優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

【小學(xué)英語(yǔ)遠程培訓總結】相關(guān)文章:

中小學(xué)遠程培訓總結03-04

遠程培訓總結07-06

遠程培訓總結05-07

2017初中英語(yǔ)遠程培訓總結07-09

小學(xué)班主任遠程培訓總結02-12

2017年英語(yǔ)教師遠程培訓總結07-10

英語(yǔ)教師遠程培訓總結8篇04-16

遠程歷史培訓總結07-04

遠程全員培訓總結04-15

數學(xué)遠程培訓總結04-15

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆