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看《先生·好》有感
“人生便是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的分袂。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因為遇見(jiàn)了你們，我才有了這段最好的時(shí)光……”一只花蝴蝶闖入我的眼中，片子的序幕就此拉開(kāi)。
這是一部以1985年為故事配景，以苗宛秋先生為核心人物，以苗先生與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園日常為線(xiàn)索，再現八十年代的師生百態(tài)的懷舊校園喜劇片。片子講述了苗先生與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛打仗苗先生時(shí)對他是怕，后來(lái)受不了他的獨裁治理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗先生的自行車(chē)為線(xiàn)索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹，又動(dòng)人至深的故事。
整部影片充溢了喜劇色彩，苗先生的嚴厲、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報復先生等情節都是以滑稽、風(fēng)趣、搞笑的方法涌現的。因此，看影現場(chǎng)爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲停止，時(shí)不時(shí)又會(huì )傳來(lái)抽噎聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深沖動(dòng)著(zhù)我們。
“先生好”，這三個(gè)字，不僅是學(xué)生對先生的一種禮貌和一聲問(wèn)候，更是一個(gè)先生支付終生心血和價(jià)值之后博得的尊重與殊榮。
我忍不住想到了我的初中時(shí)光。忘不了的，是那三年一起走過(guò)的路。帶不走的，是師生之間濃厚的交誼。芳華的我們，總有些許難忘的滋味。
猶記初一，剛步入課堂時(shí)，一雙雙陌生卻有神的眼睛里透露出來(lái)的是對知識的盼望，對生活的憧憬。隨即找個(gè)地位隨便坐下，不知不覺(jué)便與周?chē)耐瑢W(xué)聊起來(lái)了，人人開(kāi)始熟悉對方，熟悉這個(gè)充溢活力的課堂，也開(kāi)始了為期三年的初中生涯。
初二，人人樹(shù)立在“新情況”之上的新的矛盾與沖突又開(kāi)始左右著(zhù)人人的心理康健發(fā)展，我們開(kāi)始試圖開(kāi)脫父母先生的節制，自已處置懲罰自已的事務(wù)，開(kāi)始希望自力考試測驗一切。一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的少男少女，在芳華期不免會(huì )開(kāi)始萌動(dòng)。但更多的，照樣同桌之間的革命交情。死板的語(yǔ)文課，是若干男生想逃避的，尤其是初二后階段的文言文的學(xué)習時(shí)期。這時(shí)，班里開(kāi)始涌出大片的睡神，睡魔，睡癲。每當有先生從他們身旁顛末，他們的同桌總能迅速將他們一拍而醒，于是同桌之間的革命交情便越來(lái)越深厚。不僅如此，人人也會(huì )因為背地給先生取外號而以此為樂(lè )·······
這段時(shí)期的我們，享受著(zhù)甜蜜的滋味。
初三光降，中考近在眼前，�？荚郊宇l繁。我們每天都在籌備著(zhù)來(lái)日誥日的考試，課堂里少了說(shuō)閑話(huà)的人，課上找不到睡神們的影子，課后也少了往日的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都重要而繁忙的學(xué)習，課堂里，仿佛空氣也固結了一般。
初夏的五月，在悶熱的風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的清香，體育考試也垂垂拉開(kāi)了序幕。那天，空中沒(méi)有一絲云，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們懷著(zhù)重要又等候的心情進(jìn)入考場(chǎng)。很快就輪到800米長(cháng)跑了，站在塑膠跑道上的我，強瞇著(zhù)眼，隨著(zhù)槍聲飛奔了出去，步幅勻稱(chēng)，鏗鏘有力�？僧斶�剩一圈時(shí)，我開(kāi)始呼吸艱苦，長(cháng)大了嘴，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶。這時(shí)，耳旁響起了體育先生的叫囂聲，他正賡續地喊著(zhù)我的名字，為我加油!那一刻我沖動(dòng)了，夾雜著(zhù)些許愧疚，因為這幾年的體育課沒(méi)幾回是認真聽(tīng)過(guò)講的。想到這，我加快了腳步，那股倔勁又上來(lái)了，一光陰我的腿彷佛蒙受不了身體的重量，完全寄托意志力在拼搏。終于，越過(guò)終點(diǎn)了，我驚喜地發(fā)明，竟比平時(shí)訓練的快了二十多秒，滿(mǎn)分!此刻我的心，無(wú)法安寧，它在那里跳躍著(zhù)，顫動(dòng)著(zhù)，為這無(wú)法預知，卻確實(shí)光降的一切所興奮不已，難以自持。
這滋味雖苦，但卻苦中帶甜。
芳華是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，也是最無(wú)限的潛力。在這如花的年紀，短暫的芳華中，總有些揮之不去的回憶，或酸或甜或苦或辣。而這些將會(huì )成為我們人生中最貴重的一段旅程。
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