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學(xué)年度第二學(xué)期綜合科工作計劃
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)科以從化市教育局“關(guān)于我市教育工作意見(jiàn)”和從化市教育局教研室“學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)”為依據，遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調和可持續發(fā)展觀(guān)，以課程改革為契機，認真學(xué)習新課程標準，深入理解新課程標準的內涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價(jià)的杠桿作用，認真總結新課程實(shí)施一年以來(lái)的得與失，對以探究為核心的學(xué)科教學(xué)特征進(jìn)行反思，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、做好“第三階段教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)”結題工作。
1、本學(xué)期將著(zhù)力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價(jià)體系。樹(shù)立新的教育評價(jià)觀(guān)，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。
2、認真落實(shí)第三階段教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)結題工作的實(shí)施意見(jiàn)。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價(jià)有關(guān)的教學(xué)敘事研究、教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。在4月1日前向局小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì )上交成果文章，爭取于6月30日前填報“結題成果申報書(shū)”，上送廣州市小學(xué)科學(xué)教研會(huì )參加廣州市教育局成果評審。
�。ǘ�、以“新課標新理念——學(xué)習與反思”為主要教研內容，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、“反思、發(fā)展與創(chuàng )新”是學(xué)期教研工作的主題詞。本學(xué)期要對新課程實(shí)施一年多來(lái)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思，對以“做中學(xué)”、“動(dòng)手做”為特征的探究學(xué)習理念進(jìn)行深入的思考，嘗試提出以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念。
2、參與“探究教學(xué)——發(fā)展與創(chuàng )新”優(yōu)秀課評比活動(dòng)。
3、積極參與市新課程研討課的交流活動(dòng)。研討課應對以“探究為核心”的理念有進(jìn)一步的認識，對如何指導學(xué)生探究科學(xué)的途徑作新的嘗試，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生能力的發(fā)展，體現學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等科學(xué)素養的培養。在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，以培養學(xué)生的科學(xué)素養為目標，讓學(xué)生初步養成科學(xué)探究的行為習慣和思維方式。
4、參加市小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能競賽活動(dòng)。本學(xué)期，參加“廣州市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗室管理及實(shí)驗技能培訓”和“從化市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗技能競賽”活動(dòng)。3月5日前報名及做好準備工作。
�。ㄈ�、做好參加廣州市小學(xué)生第二屆“科學(xué)小星星”探究成果匯報展示及評比活動(dòng)的準備工作。成果展示時(shí)間：5月21日（星期六），地點(diǎn)：待定。
三、活動(dòng)安排表：
周次
活動(dòng)內容
人員
備注
1
科組業(yè)務(wù)學(xué)習
科組人員
2
市教研室學(xué)期工作會(huì )議（科學(xué)、自然）
科學(xué)教研會(huì )成員
教育局
3
定科組計劃、上報“實(shí)驗室管理及實(shí)驗技能培訓”名單
科長(cháng)
6
上報第二屆“科學(xué)小星星”探究成果
科學(xué)、自然教師
教育局
8
鰲頭鎮“探究教學(xué)—發(fā)展與創(chuàng )新優(yōu)秀課例評比活動(dòng)
科學(xué)教研會(huì )成員
教育局
9
課例研討活動(dòng)
綜合科教師
10
新課程研討課交流活動(dòng)
科學(xué)、自然教師
聯(lián)星小學(xué)
14
實(shí)驗室管理及實(shí)驗技能培訓
科學(xué)、自然教師
省教育學(xué)院
16
填報第三階段教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)結題成果申報書(shū)
科學(xué)、自然教師
教育局
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