- 小學(xué)美術(shù)《肖像藝術(shù)》教案 推薦度：
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肖像藝術(shù)教案
教學(xué)重點(diǎn)
了解人物動(dòng)態(tài)變化的特征及動(dòng)態(tài)線(xiàn)的確定。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生在畫(huà)人物動(dòng)態(tài)時(shí)，如何掌握動(dòng)態(tài)的特征及其速寫(xiě)方法。
教學(xué)準備：
人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)印刷品，范畫(huà)，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)過(guò)程圖等。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)。
檢查學(xué)生的常規。
二、講授新課。
1、出示教師的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)范畫(huà)讓學(xué)生觀(guān)看，接著(zhù)向學(xué)生講解速寫(xiě)的涵義。
速寫(xiě)是有記錄生活，為創(chuàng )作準備素材之用，也是繪畫(huà)的一個(gè)門(mén)類(lèi)，這要求以迅速、
概括的方法描繪對象，通常是用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條來(lái)記錄各種形象和動(dòng)態(tài)的。
2、根據教材分析，講述人物動(dòng)態(tài)的運動(dòng)規律和動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的基本方法。
人的動(dòng)態(tài)千變萬(wàn)化，這些變化都是由頭、軀干和四肢的屈伸及擺而形成的，如頸、腰、肩、肘、膝等主要關(guān)節，每個(gè)關(guān)節的轉動(dòng)屈伸均有一定限度和范圍，在活動(dòng)中人體的重心經(jīng)常移動(dòng)，身體的不平衡與平衡相互交替，這就形成各種有節奏的優(yōu)美的動(dòng)作。
速寫(xiě)就是要用較短的時(shí)間把人物的動(dòng)態(tài)特征準確的描繪下來(lái)。
3、掛出教師預先繪制的動(dòng)作速寫(xiě)過(guò)程圖，并用粉筆在黑板上作示范，使學(xué)生明確速寫(xiě)過(guò)程（從動(dòng)態(tài)線(xiàn)開(kāi)始，然后再畫(huà)其他，從整體到局部）。在示范時(shí)，注意向學(xué)生講解人體的各部分的基本比例運動(dòng)規律和袋子體重心。指導學(xué)生閱讀課文，理解人體比例及速寫(xiě)步驟。
三、學(xué)生速寫(xiě)。
(要求學(xué)生一開(kāi)始就要把注意力放在觀(guān)察掌握人物動(dòng)作的大勢早，經(jīng)過(guò)分析找出動(dòng)作的重心、支撐點(diǎn)和動(dòng)作特征的動(dòng)態(tài)線(xiàn)，然后在畫(huà)面定位，用簡(jiǎn)括的線(xiàn)條輕輕勾出，不要把注意力放在細節上。)
教師巡回輔導。學(xué)生分組互畫(huà)，每組選一個(gè)同學(xué)為模特兒，供同學(xué)寫(xiě)生。速寫(xiě)時(shí)間為20分鐘。
四、講評：
抓住動(dòng)態(tài)的表現作重點(diǎn)講評。
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