- 相關(guān)推薦
愛(ài)國主義讀后感600字（通用30篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的愛(ài)國主義讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇1
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這但是是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好是他第一次挨批評呀！但是他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的'批評，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但是我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇2
我現在正在讀一篇小說(shuō)《紅巖》，雖然只讀到了一半，但內容大至了解了�！都t巖》中的革命烈士都是英雄。他們就算死也不會(huì )對國民黨泄露半句共產(chǎn)黨的機密。而且在渣滓洞和白公館里被關(guān)的所有烈士們，都是被敵人嚴刑拷打過(guò)的，非常的痛苦。但是。他們的意志并沒(méi)有動(dòng)搖，始終向著(zhù)正義的一邊。
想起《紅巖》中的江姐，我真是萬(wàn)分激動(dòng)。江姐在渣滓洞集中營(yíng)的時(shí)候，為了保為黨的機密，忍受了多少摧殘，日夜拷問(wèn)的次數，已經(jīng)無(wú)從計算了。想起江姐的手指上插著(zhù)一根又一根竹簽，真令人慘不忍睹。十指連心，可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦，但她還是沒(méi)有泄露半句機密。江姐為了人民的幸福與自由，她愿意忍受這么大的痛苦，她的那種“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的頑強精神，使人佩服。
重新回想那一個(gè)個(gè)熟悉的人物：英勇斗敵的'許云峰、堅貞不屈的江姐、視死如歸的成崗……他們都是為了新中國的解放，獻出了自己寶貴的生命，革命烈士的奉獻精神，打動(dòng)了我的心。
我們生活在和平時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)，生活在紅旗下，生活在幸福里，根本就沒(méi)有吃過(guò)像那些革命烈士一樣的苦。我們現在有時(shí)暢談人生和理想，往往卻不知道自己在這個(gè)世界上的價(jià)值。我們過(guò)著(zhù)幸福生活的同時(shí)，再來(lái)想想曾經(jīng)被關(guān)押在渣滓洞和白公館的革命烈士們，他們吃的是發(fā)霉的米飯，喝的是污水，承受?chē)佬炭酱�。和他們比起�?lái)我們是多么渺小，是多么微不足道。
生活中的我，是一個(gè)膽小的人。比如，我不敢觸碰任何和電有關(guān)的東西，害怕被電觸到。然而當我看了《紅巖》之后，看到他們的那些事跡后，我的勇氣變大了，變得勇敢了，才去正確地觸碰和電有關(guān)的東西。
新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，我們現在可以做的事就是以他們?yōu)榘駱�，從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大為祖國的建設做貢獻。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇3
今天第一次通讀了《紅巖》這本書(shū)，對于這我們口中的好書(shū)我一直抱著(zhù)一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會(huì )捧著(zhù)這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話(huà)：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現丈夫的`名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受？書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。
一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著(zhù)黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權利在這里流露內心的痛苦，更沒(méi)有權利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿(mǎn)了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著(zhù)滿(mǎn)懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習的精神并不是不存在了，而是隨著(zhù)時(shí)代的改變其具體內涵發(fā)生了一些變化，作為當代大學(xué)生，要身懷遠大抱負，為建設更加富強的中國和實(shí)現自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標卻一直牽引著(zhù)為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇4
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著(zhù)詹天佑滿(mǎn)腔愛(ài)國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛(ài)國情懷又怎能用言語(yǔ)表達呢？
1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著(zhù)壓力堅持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì )做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè )得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂的泉水留了下來(lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會(huì )使中國工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢？
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學(xué)習。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話(huà)，那么還會(huì )出現少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，粗心做錯題目的事情出現嗎？
“生命有長(cháng)短，命運有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的.生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，我們偉大的愛(ài)國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著(zhù)不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習他那種堅持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇5
我懷著(zhù)崇敬的情緒一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛(ài)國者》這一本書(shū)。
故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準備回到祖國。同艙的幾位外國乘客同情他，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……
這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼：“我不好收說(shuō)中國人壞話(huà)人的東西！”。小小年紀，個(gè)性是漂流異鄉，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽(yù)，真是可欽可敬��！我的心被意大利少年對祖國深深的愛(ài)所打動(dòng)。
對祖國的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少人為祖國貢獻自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦隊向艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志：“精忠報國”，曾激勵過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓練，頑強拼搏，最后在三大球中為祖國贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外國軍隊……
但此刻也有極少數人不愛(ài)自己的`祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗�(gè)人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺��！他們的靈魂是多么丑陋��！
“愛(ài)祖國，要為祖國增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛(ài)國者》的主要感想。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇6
今年寒假，我拜讀了學(xué)校為我們發(fā)放的《我愛(ài)國學(xué)》這本書(shū)，書(shū)里有孔子老先生在臨走時(shí)給我們留下的教誨和做人的道理的《弟子規》配圖分析，并且在每個(gè)篇章里，還增加了與主題相關(guān)的感人肺腑的事情。
《大孝無(wú)言》是這本書(shū)中的故事的其一。它讓我淚流滿(mǎn)面，同時(shí)覺(jué)得自己的所作所為比這個(gè)文章的`主人公差遠了，很內疚。這個(gè)文章主要講述了做人最重要的是要有孝心，主人公小鵬飛，家庭非常窮，而且他在5歲時(shí)，父母離異，最后家庭中只剩下鵬風(fēng)的奶奶，而且奶奶也雙目失明，所以小鵬飛成了家里的頂梁柱，奶奶住院了，小鵬飛是“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。每天為奶奶服務(wù)，他每天給奶奶做飯、送飯、喂飯，自己卻偷偷地吃醬油拌飯。馬鵬飛為了防止奶奶吃錯藥，把藥都分開(kāi)放，這些藥怎么吃吃幾回，小鵬飛都很清楚，就是在這樣艱辛的條件下，他一刻也沒(méi)有放松學(xué)習，他的學(xué)習成績(jì)始終名列前茅。
再看看我們這些整天在家被人看成“皇帝”的孩子們，和他，真是無(wú)法比較。當我們還在父母溫暖的懷抱里的時(shí)候，馬鵬飛卻背起了這個(gè)家；當我們早上還睡得很甜的時(shí)候，馬鵬飛早就起來(lái)給奶奶做早飯了；當我們被父母送去上學(xué)的時(shí)候，馬鵬飛還在家里急急忙忙地收拾家務(wù)并準備自己走著(zhù)去上學(xué)。我們都應該學(xué)馬鵬飛同學(xué)那種“大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲”的精神，比如父母回來(lái)，給他們泡杯熱咖啡，給他們捶捶背……
我從整本書(shū)中體會(huì )到，孝其實(shí)很簡(jiǎn)單，孝就在我們身邊，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，每時(shí)每刻做到“孝”吧！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇7
我懷著(zhù)崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國者》一文。
故事的梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲團，受盡了班主的虐待，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他乘機逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽(tīng)到他們對祖國的誹謗后，火冒三丈。為了維護祖國的尊嚴，他用力將錢(qián)扔在地上，并高聲吼道：“我不要說(shuō)我國壞話(huà)的人的東西！”小小年紀，特別在他漂流異鄉，舉目無(wú)親，饑寒交迫的時(shí)候，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的'榮譽(yù)，真是可欽可敬��！我的心被意大利少年對祖國深深的愛(ài)所打動(dòng)。這篇文章加深了我對什么是“愛(ài)國者”的認識。
是啊，對祖國的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)有多少人為祖國貢獻了自己的一切。想起過(guò)去，南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報國”，曾經(jīng)歷過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上�？唇癯糯蠼憬憧炭嘤柧�，頑強拼搏，終于在三大球中為祖國贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……
但現在也有些人不愛(ài)自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗�(gè)人的享受不惜損害國家利益。這些人多么渺小��！
“愛(ài)祖國，要為祖國增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛(ài)國者》的主要感想。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇8
讀了錢(qián)學(xué)森爺爺的故事，我就被他的事跡深深感動(dòng)了。由于刻苦學(xué)習，年輕的錢(qián)學(xué)森爺爺就被美國聘為終身教授，被譽(yù)為：“在美國處于領(lǐng)導地位的第一位火箭專(zhuān)家”，一切待遇應有盡有。雖然美國給了他很高的榮譽(yù)，但是當錢(qián)學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息后，這位每時(shí)每刻思念祖國的科學(xué)家頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。他說(shuō)：“我是中國人，我的根在中國。我可以放棄在美國的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的關(guān)不力量�！庇谑撬闳粵Q定放棄美國的事業(yè)回國工作。但是美國不準他回國，并將他逮捕關(guān)押。但是他并沒(méi)有屈服，后來(lái)在中國政府的.協(xié)助下，被美方扣留并堅持斗爭了五年的錢(qián)學(xué)森爺爺終于回到了祖國。
錢(qián)學(xué)森爺爺是多么愛(ài)國呀！他放棄了在美國的優(yōu)厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進(jìn)了軍事科學(xué)的研究中，他傾其所學(xué)，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛(ài)國精神真是讓我感動(dòng)不已。
看了錢(qián)學(xué)森爺爺的故事以后，我覺(jué)得錢(qián)學(xué)森爺爺很了不起，因為錢(qián)學(xué)森爺爺心里始終想著(zhù)祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學(xué)生，但我也是一個(gè)中國人，每當國旗升起的時(shí)候，每當國歌響起的時(shí)候，每當我國運動(dòng)員在奧運會(huì )上得金牌的時(shí)候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時(shí)候……我都會(huì )為我是中國人感到驕傲和自豪。同學(xué)們，作為新時(shí)代的中華少年，祖國未來(lái)的希望，我們一定要向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習，繼承并發(fā)揚他的愛(ài)國精神，從現在開(kāi)始好好學(xué)習，長(cháng)大后我們也要向錢(qián)學(xué)森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設的更加繁榮富強！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇9
張涵這個(gè)暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來(lái)，這時(shí)，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來(lái)。這本書(shū)我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無(wú)犬子��！而楊門(mén)女將更是了不起，個(gè)個(gè)都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛(ài)國給感動(dòng)了。
《楊家將的.故事》這本書(shū)向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順宋朝，楊業(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功�？墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個(gè)兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來(lái)，他來(lái)到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風(fēng)喪膽�？墒�，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門(mén)陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書(shū)就看完了�？赐赀@本書(shū)我被楊家將的忠心耿耿感動(dòng)了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。
這時(shí)，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎？有：勇?lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學(xué)習，向他們致敬，從小就要愛(ài)我們的國家！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇10
《愛(ài)的教育》中《巴杜亞的愛(ài)國少年》寫(xiě)得是一個(gè)真實(shí)的故事。
一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個(gè)衣衫襤褸的少年，他已經(jīng)兩年沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個(gè)人追問(wèn)他的身世，他們很同情他，一半出于酒后起興，一半出于同情，把一些錢(qián)給了他，另幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)他故事的.女人故作大方，把錢(qián)“叮叮咚咚”地扔在桌上說(shuō)：“給你�！蹦巧倌甑玫藉X(qián)后，回到床鋪拉下床幔，冰著(zhù)的臉上第一次出現了歡喜的笑容，他盤(pán)算著(zhù)：這些錢(qián)可以買(mǎi)些好吃的，一飽兩年來(lái)的饑餓，再為自己買(mǎi)一件衣裳，還可以給一些錢(qián)給父母，可以使他們對自己和善些。對于他來(lái)說(shuō)，這可是一筆財產(chǎn)！
可是，那三個(gè)游客邊喝酒邊聊天，他們說(shuō)起了意大利，一個(gè)說(shuō)意大利火車(chē)條件不好，一個(gè)說(shuō)旅館不好，他們越談越起勁，簡(jiǎn)直把意大利說(shuō)成一無(wú)是處了！“愚昧的國民！”“齷齪的國民！”“強——”第三個(gè)剛要說(shuō)強盜，錢(qián)就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬頭看時(shí)，又有一大把錢(qián)打在他們的臉上，“拿回去！”少年從床幔后探出頭，輕蔑地說(shuō)“你們污染我的祖國，我不要你們的錢(qián)！”區區幾句話(huà)就能體現出少年的愛(ài)國之情！他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因為別人侮辱了他的祖國就將一筆財產(chǎn)拋棄了！
對于一般人來(lái)說(shuō)，這是很難做到的，但這個(gè)巴杜亞少年他愛(ài)國，他才能做出這種堅強的決定！他愛(ài)國，他拋棄了美食的誘惑；他愛(ài)國，他拋棄了新衣的誘惑；他愛(ài)國，他拋棄了那份長(cháng)久未得的溫暖！
我們應該學(xué)習他愛(ài)國的精神！做一個(gè)愛(ài)中華民族的中國人！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇11
2006年的暑假，天數是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書(shū)，其中《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛(ài)國少年》，使我心情久久不能平靜。
故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的`一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著(zhù)破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，他也不理人家。不過(guò)，在旅客的再三追問(wèn)下，少年終于開(kāi)了口。那三位旅客聽(tīng)懂了他的話(huà)，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢(qián)，繼續逗他說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著(zhù)旅行中的所見(jiàn)所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說(shuō)什么意大利方方面面都糟糕透頂的。一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)愚昧無(wú)知的民族！”另一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)骯臟不堪的民族！”“強……”第三個(gè)旅客正要說(shuō)出“強盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過(guò)來(lái)�！澳没啬銈兊某翦X(qián)去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢(qián)！”
��！“拿回你們的臭錢(qián)去！”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛(ài)國之情，會(huì )跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。
在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難�？山裉斓奈覀�，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長(cháng)假……
鄧稼先說(shuō)過(guò)：“回國不需要理由，離開(kāi)自己的祖國才需要理由！”他的話(huà)，值得我們好好地回味……
愛(ài)國主義讀后感600字 篇12
我這天看了狼襲草原，我覺(jué)得實(shí)在是個(gè)性好看，推薦給大家。
劇中開(kāi)始蒙古族的陶克和娜仁花結婚了。但是這件事被草原上的土匪烏日根那一伙明白了，烏日根決定把娜仁花搶過(guò)來(lái)。于是他就帶領(lǐng)他的弟兄找娜仁花的父母，他們一過(guò)去，什么話(huà)也不說(shuō)，只是拆娜仁花父母的房子。我看到那里時(shí)，心想：中國人民被日本欺負的原因就在那里，如果我們中國人民團結一致，恐怕日本鬼子早就被我們打跑了。
接下來(lái)的事是土匪拆娜仁花父母的房子時(shí)，他們的兒子不樂(lè )意了，就拿出家里的槍?zhuān)鞠氪蛲练艘粯專(zhuān)涣蠀s打中了日本鬼子，日本鬼子就開(kāi)槍把他打死了，并且把他的父親也捅死了，正要殺他的母親時(shí)，土匪看見(jiàn)了，就把日本鬼子引開(kāi)了。我本懷著(zhù)的憤怒情緒一下子減少了一大半，因為土匪也是中國人，還有中國人的良心，他們畢竟救了娜仁花母親一命呀！
最后土匪烏日根等人也悔過(guò)自新，重新做人了，他們和陶克等蒙古人民聯(lián)合起來(lái)打日本鬼子，但是烏日根最后為掩護戰友也犧牲了。人們打敗了這伙日本鬼子，最后又騎著(zhù)馬打鬼子去了。
看完這部電影后，我想的`是：日本人和我們中國人到底有什么仇恨呀？他們無(wú)非是想稱(chēng)霸天下。但他們沒(méi)有想過(guò)嗎？他們也是人不是野獸，畢竟也有家庭呀！如果一家中少了一個(gè)人，那么這個(gè)家還完美嗎？日本鬼子侵略別的國家，也給自我國家的人民帶來(lái)了巨大災難。如果侵略別的國家，被侵略的國家人民必須會(huì )起來(lái)反抗的，并且會(huì )和全世界愛(ài)好和平的人民聯(lián)合起來(lái)反對侵略，保衛家園。侵略者是不會(huì )有好下場(chǎng)的！日本鬼子不是最后被打敗投降了嗎？有侵略野心的國家必須要引以為戒。我必須要努力學(xué)習，長(cháng)大以后把我們的偉大祖國建設得更加富強！中國受欺負的日子一去不復返了！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇13
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事 里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng )造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛(ài)國主義為核心的`民族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現出“人生 自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國詩(shī)篇，有些我們在語(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
打開(kāi)中國的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國偉人不勝枚舉。因為愛(ài)國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛(ài)國，周總理每天只睡兩小時(shí)；因為愛(ài)國，朱光亞、蘇步青等名人 毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛(ài)國，我國各條戰線(xiàn)的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著(zhù)自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設美麗的國家。因此，從現在開(kāi)始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國。比如，認真讀書(shū)、報效祖國是愛(ài)國，節約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國，植樹(shù)造林、保護環(huán)境也是愛(ài)國，關(guān)心集體、團結互助同樣是愛(ài)國的表現。
“少年強則國強，少年興則國興�！敝腥A能否振興，祖國能否富強，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習，天天向上，為祖國做出貢獻。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇14
感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì )努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的'。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線(xiàn)路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線(xiàn)路。
詹天佑這個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的杰出的愛(ài)國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習！
做一個(gè)認真的人。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇15
在這個(gè)星期里，我讀了《找準人生的北斗星》這本書(shū)，它由幾十個(gè)小故事組成，這本書(shū)如同一片浩瀚的星空，里面的小故事就是那一顆顆閃爍的星星，其中最亮的那顆星星就是那一個(gè)小欣月的故事——
這個(gè)故事講述了僅有8歲的小欣月，在排練舞蹈時(shí)摔倒在地，醫院給這個(gè)天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細胞瘤，絕癥，這個(gè)噩耗，給她們全家帶來(lái)了沉重的災難，加重了肩上的.擔子。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明，可是，她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式。為了讓小欣月不留下遺憾，欣月的爸爸和眾多熱心人一起精心編織了一個(gè)善意的“謊言”，在長(cháng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)。
119名志愿者模仿了天安門(mén)升國旗的情景。在長(cháng)春公共關(guān)系學(xué)校的操場(chǎng)上，志愿者那整齊的隊形和一絲不茍的表演讓小欣月激動(dòng)和振奮，當儀仗隊的正步聲響起，當雄壯的國歌聲奏起時(shí)，小欣月的蒼白的臉上紅潤起來(lái)了，在莊嚴的國歌聲中，小欣月作為一個(gè)少先隊員試圖舉起右手，可因為手臂無(wú)力，沒(méi)能表達自己的心愿，小欣月很多次的舉起，可是最終沒(méi)有能成功，只能舉到額頭處，欣月的從容讓爸爸流下了眼淚，他幫助女兒把手舉到了頭頂，大家都不約而同地抹起了眼淚。
故事并不長(cháng)，情節卻很感人。從病重的小欣月身上，透露出的只有一份最神圣的、最質(zhì)樸的、最純真的愛(ài)國情，一份深深打動(dòng)讀者心靈的愛(ài)國情。愛(ài)國，人人都應該信守的一份情，可是和我們大多數人相比，一個(gè)和死神在作斗爭的欣月，一個(gè)即將被死神奪取生命的欣月，她的愛(ài)國情更熱烈更至情，這難道不能讓我們覺(jué)得汗顏嗎？
愛(ài)國主義讀后感600字 篇16
保爾清楚地窺見(jiàn)了生活幽深的底層。霉菌腐爛和泥沼的惡性臭混成的氣迎面撲來(lái)，他厭惡無(wú)比，渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界。阿爾焦姆想讓弟弟去當機車(chē)庫的學(xué)徒的事沒(méi)能辦成，因為那里不招未滿(mǎn)十五歲的孩子。保爾總希望盡快離開(kāi)這兒，機車(chē)庫那熏得黑乎乎，大石塊堆砌的房子吸引著(zhù)他。他經(jīng)常出現在阿爾焦姆旁邊，同他一塊兒檢查車(chē)輛，盡量幫點(diǎn)忙。弗羅霞不再上班之后，保爾就更加憋氣和莫名的'煩躁了。這個(gè)姑娘很開(kāi)朗，也很愛(ài)笑。自她走后，保爾就更深切體會(huì )到自己與她的友誼多深厚了。早上他一到洗碗間，聽(tīng)見(jiàn)那些從難民中招來(lái)的女工吵吵嚷嚷，便莫名其妙的產(chǎn)生一種寂寞一種孤獨。
賞析：這樣的生活經(jīng)歷對于我們這些在九十年代后出生的孩子來(lái)說(shuō)基本上算是不可能去體驗了，那種在艱苦日子和壞境里的絕望無(wú)助，作者用文字很好的表現了出來(lái)。我們也渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界，但在這種豐衣足食的生活壞境中，這種渴望絕沒(méi)有保爾來(lái)得強烈。
保爾也是一個(gè)孩子，和我們現在的年齡相仿，卻要承受不適于這個(gè)年紀的艱苦，這一切對他來(lái)說(shuō)都過(guò)于早了，可是他的內心并沒(méi)有隨著(zhù)處境而瀕臨絕望，相反，他想去新鮮的世界去闖，去發(fā)展，去開(kāi)拓，哪怕外面的世界會(huì )很無(wú)奈、很困苦、很孤獨。這是他和同齡孩子不同的地方。我欣賞他這種渴求與勇氣。失去朋友是一件十分痛苦的事，即使是你沒(méi)有失去她，但她離你遠去，你依然會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵和孤獨、寂寞。失去了才懂得珍惜，保爾也是在他的好朋友離開(kāi)之后才越發(fā)覺(jué)得他們之間友誼的深厚、可貴。這也提醒著(zhù)我們要珍惜眼前所擁有的一切，一切幸福，一切美好，哪怕是一切痛苦。它們都是值得去慢慢品味回憶的寶藏。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇17
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽(tīng)到這洪亮的聲音，天安門(mén)廣場(chǎng)30多萬(wàn)人都沸騰起來(lái)了。終于，中國人民站起來(lái)了！終于，中國人民不會(huì )再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來(lái)了！
我一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)這本《中華愛(ài)國先輩故事》，雖然它有點(diǎn)破舊，但我仍非常喜歡它里面的內容。因為它告訴了我：如果沒(méi)有革命先輩的付出和犧牲，就沒(méi)有新中國的成立，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。
我們永遠不會(huì )忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導了辛亥革命，推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建專(zhuān)制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續續的'聲音，反復說(shuō)著(zhù)：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個(gè)多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！
我們也不會(huì )忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬(wàn)多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時(shí)她才31歲。
當我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個(gè)題目時(shí)，一開(kāi)始還覺(jué)得很有趣，可看到一半時(shí)，我好奇與輕松的心情已轉變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰友受牽連，自稱(chēng)為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學(xué)術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著(zhù)為國而死的信念，奔赴刑場(chǎng)英勇就義，犧牲時(shí)年僅25歲。
看完整本書(shū)，眼淚在我的眼眶里打轉。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇18
我懷著(zhù)十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)�！醇t巖〉是一部中國—軍事文學(xué)名著(zhù)。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著(zhù)銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路�！泵鎸χ�(zhù)步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使�？菔癄�、天崩地裂，也不會(huì )動(dòng)遙江姐被粗長(cháng)的`竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著(zhù)發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著(zhù)遍體鱗傷，強忍著(zhù)舊膿新創(chuàng )襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強地與反動(dòng)派抗戰到底！
對這些可敬可佩的戰士，國民黨反動(dòng)派只能給他們肉體上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來(lái)！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚�？扇缃�，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿(mǎn)荊棘的路上，就越需要我們去開(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅定不移的精神去克服。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇19
那是一個(gè)特別的早晨，太陽(yáng)剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開(kāi)始了，我感覺(jué)那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹(shù)格外的挺拔！
我正坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看著(zhù)那篇詹天佑的愛(ài)國故事，看著(zhù)它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的`阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，設計“人”字形線(xiàn)路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個(gè)有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪，塞外常�？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著(zhù)黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì )踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈！然而，當他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿(mǎn)身都是灰，臟得不得了！但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著(zhù)茶，翹著(zhù)二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會(huì )使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話(huà)��！正是這句話(huà)，才使中國人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇20
讀了《愛(ài)國英雄王二小》這篇文章后，我知道了王二小這個(gè)少年英雄，更敬佩王二小等其他抗日英雄們，他們獻出了寶貴的生命，讓我們有了今天的幸福生活。
1942年10月25日，十三歲的王二小正在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)鬼子進(jìn)山掃蕩，王二小為了不讓鬼子發(fā)現隱蔽著(zhù)八路軍和鄉親們的.山溝，故意暴露自己，與鬼子周旋，并假裝給鬼子帶路，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。那是條死路，鬼子很快就發(fā)現上當了，舉起刀，狠狠地刺向王二小的胸膛，高高地挑起，把他摔在巨石上。與此同時(shí)，槍炮聲四起，八路軍全殲了這股敵人，但王二小也英勇?tīng)奚恕?/p>
王二小，他小小的年紀，竟會(huì )不顧自身安危，把敵人引進(jìn)埋伏圈，而且遇到敵人，竟然能如此冷靜、勇敢。他又怎會(huì )不知道，自己把敵人帶進(jìn)埋伏圈，必定是死路一條。但是，王二小為了八路軍的安危，為了黨和人民，寧愿獻出自己寶貴的生命。他的冷靜、舍己為人正是我們應該學(xué)習的。
知道了王二小的英勇事跡，我震驚了，誰(shuí)不珍惜寶貴的生命呢？王二小只是一個(gè)兒童，卻為國捐軀，這讓我第一次明白，原來(lái)兒童也可以愛(ài)國！有了那些為國捐軀、舍己為人的抗日英雄們，有誰(shuí)能打倒團結奮斗的中國呢？雖然抗日戰爭勝利了，但我們也要在生活中幫助別人，從小事做起，傳播正能量，將愛(ài)心播撒，讓希望萌芽，這樣我們的祖國才能越來(lái)越好。
雖然我們不知道王二小長(cháng)什么樣，但我們相信，王二小的英勇事跡會(huì )永遠激勵人們：少年強則中國強！國家強大的光輝背后是英雄烈士們的拋頭顱灑熱血。我們應該好好學(xué)習，讓我們的國家更富強，請記住這個(gè)少年抗日英雄——王二��！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇21
《愛(ài)的教育》是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊含散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量真的很偉大�！稅�(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，而教育使愛(ài)再升華。雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的'那些類(lèi)似的情感。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛(ài)的一些思索。
首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么？帶著(zhù)這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神講話(huà)。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛(ài)應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )有因對新東西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇22
今天第一次通讀了《紅巖》這本書(shū)，對于這我們口中的好書(shū)我一直抱著(zhù)一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會(huì )捧著(zhù)這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話(huà)：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現丈夫的.名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受？書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著(zhù)黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權利在這里流露內心的痛苦，更沒(méi)有權利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿(mǎn)了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著(zhù)滿(mǎn)懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習的精神并不是不存在了，而是隨著(zhù)時(shí)代的改變其具體內涵發(fā)生了一些變化，作為當代大學(xué)生，要身懷遠大抱負，為建設更加富強的中國和實(shí)現自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標卻一直牽引著(zhù)為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇23
邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時(shí)，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著(zhù)他的生命。那時(shí)，他只要跳出來(lái)就地打幾個(gè)滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個(gè)潛伏部隊就要付出巨大的代價(jià)，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒(méi)有這樣做，這個(gè)偉大的戰士以驚人的毅力忍著(zhù)，直到最后一息也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著(zhù)烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒(méi)挪動(dòng)過(guò)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。
想想自己的'所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )和旁邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，搞小動(dòng)作……，想到這里，我的臉不覺(jué)熱辣辣的。記得有一次，我和同學(xué)講話(huà)，不料被老師發(fā)現了，我被老師批評了一頓，還寫(xiě)了一份說(shuō)明書(shū)。我心里一直有一萬(wàn)個(gè)不服氣，嘴里還嘀咕：寫(xiě)就寫(xiě)，有什么稀奇。有的同學(xué)不是也在講話(huà)，為什么只罰我一個(gè)呢？真不公平�，F在想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)，還想跟違反紀律的同學(xué)看齊。如果班上的同學(xué)都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個(gè)人的感受，不顧全大局我想，班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定會(huì )很差，老師上課的思路一定會(huì )被打斷，課程進(jìn)度一定會(huì )跟不上別的班級，整個(gè)班級都會(huì )一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學(xué)習。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒(méi)動(dòng)過(guò)；我也應該在上課的四十分鐘里專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀律，好好學(xué)習。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇24
抗日戰爭時(shí)期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說(shuō)也說(shuō)不完，今天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。
這個(gè)故事大概是這樣的：抗日戰爭時(shí)期，有一個(gè)龍門(mén)村，村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的'雞毛信。三王莊離龍門(mén)村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過(guò)了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛(ài)的羊燒來(lái)吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過(guò)了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來(lái)到海娃身邊的時(shí)候，自己的體力已經(jīng)達到了極限的時(shí)候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來(lái)了！快打呀！"的時(shí)候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛(ài)國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄！
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛(ài)生命的人。勇敢—————不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動(dòng)，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習上我們也應該向他學(xué)習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜現在有幸福的生活努力學(xué)好本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì )建設增添一份力量。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇25
戰爭是地獄，亦是熔爐；人民如大地，亦如鋼鐵；英雄為脊梁，亦為國魂；胸章鑄傳奇，亦鑄鋼鐵。
我在假期時(shí)讀了《記住這段歷史》一書(shū)。在這本書(shū)中，我了解到了日軍的侵華罪行和中國人民抗戰的歷史。
1937年日本帝國主義發(fā)起對中國的全面侵略，歷時(shí)8載，給中國人民帶來(lái)了極為沉重的災難。中國軍民的傷亡高達三千五百萬(wàn)人，有形的`物質(zhì)損失超過(guò)一千億美元。這是每個(gè)中國人及其子孫后代都無(wú)法忘記，也是絕對不該忘記的。
這本書(shū)的作者對抗日戰爭的歷史進(jìn)程沒(méi)有過(guò)多的展開(kāi)敘述，而是運用大量具體、生動(dòng)的歷史事實(shí)，以濃重的筆墨，記述了日軍制造的慘絕人寰的累累罪行和中國人民氣壯山河的喋血抗戰業(yè)績(jì)。
“東庭”對日本甲級戰犯公訴書(shū)控告罪狀的內容是：破壞和平罪、殺人罪、戰爭犯罪和違反人道罪，共列出甲級戰犯70人�！皷|庭”于1946年5月3日開(kāi)庭，經(jīng)過(guò)兩年零七個(gè)月的審判，1948年11月4日宣讀了長(cháng)達1218頁(yè)的判決書(shū)。判決書(shū)如此之長(cháng)，是由于日本發(fā)動(dòng)的那場(chǎng)戰爭長(cháng)達八年，蔓延十幾個(gè)國家，約占地球的四分之一，罪行累累，罄竹難書(shū)。
中國作為抗日戰爭的主戰場(chǎng)，抗擊和鉗制了日本陸軍總兵力的三分之二以上，作戰持續時(shí)間最長(cháng)、軍民傷亡最大。中國軍民傷亡三千五百多萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失一千億美元，間接經(jīng)濟損失五千億美元，承受了巨大的民族犧牲。
日本帝國主義對中國的侵略罪行，罄竹難書(shū)！德、意、日法西斯給人類(lèi)帶來(lái)了空前浩劫，同時(shí)，也教育了世界人民、中國人民特別是我們年輕的一代，要永遠記住這段歷史，以史為鑒，居安思危，維護世界和平，在世界風(fēng)云變幻的新形勢下，保持高度的警惕，絕不能讓歷史的悲劇重演！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇26
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書(shū)，里面寫(xiě)了孟子、李四光、陳景潤、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強等22個(gè)著(zhù)名人物的故事，他們每個(gè)人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持 ，為祖國的各個(gè)方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發(fā)展奉獻了自己的力量，他們都是我們的`榜樣！
陳景潤
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個(gè)普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過(guò)上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數學(xué)，可以說(shuō)到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹(shù)上還給樹(shù)道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學(xué)的皇后是數學(xué)，而它的皇冠就是數論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠�！彼蛋档赜浽谛睦�，從此他不分晝夜的驗算，終于解開(kāi)了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產(chǎn)生了興趣，他想不明白這個(gè)鬧鐘為什么會(huì )轉動(dòng)，于是就把它拆開(kāi)來(lái)，然后又憑著(zhù)超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來(lái)。后來(lái)他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了留美幼童班，在美國上學(xué)。在上學(xué)期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學(xué)發(fā)生爭執，那個(gè)同學(xué)說(shuō)不是中國造的，而且用語(yǔ)言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來(lái)，他那種強烈的愛(ài)國的心情讓我很佩服。后來(lái)他努力學(xué)習 ，從美國耶魯大學(xué)土木工程系畢業(yè)，領(lǐng)導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個(gè)道理：不可以只看重那些誘人的金錢(qián)、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務(wù)的心。我們也要好好地學(xué)習去報效祖國！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇27
今天，我終于讀完了《感動(dòng)中國的100位愛(ài)國科學(xué)家》一書(shū)，了解了許多。
這本書(shū)講述了中國從古到今的100位愛(ài)國的科學(xué)家，我就簡(jiǎn)單的描述一下其中的兩位吧：其中一位是中國橋梁之父——茅以升，字唐臣，江蘇鎮江人。中國橋梁學(xué)家，土木工程學(xué)家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家。茅以升自1949年起當選為一至六屆全國政協(xié)委員。為我國橋梁建筑做出了卓越的貢獻。另一位是我國的原子彈之父——錢(qián)三強，（1913-1992），浙江湖州人，出生于浙江紹興，錢(qián)玄同之子。著(zhù)名的核物理學(xué)家，被譽(yù)為“中國原子彈之父”。錢(qián)三強1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1937年赴法國留學(xué)，在巴黎大學(xué)鐳研究所居里實(shí)驗室和法蘭西學(xué)院原子核化學(xué)實(shí)驗室從事原子核物理研究工作，也為我國作出了巨大的貢獻。
讀完了這本書(shū)，我發(fā)現，這些科學(xué)家之所以會(huì )有這么大的'成就，是因為他們從小就發(fā)奮學(xué)習，給自己定目標，正是因為這種動(dòng)力，才促使他們長(cháng)大以后成為了祖國的棟梁之才，所以我們要向這些偉人學(xué)習。
我們在生活中也是這樣的，有一年，我們語(yǔ)文第三單元測試，我懷著(zhù)緊張的心情考完了語(yǔ)文試卷，為什么會(huì )緊張呢？是因為我自己認為自己有許多方面做的不足。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，我才考了78分，這個(gè)分數很不理想，因為憑我的實(shí)力，能考好的，但是我卻考雜了！回到了家，我給自己制定了一份計劃，每天該干什么，什么時(shí)候干，每天都這樣做，最后考到了89分，真是功夫不負有心人呀！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇28
坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看著(zhù)那篇詹天佑的愛(ài)國故事，看著(zhù)它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，設計“人”字形線(xiàn)路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個(gè)有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪，塞外常�？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著(zhù)黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì )踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈！然而，當他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿(mǎn)身都是灰，臟得不得了！但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著(zhù)茶，翹著(zhù)二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的'第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會(huì )使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話(huà)��！正是這句話(huà)，才使中國人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
愛(ài)國主義讀后感600字 篇29
《愛(ài)國英雄人物故事》一書(shū)記載了六十位中外愛(ài)國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯麗詩(shī)篇；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿(mǎn)20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創(chuàng )入侵英軍扭轉戰局；美國之父華盛頓經(jīng)過(guò)艱苦斗爭，取得獨立戰爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫(xiě)出《絞刑架下的報告》等故事。
這些英雄人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都有一顆愛(ài)國之心，為了祖國的存亡將自己的`生死置之度外，他們的愛(ài)國之心，應對挫折堅強不屈的精神，激勵著(zhù)他們民族的一代又一代人。
我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個(gè)靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬(wàn)，戰船百艘，從金門(mén)出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開(kāi)了近一年的水陸戰，最后讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領(lǐng)了幾十年的臺灣最后回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。
爸爸說(shuō)，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣回歸祖國，實(shí)現祖國完全統一，實(shí)現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人的神圣使命。
歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經(jīng)濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著(zhù)愛(ài)國之心，好好學(xué)習，天天向上。終有一天我們祖國會(huì )繁榮富強起來(lái)。
愛(ài)國主義讀后感600字 篇30
前段時(shí)間我看了本書(shū)，叫《中國古代愛(ài)國者的故事》，里邊有38個(gè)經(jīng)典的故事�，F在我來(lái)品位里邊的一個(gè)小故事，叫《祖沖之智取科學(xué)成果》。
《祖沖之智取科學(xué)成果》講的是南北朝時(shí)的祖沖之，在亂世中仍堅忍不拔地探索，尋求真理，用他杰出的智慧和才華，取得了豐碩的科學(xué)之果的故事。
祖沖之從小就熱愛(ài)科學(xué)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)，特別是天文學(xué)、數學(xué)和機械制造，并且常常顯出思索的才華。他關(guān)心國計民生，積極注意天文歷法的研究。對《漢書(shū)》中提到的六種古代立法他都精心推考得失，并推斷出這六種歷法實(shí)際產(chǎn)生于周末漢初的科學(xué)結論。不囿于前人，沒(méi)有框框，這表現了祖沖之在科學(xué)研究上的勇氣。
祖沖之的研究充滿(mǎn)著(zhù)獨立思考、實(shí)事求是的精神，即使對朝廷支持的權威著(zhù)作，也毫不迷信，要認真考察一番。
在數學(xué)的領(lǐng)域里，祖沖之做出更為出色的貢獻，為古代數學(xué)名著(zhù)《九章算術(shù)》作了注，注《綴學(xué)》數十篇。
祖沖之在數學(xué)上的最大貢獻，是對圓周率“π值”的極為精確的計算他在研究《九章算術(shù)》時(shí)，學(xué)到了早于他一百多年的'數學(xué)家劉徽計算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”，但認為劉徽所求的π值還不夠精密。他在劉徽的基礎上，算出了π近似值為：3。14159265，以精確到小數第八位。
祖沖之對科技事業(yè)的貢獻，與他的愛(ài)國思想是非不開(kāi)的。他曾注《安邊論》，積極主張實(shí)行富國強兵的政策，提出“開(kāi)屯田，廣農殖”，開(kāi)墾荒地，發(fā)展農業(yè)，鞏固國防，安定民生的建國方案。
祖沖之具有認真學(xué)習、刻苦鉆研、精益求精的科學(xué)精神，他不迷信古人，不畏懼權威，取得了偉大的科學(xué)成就。他這種對真理執著(zhù)追求、不避艱難的精神非常值得我們學(xué)習。
【愛(ài)國主義讀后感600字】相關(guān)文章：
愛(ài)國主義作文06-02
關(guān)于愛(ài)國主義的作文02-13
愛(ài)國主義書(shū)籍讀后感02-21
愛(ài)國主義讀后感優(yōu)秀11-19
經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)朗誦稿12-30
愛(ài)國主義的國旗下講話(huà)06-19
愛(ài)國主義的讀書(shū)筆記06-13