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小學(xué)生科技科學(xué)內容
科學(xué)的作文（一）
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深奧的的知識；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng )造輝煌的事物。
讀完這本書(shū)，書(shū)中的科學(xué)知識非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現探索科學(xué)的'精神。他們每個(gè)人對事物都能進(jìn)行仔細地觀(guān)察，從而發(fā)現科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級語(yǔ)文課文《果園機器人》一文，講述了果園機器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農夫為果園機器人充電的力氣，從而達到高效率工作。
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一團黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(cháng)長(cháng)的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來(lái)，一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏(yíng)它嗎？過(guò)了一會(huì )兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂(lè )趣，從今以后，我要認真學(xué)習，創(chuàng )造自己的科學(xué)制作。
科技名人故事（二）
力學(xué)之父——牛頓
17世紀英國科學(xué)家牛頓（1642-1727）創(chuàng )立了力學(xué)。牛頓本人作為力學(xué)之父，是世界歷史上對人類(lèi)文明做出劃時(shí)代貢獻的少數科學(xué)家之一。
在牛頓之前，人們普遍認為天上物體的運動(dòng)規律和地上物體的運動(dòng)規律是不同的，一個(gè)做圓運動(dòng)，一個(gè)做直線(xiàn)運動(dòng)。但是牛頓證明，不論天上還是地上的物體，都要遵循慣性定律、質(zhì)點(diǎn)運動(dòng)定律和作用與反作用定律，即所謂的“牛頓三定律”運動(dòng)。他還明確指出，推動(dòng)行星繞日運動(dòng)的是天體之間存在的萬(wàn)有引力。牛頓還最早提出了發(fā)射人造衛星的設想，他還和萊布尼茲同時(shí)發(fā)明了微積分。
牛頓還發(fā)現了白色光線(xiàn)實(shí)際上是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同顏色的.光線(xiàn)混合而成的。但是他總是謙遜地說(shuō)，我的成就是因為我站在“巨人肩膀上”的結果。
生物進(jìn)化論的創(chuàng )始人——達爾文
英國科學(xué)家達爾文（1809-1882）提出了生物進(jìn)化論。達爾文從小熱愛(ài)大自然，喜歡采集動(dòng)植物標本，他細心地對各種動(dòng)植物加以比較，發(fā)現形形色色的物種都是有共同祖先進(jìn)化而來(lái)的。()經(jīng)過(guò)多年的研究，于1859年發(fā)表了具有劃時(shí)代的科學(xué)巨著(zhù)——《物種起源》。他用大量事實(shí)證明了“物競天擇，適者生存”的進(jìn)化論思想。為了紀念這位學(xué)科奠基人，人們把進(jìn)化論稱(chēng)為“達爾文學(xué)說(shuō)”。
科技知識問(wèn)答（三）
向日葵為什么總是向著(zhù)太陽(yáng)?
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(cháng)素。這種生長(cháng)素非常怕光。一遇光線(xiàn)照射，它就會(huì )到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(cháng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
蟬為什么會(huì )蛻皮?
蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的'，不能隨著(zhù)蟬的生長(cháng)而擴大，當蟬生長(cháng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(cháng)，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
科技顧名思義就是與研究有關(guān)地東西，既將課本知識用用于實(shí)際生產(chǎn)�，F在的工廠(chǎng)用機器就屬于科技，還有科技興農，你應該知道吧！ 如此輪番吞吞吐吐，要進(jìn)行100～240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。
小學(xué)生科學(xué)名言（四）
1、優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人�？ㄆげ�
2、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。馬克思
3、我愿用我全部的生命，從事科學(xué)研究，來(lái)貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。巴甫洛夫
4、一個(gè)科學(xué)家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時(shí)的辱罵或稱(chēng)贊。巴斯德
5、應當熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量是比科學(xué)更強大、更所向無(wú)敵的'了。高爾基
6、在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無(wú)濟于事。馬克思
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