關(guān)于小學(xué)軍訓的心得體會(huì )
軍訓是小學(xué)生活的過(guò)度，經(jīng)過(guò)軍訓，學(xué)校不再陌生，同學(xué)不再陌生，生活不再盲目，學(xué)習不再盲目。從此，為自己的理想去奮斗，為自己的未來(lái)去追求，為自己的祖國去拼搏！以下是關(guān)于小學(xué)軍訓的心得體會(huì )，歡迎閱讀。
關(guān)于小學(xué)軍訓的心得體會(huì )1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì )擁有堅強。能經(jīng)歷磨練才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊像一首詩(shī)”；在每一個(gè)軍訓的日子里，我們嚴格要求自我，用心改善自我，徹底反省自我。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓的同志，都會(huì )產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因為再多的言語(yǔ)也表達不出我們內心對軍訓深深的`感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著(zhù)我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。
再見(jiàn)了，綠色！再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓!
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很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級迎來(lái)了一年一度的軍訓。
開(kāi)始，我以為軍訓很苦，后來(lái)我發(fā)現軍訓只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知:五年級的同學(xué)到一號樓門(mén)前集合.我們到一號樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都很精神,他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的'同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當我們的教官，沒(méi)想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒(méi)跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話(huà)，不然教官嗓子可能會(huì )疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很?chē)绤�，后�?lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的QQ號。這一天，我們學(xué)習了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊長(cháng)要來(lái)，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長(cháng)來(lái)了，他說(shuō):"軍訓要先學(xué)會(huì )站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊長(cháng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著(zhù)太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè )!
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開(kāi)了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀(guān)了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊長(cháng)看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著(zhù)，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓能使我們養成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓！
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軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的`軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了群眾主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
這次軍訓使我學(xué)會(huì )很多學(xué)校學(xué)不到的知識。我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
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“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！苯坦僬f(shuō)的這句話(huà)一向在我腦中徘徊。這句話(huà)是軍訓以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我——沒(méi)有任何借口。
在一些軍規中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈犂�，失敗不容有借口。如果情有可原，可將狀況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強迫養成對自我，對他人負責的習慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長(cháng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對自我，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì )堅持。
正是對沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)持續堅強，在恐懼時(shí)勇敢應對。它告訴我持續自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時(shí)則謙虛有禮；不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰帶來(lái)的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng )造出新奇感，對未知的軍訓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，懷有期望。
“沒(méi)有任何借口，長(cháng)官�！庇捎诎フ医杩诘牧晳T，此刻我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的.目光下說(shuō)出這些話(huà)，因為他們都很?chē)绤柪渚�。但是慢慢地的我�?huì )大聲自信的喊出這句話(huà)。以強烈的職責感去處理錯誤的后果。
這就是我的軍訓心得，六個(gè)字——沒(méi)有任何借口！
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軍訓鍛煉了我們，也磨練了我們，每一天下午我們有兩小時(shí)的訓練，當訓練完畢以后我會(huì )熱得頭昏腦脹，真想立刻躺在床上睡一覺(jué)。軍訓了這幾天，就是我們班在淘氣的男生，到了軍訓的時(shí)候都不得不聽(tīng)話(huà)，他們也都站的腰桿筆直的。
軍訓的第四天，我們練習了明天的軍訓閉營(yíng)儀式，這個(gè)練習占用了上午和下午的`所有訓練和上課的時(shí)光，為的就是給明天前來(lái)參觀(guān)的退休老教師一個(gè)完美、整齊的軍訓閉營(yíng)儀式。我們一下子站了好長(cháng)時(shí)光，一動(dòng)都不能動(dòng)!上午表演給全校的領(lǐng)導、老師看，其他年級都表演完了，就差我們年級了，但是那時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想雖然這次是彩排但也要做好!果然我們的表演博得了校領(lǐng)導和老師們的陣陣掌聲。休息了一中午，到了下午，我們學(xué)校所有同學(xué)全部在操場(chǎng)上練習，一站又是好長(cháng)時(shí)光彩排最后完了，在回班的路上在我邁出第一條腿的時(shí)候，我感覺(jué)自我都快不會(huì )走路了!
到了我們展示軍訓學(xué)習成果的時(shí)候了，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，動(dòng)作一致，口號響亮每個(gè)同學(xué)就象換了一個(gè)人一樣!不用說(shuō)，這次的軍訓成果展示，老師對我們的評價(jià)都十分高!
軍訓是苦的，收獲卻是甜的，這次的軍訓讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這個(gè)道理。這就是軍訓的真正好處!
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