- 相關(guān)推薦
人教版小學(xué)數學(xué)二年級上冊《觀(guān)察物體》評課稿
李芳老師上的《觀(guān)察物體》是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材數學(xué)二年級上冊的一個(gè)獨立教學(xué)內容，它是在學(xué)生已掌握了上下、前后、左右等位置關(guān)系的知識后來(lái)學(xué)習的，教學(xué)目標是讓學(xué)生能判斷出從不同的位置觀(guān)察物體所得到的形狀，初步培養學(xué)生的空間觀(guān)念，如果就按目標設計教學(xué)，就會(huì )顯得單調，學(xué)生也不會(huì )得到持續發(fā)展，也不符合“課標”精神。于是張老師精心、巧妙設計，創(chuàng )設有趣的教學(xué)情景，將課堂教學(xué)升華、拓展，推向高潮。
下面我就來(lái)講幾點(diǎn)我的兩點(diǎn)想法：
一、選擇學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的素材，創(chuàng )設情境，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)察。
學(xué)生對熟悉的、感興趣的內容，就會(huì )全身心地投入，主動(dòng)參與其中。尤其是在教學(xué)的一開(kāi)始如果老師創(chuàng )設了一個(gè)有趣、生動(dòng)的情境，緊緊地抓住了學(xué)生的注意力，那么這節課也就成功了一大半。所以張老師選擇了自己的一段錄象讓學(xué)生感到很新奇，把他們的眼球一下子吸引了過(guò)來(lái)。
緊接著(zhù)，看看桌子上又有一個(gè)紅布蓋著(zhù)的物體，更加刺激了學(xué)生。揭開(kāi)一看原來(lái)是學(xué)生最熟悉、最喜歡的玩具—威尼熊。這時(shí)候學(xué)生的眼球還會(huì )不盯著(zhù)老師嗎？
不光是創(chuàng )設的情境抓住了孩子們好奇、好強、愛(ài)動(dòng)手等心理特點(diǎn) ，而且張老師在語(yǔ)言上也很有符合低年級孩子的口味。例如：在揭示桌上是什么東西的時(shí)候，張老師是這樣問(wèn)的“猜猜我們桌上的小客人是誰(shuí)呢？”再后來(lái)在你坐的位置上觀(guān)察小熊，然后“悄悄地告訴小熊你坐在小熊的哪個(gè)位置？” ……里面的“小客人、悄悄地”就象是講故事、玩游戲一樣�？梢哉f(shuō)張老師很善于抓住低年級學(xué)生的心理，使學(xué)生在愉悅、主動(dòng)的情景中掌握了知識，建立了空間觀(guān)念。更加注意了語(yǔ)言等方面一些細微的地方。而且這些情境也確實(shí)有效、可行的。
二、讓每一孩子都得到了充分得活動(dòng) 。
對于二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)建立抽象的方位知識、識圖方法是非常困難的。如果光靠傳授、講解學(xué)生很難建立三維空間方位的概念和知識。教師改變了傳統教學(xué)單一傳授的方法，而是舍得花時(shí)間、空間給學(xué)生去觀(guān)察、去展示、去評析。這樣做學(xué)生得到的知識才是真實(shí)的、完整的、生動(dòng)的、牢固的。
張老師這節課最主要就是設計了學(xué)生喜愛(ài)的威尼小熊這個(gè)形象。一開(kāi)始讓孩子們充分地觀(guān)察后，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？為了引導不同方向看到的也
不一樣，老師進(jìn)行了“換位置”游戲，再說(shuō)說(shuō)你看到了什么？甚至到最后，老師讓學(xué)生動(dòng)手用照相機拍攝他們所看到的威尼小熊。當展示到電腦上，孩子們不得不承認四個(gè)方向的小朋友看到的小熊確實(shí)是不一樣。
通過(guò)展示、交流、評析過(guò)程中，終于獲得了關(guān)于“觀(guān)察物體方法、方位知識、識圖方法“等綜合性、整體性的知識。
下面我再講一些自己的意見(jiàn)：這節課中張老師有一題是四個(gè)小朋友從四個(gè)方向觀(guān)察一個(gè)水壺，然后把壺的照片和四個(gè)小朋友連一連。張老師讓學(xué)生觀(guān)察以后說(shuō)一說(shuō)就過(guò)去了。我覺(jué)得壺的前后面很容易，但要弄清壺的左右面卻是比較難的。所以這里我覺(jué)得換一種形式更好�？梢宰尯⒆佑弥w動(dòng)作來(lái)演示給自己組的其他小朋友看，然后再用電腦顯示旋轉的茶壺，校對。這樣更有利于學(xué)生的理解。
加入了游戲，還有孩子們的肢體語(yǔ)言，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，而且有助于學(xué)生更好地理解和運用知識。學(xué)生通過(guò)肢體的表現，在一種輕松、愉快的氛圍中解決了問(wèn)題，不僅獲得了知識，更重要是獲得了學(xué)習的快樂(lè )。
【小學(xué)數學(xué)二年級上冊《觀(guān)察物體》評課稿】相關(guān)文章：
《觀(guān)察物體》的評課稿01-29
《觀(guān)察物體》評課稿04-11
《觀(guān)察物體》評課稿06-16
[精選]《觀(guān)察物體》評課稿07-18
《觀(guān)察物體》評課稿（精選）10-14
《觀(guān)察物體》評課稿【薦】07-17
《觀(guān)察物體》評課稿（集合）10-14
小學(xué)二年級數學(xué)《觀(guān)察物體》評課稿04-27