中考數學(xué)易錯點(diǎn)總結

中考數學(xué)易錯點(diǎn)總結

　　1數與式（9個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：有理數、無(wú)理數以及實(shí)數的有關(guān)概念理解錯誤，相反數、倒數、絕對值的意義概念混淆。以及絕對值與數的分類(lèi)。每年選擇必考。

　　2方程（組）與不等式（組）（8個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：各種方程（組）的解法要熟練掌握，方程（組）無(wú)解的意義是找不到等式成立的條件。

　　3函數（8個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：各個(gè)待定系數表示的的意義。

　　三角形（11個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：三角形的概念以及三角形的角平分線(xiàn)，中線(xiàn)，高線(xiàn)的特征與區別。

　　5四邊形（7個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：平行四邊形的性質(zhì)和判定，如何靈活、恰當地應用。三角形的穩定性與四邊形不穩定性。

　　不變與旋轉一些性質(zhì)。

　　梯形、圓的面積公式，圓周長(cháng)公式，弧長(cháng)，扇形面積，圓錐的側面積以及全面積以及弧長(cháng)與底面周長(cháng)，母線(xiàn)長(cháng)與扇形的半徑之間的轉化關(guān)系。

　　7對稱(chēng)圖形（3個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：軸對稱(chēng)、軸對稱(chēng)圖形，及中心對稱(chēng)、中心對稱(chēng)圖形概念和性質(zhì)把握不準。

　　易錯點(diǎn)2：圖形的軸對稱(chēng)或旋轉問(wèn)題，要充分運用其性質(zhì)解題，即運用圖形的“不變性”，在軸對稱(chēng)和旋轉中角的大小不變，線(xiàn)段的長(cháng)短不變。

　　易錯點(diǎn)3：將軸對稱(chēng)與全等混淆，關(guān)于直線(xiàn)對稱(chēng)與關(guān)于軸對稱(chēng)混淆。

　　8統計與概率（8個(gè)）

　　易錯點(diǎn)1：中位數、眾數、平均數的有關(guān)概念理解不透徹，錯求中位數、眾數、平均數。

　　易錯點(diǎn)2：在從統計圖獲取信息時(shí)，一定要先判斷統計圖的準確性。不規則的統計圖往往使人產(chǎn)生錯覺(jué)，得到不準確的信息。

　　易錯點(diǎn)3：對普查與抽樣調查的概念及它們的適用范圍不清楚，造成錯誤。

　　易錯點(diǎn)4：極差、方差的概念理解不清晰，從而不能正確求出一組數據的極差、方差。

　　易錯點(diǎn)5：概率與頻率的意義理解不清晰，不能正確的求出事件的概率。

　　易錯點(diǎn)6：平均數、加權平均數、方差公式，扇形統計圖的圓心角與頻率之間的關(guān)系，頻數、頻率、總數之間的關(guān)系。加權平均數的權可以是數據、比分、百分數還可以是概率（或頻率）

　　易錯點(diǎn)7：求概率的方法：(1)簡(jiǎn)單事件（2）兩步以及兩步以上的簡(jiǎn)單事件求概率的方法：利用樹(shù)狀或者列表表示各種等可能的情況與事件的可能性的比值。（3）復雜事件求概率的方法運用頻率估算概率。

　　易錯點(diǎn)8：判斷是否公平的方法運用概率是否相等，關(guān)注頻率與概率的整合。