《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感

時(shí)間:2022-06-30 04:35:29 讀后感 我要投稿
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《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感6篇

  我讀了一本《永遠的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事,因為那八個(gè)字讓我非常的感動(dòng)。下面是小編整理的《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感6篇,歡迎閱讀!

《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感6篇

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感一

  布谷鳥(niǎo)是一只美麗的報時(shí)鳥(niǎo)。它被人們仿造成逼真的布谷鳥(niǎo),裝在麥兜很大很大的大鐘里。因為這布谷鳥(niǎo)才有了這本書(shū)。傳說(shuō)這只大鐘是麥兜的祖輩—麥子仲肥做的,十分奇妙。

  時(shí)間定格在現在,MissChan的教室里,大家紛紛把暑假里的作業(yè)——計時(shí)器展示出來(lái),只有麥兜同學(xué)的'最特別,讓MissChan驚呼:“好大!”這只鐘每三十六萬(wàn)年分針轉一圈,一只美麗的布谷鳥(niǎo)便走出來(lái)報時(shí)。因為時(shí)間太長(cháng)了,所以看不出來(lái)是針在動(dòng)。在花園里,一些小同學(xué)坐在麥兜的大鐘旁,有的被安慰,有的在享受著(zhù)很慢很慢的時(shí)光。

  時(shí)間,是一個(gè)很棘手的問(wèn)題。在這本書(shū)里,時(shí)間十分漫長(cháng),而在城市人的生活中,時(shí)間被分成一點(diǎn)一點(diǎn)擠著(zhù)用。太快的生活腳步會(huì )變成時(shí)間上的負擔,所有時(shí)間會(huì )被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,連欣賞花朵的時(shí)間也會(huì )被認為是在浪費。人們口口聲聲說(shuō):“浪費是種犯罪!”可是連放松的時(shí)間也沒(méi)有,就完全違背了人們所謂的享受。

  享受時(shí)間不代表放縱,有時(shí)間可以陪著(zhù)家人聊聊天,可以和老友喝喝茶,可以陪著(zhù)孩子去玩耍,可以培養各種情趣。這是一種享受,一種愜意。放慢一點(diǎn)生活舞步,試著(zhù)坐在麥兜的大鐘旁聽(tīng)聽(tīng)大鐘發(fā)出的“滴答”聲吧!

  也許真有那么一天,在花園里,有人看見(jiàn)從麥兜的大鐘里蹦出一只美麗的布谷鳥(niǎo),當然,那是在很多很多年以后了……

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感二

  我讀了一本《永遠的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事,因為那八個(gè)字讓我非常的感動(dòng)!半y忘的八個(gè)字”主要寫(xiě)了作者一生下來(lái)就是兔唇,同學(xué)們還譏嘲她,她覺(jué)得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇,一個(gè)彎彎曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,作者自己都感到她的的.模樣令人厭惡,在同學(xué)之間抬不起頭來(lái),很自卑。

  是她——倫納德老師改變了作者,讓作者走出了陰影。低年級的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測試,孩子們依次走到教室門(mén)口用右手捂著(zhù)右耳,然后老師輕輕講一句話(huà)再把這句話(huà)重復一遍?勺髡叩淖蠖忍焓。不過(guò),她有辦法可以對付耳語(yǔ)測試,只要把右手稍稍抬一點(diǎn),這樣就可以聽(tīng)清老師的話(huà)了。當倫納德老師說(shuō)了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者驚呆了,她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣溫暖的話(huà)語(yǔ),倫納德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射作者的心田,撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈,那位可愛(ài)的老師輕輕地說(shuō)道:“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久,每當回味起這句話(huà),她的眼睛就閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣,每天快樂(lè )地生活,感覺(jué)陽(yáng)光是那么明媚。

  倫納德老師是我心中的偶像,她走進(jìn)孩子的心里驅散陰霾,讓作者的心中澄澈而明亮,對生活充滿(mǎn)希望。同時(shí)也讓我明白,在學(xué)習生活中不管遇到怎樣的困難,不管別人怎樣看待你,你總要勇敢、坦然地去面對一切,決不能回避,自己要看得起自己。

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感三

  親愛(ài)的同學(xué),如果有一天,災難降臨,你不幸變成了殘疾人,你會(huì )怎么辦?是哭、鬧,還是堅強的面對?文中的湯姆和杰克老師給了我們最好的答案。

  視足球為生命的湯姆意外失明,一開(kāi)始他是那樣的無(wú)助和憤怒,煩躁和怒火,是杰克老師不可思議而又充滿(mǎn)智慧的建議,是湯姆自己勇敢接受挑戰并堅持不放棄的態(tài)度,是隊友們相互鼓勵和支持,最后讓湯姆獲得了“重生”。

  其實(shí),在平常的生活中,我們也會(huì )碰到各種各樣的.困難和挑戰,當我們開(kāi)始沮喪、不安、懼怕、放棄時(shí),也許,我們因該想想湯姆。這個(gè)雙目失明的孩子,在綠茵場(chǎng)上,一次又一次地跌倒,卻一次又一次地站起來(lái),勇敢地將球踢進(jìn)球門(mén)。那我們,還有什么理由退縮呢?同學(xué)們,讓我們迎難而上吧,成功一定屬于我們!

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感四

  今天,我讀了《永遠的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū),這本書(shū)精選了很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,體現了我們兒童的純真、質(zhì)樸和幽默,又展現了兒童文學(xué)的深邃、豐富和大氣。它就像一碗心靈的雞湯,滋潤著(zhù)我的心靈,讓我受益匪淺。這本書(shū)里令我感觸最深的就是《丁一小寫(xiě)字》這篇故事了。

  故事介紹了丁一小寫(xiě)字,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去總是寫(xiě)不好。他就責怪自己的筆、紙、椅子不好。他就換姐姐的紙、筆、椅子,可還是寫(xiě)不好。姐姐回來(lái)后,仍然用丁一小的紙、筆、椅子寫(xiě),卻寫(xiě)得非常得好。丁一小這下明白了:原來(lái)是他自己不好,沒(méi)有耐心、太浮躁了。

  想想我平時(shí)練習古箏,也遇到過(guò)像丁一小寫(xiě)字這樣的.事。當我學(xué)新的曲子時(shí),會(huì )感覺(jué)特別難,彈得就像一個(gè)音一個(gè)音蹦出來(lái)的。我埋怨不就音沒(méi)調好,找不到調,不就說(shuō)古箏質(zhì)量不好,不就嫌琴凳矮了。越這樣想就越煩躁,越煩躁就越彈不好。但是媽媽鼓勵我遇到困難不要放棄、堅持不懈,最終一定會(huì )彈出優(yōu)美的曲子。

  這個(gè)故事使我感受到:做任何事情,不能總埋怨客觀(guān)環(huán)境對自己的影響,不能為自己做錯的事而隨便找借口,要通過(guò)主觀(guān)上的努力,這樣才能成功!

  總之這本書(shū),既像我的老朋友,陪我一起尋找快樂(lè ),享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣;也像是我的老師,傳授與我很多的知識與哲理,我愿意和這本書(shū)一起“生活”,讓它成為我的良師益友!

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感五

  今天,我和媽媽到社區圖書(shū)室借了一本名為《永遠的布谷鳥(niǎo)》的書(shū),我一回家,就迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái),里面的故事都很精彩,最讓我感動(dòng)的是其中《永遠的布谷鳥(niǎo)》一篇。

  《永遠的.布谷鳥(niǎo)》寫(xiě)的是在一堂數學(xué)課上,老師讓大家展示自己做的關(guān)于時(shí)間的作品,大家都用幾秒鐘或幾分鐘來(lái)衡量時(shí)間。輪到麥兜了,他捧著(zhù)一個(gè)大鐘表上來(lái)了,他說(shuō):“這個(gè)鐘表的秒針每一百年移動(dòng)一下,三十六萬(wàn)年分針轉一圈,那時(shí),一只很美麗的布谷鳥(niǎo)就會(huì )第一次從鐘里走出來(lái),用它最好聽(tīng)的聲音對世界說(shuō)‘咕咕、咕咕、咕咕……’”大家一直在滿(mǎn)懷希望地等待著(zhù)布谷鳥(niǎo)的出現,在等待中,度過(guò)了他們美好的童年。大鐘見(jiàn)證了他們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我覺(jué)得《永遠的布谷鳥(niǎo)》這個(gè)故事很讓我感動(dòng),有著(zhù)濃厚的真情。故事里麥兜的思想非常深刻,每次我讀到這個(gè)故事,我都會(huì )因這個(gè)故事而陷入思考。他告訴我們要放慢你生活的舞步,用心來(lái)觀(guān)察生活,體會(huì )生活中的酸甜苦辣,永遠保持對美好生活的期待與信心。

  《布拉格的鳥(niǎo)》讀后感六

  當我拿到《永遠的布谷鳥(niǎo)》時(shí),我細細觀(guān)察了這本書(shū)的封面:金秋的原野上,一個(gè)小男孩站在枯草里,拿著(zhù)一副望遠鏡,望向不遠處一個(gè)高高的植物上的兩只漂亮的小鳥(niǎo)。我想,這一定是一只很有趣兒的布谷鳥(niǎo)。

  翻開(kāi)這本書(shū),首先進(jìn)入眼簾的是花花綠綠的彩頁(yè),畫(huà)著(zhù)好玩的彩畫(huà)。我想,這些畫(huà)應該是一只有著(zhù)五彩羽毛的漂亮布谷鳥(niǎo)。彩頁(yè)旁邊的首卷語(yǔ)就是一只很頑皮的布谷鳥(niǎo)了。

  我用了好多的功夫,用心捕捉了許許多多的布谷鳥(niǎo):有快樂(lè )的,有可愛(ài)的,有傷心的,有頑皮的,有……當我沉浸在布谷鳥(niǎo)的歌聲里,“永遠的布谷鳥(niǎo)”讓我眼睛一亮……

  我知道了麥兜那個(gè)很大很準的鐘,它走得很慢很慢,過(guò)一百年它的秒針才動(dòng)一下,過(guò)六千年分針就前進(jìn)一格,到了三十六萬(wàn)年,分針剛好走了一圈。一只很美麗的布谷鳥(niǎo),就會(huì )從一扇門(mén)里走出來(lái),用最動(dòng)聽(tīng)的'聲音對世界說(shuō):咕咕、咕咕、咕咕……

  我想,如果真有這么一個(gè)鐘,一個(gè)世紀才動(dòng)一下,那在分針走了一圈的時(shí)候,那只布谷鳥(niǎo)該是多么難得!應該好好珍惜才是。我又想,我們不是時(shí)刻都能見(jiàn)到那只布谷鳥(niǎo)嗎?

  我覺(jué)得,我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)鐘,這樣一只布谷鳥(niǎo)。我們的每一秒都是這個(gè)鐘的三十六萬(wàn)年,我們的每一秒都能見(jiàn)到這只珍貴的布谷鳥(niǎo)。如果我們把每一秒都變成三十六萬(wàn)年,如果不仔細聆聽(tīng)這只鳥(niǎo)的歌聲,我們怎么能不后悔?雖然這只布谷鳥(niǎo)在鐘的分針每走一圈的時(shí)候都會(huì )出現歌唱,就是因為這樣,我們才更要珍惜每一秒,珍惜這只我們的布谷鳥(niǎo)。

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