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杭師大好的專(zhuān)業(yè)
杭師大好的專(zhuān)業(yè)
公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
一、專(zhuān)業(yè)介紹
以藝術(shù)為基礎，綜合了材料、工藝、民俗、環(huán)境與人文等綜合文化知識，最終服務(wù)于社會(huì )。該專(zhuān)業(yè)發(fā)展并涉及到各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋了平面設計、環(huán)境藝術(shù)設計、工業(yè)設計、建筑藝術(shù)設計等內容;該專(zhuān)業(yè)主要培養室內外公共設施與裝飾品設計人才，教學(xué)中注重人才的個(gè)性展現與獨立思考能力。在4年中讓學(xué)生掌握各類(lèi)材料的屬性與加工技術(shù)以及制作等基本功，運用綜合文化知識和個(gè)人才華來(lái)創(chuàng )新設計與制作公共藝術(shù)品。
二、本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )影響
該學(xué)科始建于2011年，目前，學(xué)科建設有了更大的發(fā)展，已經(jīng)形成一支以中青年教師為主體的高職稱(chēng)、高學(xué)歷、學(xué)緣結構和年齡結構均趨于合理的學(xué)術(shù)梯隊。該學(xué)科點(diǎn)以學(xué)風(fēng)踏實(shí)、團結協(xié)作，科研、教學(xué)成果顯著(zhù)而在全國享有良好聲譽(yù)。
三、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養掌握公共藝術(shù)設計的基本理論、基本知識和基本技能，能從事公共環(huán)境景觀(guān)設施、城市雕塑、環(huán)境陶藝、壁畫(huà)藝術(shù)、室內外裝飾品、光動(dòng)藝術(shù)、水體藝術(shù)等設計工作的應用型專(zhuān)業(yè)人才，具有完整公共藝術(shù)品設施設計職業(yè)能力，包括具有系統設計專(zhuān)業(yè)能力、科技綜合運用能力和自我發(fā)展能力的優(yōu)秀公共藝術(shù)設計師。
(1)系統的公共藝術(shù)品設計職業(yè)能力，包括：室內外公共設施與裝飾品設計項目的調查研究、策劃、設計、創(chuàng )新、制作、安裝等能力。
(2)掌握各種材料屬性與加工制作工藝。
(3)工程技術(shù)、高新加工技術(shù)、計算機技術(shù)等在公共設計中的綜合應用能力。
(4)培養獨立思考能力與創(chuàng )新思維，包括團隊合作、個(gè)性表達與現代觀(guān)念藝術(shù)展現能力。
四、就業(yè)前景
公共藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)主要表現在以下幾個(gè)方面：
(1)就業(yè)重點(diǎn)是買(mǎi)設計能力與手工技術(shù);現在社會(huì )大量需求設計師與技師�，F代社會(huì )室內外公共設施與裝飾品市場(chǎng)需求量很大，在很大程度上依賴(lài)公共藝術(shù)設計，因此只要掌握一門(mén)手工技術(shù)和設計能力就不怕找不到工作。
(2)就業(yè)面廣。公共藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般在以下類(lèi)型單位就職。
各地雕塑、陶藝、漆畫(huà)、裝飾品設計與制作的各大企業(yè)與廠(chǎng)家以及研究所和高校等單位。
五、學(xué)制和修業(yè)年限
(1)學(xué)制：標準學(xué)制為4年，實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制管理。
(2)修業(yè)年限：可在3-6年內完成學(xué)業(yè)。
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)介紹
1、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統地掌握本學(xué)科專(zhuān)業(yè)必需的基礎理論、基本知識，掌握必要的基本技能、方法，具備較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，適應珠三角及廣東地區經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要，能在企事業(yè)單位從事環(huán)境設計、創(chuàng )作、策劃等方面工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。
2、學(xué)制學(xué)位
四年，藝術(shù)學(xué)學(xué)位。
3、主干學(xué)科和主干課程
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設計學(xué)。
主干課程:素描、色彩、三大構成、設計概論、室內外表現技法、AutoCAD制圖、室內設計原理、效果圖渲染及輸出。
家具與陳設藝術(shù)設計、裝飾材料工藝與工程預算、照明設計、展示設計、園林景觀(guān)設計。
4、培養方向
家具設計、室內設計、環(huán)境景觀(guān)設計、建筑設計
5、職業(yè)資格證書(shū)
家具設計師、室內設計師、助理景觀(guān)設計師。
6、畢業(yè)生就業(yè)方向
相關(guān)廣告公司、家裝設計公司、家具設計公司、室內設計、企事業(yè)單位的環(huán)境級建筑設計工作。
漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)介紹
人才培養目標：
本專(zhuān)業(yè)培養具有漢語(yǔ)國際教育基本素養及基本技能和漢、英(外)雙浯知識及實(shí)際運用能力，能在各類(lèi)學(xué)校從事國際漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)國際推廣工作和在國內外相關(guān)部門(mén)與文化企事業(yè)單位從事中外文化交流以及相關(guān)文秘工作的雙語(yǔ)型、跨文化、復合型、實(shí)踐型專(zhuān)門(mén)人才。
培養規格
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生要掌握漢語(yǔ)、中國文學(xué)(化)和英(日)語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(化)、比較文學(xué)(化)、中外文化交流、跨文化交際和國際漢語(yǔ)教學(xué)、中國文化國際推廣的基礎知識;具有處理古今漢語(yǔ)與英語(yǔ)語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析中外文學(xué)作品的能力與從事國際漢語(yǔ)教學(xué)、與外國人進(jìn)行交際交流的能力;掌握第二語(yǔ)言課堂教學(xué)組織、教學(xué)測試與評估的基本方法，具有資料收集、調查研究、論文寫(xiě)作、第二語(yǔ)言教學(xué)行動(dòng)研究的基本能力;接受與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科基礎知識、基本理論和基本技能的系統教育和訓練;了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展歷史與研究現狀;具有比較強的雙語(yǔ)表達能力、跨文化交際能力和從事實(shí)際工作的能力;熟悉我國與外事有關(guān)的政策法規;具有創(chuàng )新意識、協(xié)作精神和民族自豪感;具有健全的人格品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和審美素養。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具備以下的能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理，熟悉我國的外交政策以及與外事外交相關(guān)的法律和法規。
2.掌握有關(guān)中國語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和國際漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論，具有較強的漢、英雙語(yǔ)書(shū)面與口頭表達能力和國際漢浯教學(xué)能力。
3.具有扎實(shí)的中國傳統文化功底，了解和理解英語(yǔ)、日語(yǔ)等世界主要國家的文化傳統，具有良好的人際溝通、跨文化交際和中國文化國際推廣的能力。
4.具有從事國際漢浯教學(xué)法研究和漢語(yǔ)國際推廣策略研究的基本能力，具有從事相關(guān)語(yǔ)言與文化的科學(xué)研究基本素質(zhì)和能力。
5.英語(yǔ)達到全國大學(xué)英語(yǔ)6級水平。
6.計算機等級考試達到國家2級水平。
7.普通話(huà)達到二等甲級及以上的水平。
課程結構：
主干課程：國際漢語(yǔ)教學(xué)理論與方法、現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論(音韻學(xué)、文字學(xué)等)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通淪、西方文化與禮儀、英語(yǔ)國家文化基儲跨文化交際、英語(yǔ)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯)、漢外(英)浯言對比、漢英雙語(yǔ)寫(xiě)作、第二外國語(yǔ)(日語(yǔ)等)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：國際漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐、中國文化技能訓練、周秦漢唐文化藝術(shù)考察、年度論文協(xié)作、畢業(yè)論文撰寫(xiě)及畢業(yè)實(shí)習。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位
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