最新班主任培訓階段總結

最新班主任培訓階段總結范文

　　中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強中小學(xué)班主任培訓是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實(shí)施中小學(xué)班主任培訓計劃，對于從整體上提高中小學(xué)班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進(jìn)基礎教育的改革與發(fā)展具有重要意義。加強班主任培訓工作是貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》的重要舉措。面對新的要求和任務(wù)，我校以突出德育為首，認真執行《平湖市中小學(xué)班主任培訓實(shí)施意見(jiàn)》。

　　我校共有75位班主任。學(xué)校設立了由校長(cháng)親自抓、業(yè)務(wù)副校長(cháng)具體抓的德育教育體系。形成了校長(cháng)——教導處——德育室——班主任一體化的德育工作體系，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。真正做到同一目標，相互配合，形成合力，齊抓共管。半年來(lái)，我們對所有班主任教師進(jìn)行了培訓，取得了一些成效，現總結如下：

　　一、抓住一個(gè)關(guān)鍵——加強班主任隊伍建設

　　1、加強班主任職業(yè)道德教育是改進(jìn)學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節，一個(gè)人的政治態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人的道德傾向，教師要具有崇高的共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，具有科學(xué)世界觀(guān)和正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能把教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人落到實(shí)處，才能自覺(jué)承擔起培養振興中華一代新人的義務(wù)。因此，我校加強對班主任的教育，首先要提高教師的政治素質(zhì)，堅持用中華民族優(yōu)秀的文化傳統、道德傳統來(lái)教育教師自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的負面影響，大力弘揚“淡泊名利”“安貧樂(lè )道”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”等民族精神，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。先后開(kāi)展了“我驕傲，我是埭小人”的師德演講和班主任優(yōu)秀事跡宣傳展等活動(dòng)。廣泛宣傳我校班主任教師的感人事跡。

　　2、通過(guò)組織班主任專(zhuān)題講座、專(zhuān)題培訓、外出考察等，提高我校班主任教師的自身素質(zhì)。半年來(lái)，結合我校實(shí)際進(jìn)行班主任校本培訓4次（9月8日，班主任培訓班開(kāi)班儀式，組織全體班主任集中觀(guān)看魏書(shū)生的《如何當好班主任》；11月3日，組織全體班主任集中觀(guān)看李鎮西的《教育從愛(ài)心走向民主》；11月17、18日，組織全體班主任赴江蘇溧陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)實(shí)地考察學(xué)習；12月8日上午聽(tīng)取嘉善縣教育局吳重秋關(guān)于生態(tài)德育的課題輔導，下午聽(tīng)取實(shí)驗小學(xué)書(shū)記蔣國杰講座）。通過(guò)學(xué)習，我校班主任教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、責任意識、奉獻精神都有了不同程度的提高。

　　二、創(chuàng )新一個(gè)方式——建立班主任博客管理

　　為了使班主任教師運用網(wǎng)絡(luò )，自我反思，共同進(jìn)步，學(xué)校在網(wǎng)站上單獨開(kāi)辟了“博客”一欄，其中有13個(gè)分類(lèi)，廣大班主任在學(xué)校博客上積極寫(xiě)博、發(fā)博，教師跟帖熱烈，逐步形成了良好的共同成長(cháng)的氛圍。在班主任教師堅持寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，逐步養成“讀書(shū)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的習慣，使教育隨筆的寫(xiě)作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，用教育隨筆的寫(xiě)作，提升自己的教育理論，在教育隨筆的寫(xiě)作過(guò)程中，實(shí)現“教育隨筆，改變教師的行走方式”。并且通過(guò)交流研討，互相學(xué)習，共同提高，和諧發(fā)展。

　　下階段校本培訓工作設想：

　　1、繼續抓好常規培訓的落實(shí)工作。組織全體班主任觀(guān)看《新時(shí)期中小學(xué)班主任工作疑難解決對策》等光盤(pán)。組織學(xué)習馬新國主編的《中小學(xué)班主任工作理論與實(shí)務(wù)》、《中小學(xué)班主任工作案例評析》等著(zhù)作。

　　2、建立評價(jià)體系。 學(xué)校擬開(kāi)展“樹(shù)埭小班主任形象工程”系列評價(jià)活動(dòng)。以“學(xué)生問(wèn)卷、家長(cháng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷、學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)”等多種調查手段對班主任進(jìn)行評價(jià)，以此了解班主任教師在家長(cháng)、學(xué)生中的形象。通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師自評、教師互評，學(xué)校領(lǐng)導評等形式，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上，爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍，使班主任教師自覺(jué)加強修養，完善自我，實(shí)現人格的升華。學(xué)校還準備把班主任的職業(yè)道德與職稱(chēng)晉級、職務(wù)聘任、優(yōu)秀教師評選等聯(lián)系起來(lái)，增強班主任教師的職業(yè)道德約束力。

【最新班主任培訓階段總結】相關(guān)文章：

班主任遠程培訓總結「最新」07-09

省骨干教師培訓階段總結07-02

課題階段總結07-03

課題階段總結07-16

年終歲末職員階段總結最新03-27

最新的焊工培訓總結范文07-03

最新公司培訓總結05-04

班主任培訓總結07-03

班主任培訓總結05-29

班主任培訓心得體會(huì )最新05-06