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良好習慣的養成國旗下的講話(huà)稿
同學(xué)們，老師們，早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，回顧我們全體同學(xué)在上周內的表現，老師感到很欣慰，我們的校風(fēng)是“養成良好的習慣”，好習慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現，具體表現在：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，獨立進(jìn)校門(mén)。
本學(xué)期學(xué)校啟用了保安，對進(jìn)出校門(mén)要求進(jìn)一步規范，我們大部分學(xué)生都能積極配合，主動(dòng)勸阻家長(cháng)沒(méi)有事情不進(jìn)校門(mén)。一年級的小朋友做得也不錯，都能自己背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校，不用家長(cháng)送。上學(xué)碰到同學(xué)、老師還能主動(dòng)打招呼，講文明，有禮貌。
二、早到校的學(xué)生主動(dòng)自習，自我管理能力強。
因每個(gè)家庭的生活習慣不同，總有一些學(xué)生到校比較早。我們很高興看到，早到學(xué)校的一些同學(xué)能為大家做好事，打開(kāi)門(mén)窗，使教室空氣清新，還能打掃包干區衛生，其他同學(xué)則坐在教室里，安靜地看書(shū)、做作業(yè)；小老師也充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，書(shū)聲朗朗，展示著(zhù)我們學(xué)生珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
三、放學(xué)時(shí)路隊整齊，精神面貌好。
高年級的同學(xué)排隊速度快，行進(jìn)也整齊，精神抖擻，不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐，為低年級的小朋友樹(shù)立了榜樣；低年級的小朋友也不甘落后，努力做到靜、齊、快，像高年級學(xué)生看齊。本學(xué)期的路隊在上學(xué)期的基礎上又有了新進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們三個(gè)星期的努力已經(jīng)奠定了良好的基礎，希望全體同學(xué)能繼續保持，并能做得更好。為進(jìn)一步展示我們葉圣陶實(shí)小學(xué)生的素質(zhì)，希望在以下方面嚴格要求，能按要求做到位，做出成效來(lái)。
1、上室外課或專(zhuān)用教室課排隊靜齊快，通過(guò)其他教室時(shí)不影響他人�；亟淌視r(shí)也整隊返回，不大聲喧嘩。二年級的學(xué)生到音樂(lè )教室上音樂(lè )課就秩序井然，輕聲慢步通過(guò)，楊老師組織得非常好。請班主任老師協(xié)調并加強教育，指定小助手，專(zhuān)業(yè)課老師組織好。中午通過(guò)走道或在走道玩耍也請不要奔跑，大聲喧嘩，不要影響他人。
2、愛(ài)護學(xué)校一草一木，做學(xué)校的小主人。學(xué)校是我們的大家庭，全體師生員工都是這個(gè)家庭的主人，我們學(xué)生是小主人，學(xué)校的一草一木都是我們的朋友，裝扮著(zhù)我們的校園，無(wú)私地為我們奉獻，我們要愛(ài)護它們。比如教室前面的冬青，長(cháng)得郁郁蔥蔥，我們怎么忍心從他們中間穿過(guò)或從它們頭頂跨過(guò)，踐踏它們、傷害它們？比如池塘群落旁的花石榴，開(kāi)花了，結果了，成為一道漂亮的風(fēng)景，我們怎么能隨手摘下它還不成熟的果實(shí)？這些果實(shí)其實(shí)也是我們養成訓練的果實(shí)，如果它們能一個(gè)不少地掛在枝頭，不正無(wú)聲地向來(lái)賓證明著(zhù)我們學(xué)生的良好的行為習慣！我們要讓學(xué)校的每一堵墻、每一棵樹(shù)都無(wú)聲地展示我們的文明素養！
3、協(xié)助學(xué)校管理好家長(cháng)接送秩序，還校園安全、有序。目前學(xué)校又學(xué)生1852名，來(lái)校接孩子的家長(cháng)至少在1800名左右。傍晚放學(xué)是學(xué)校最混亂、最不安全的時(shí)候，有的家長(cháng)不聽(tīng)勸阻，車(chē)輛亂停亂放，阻塞交通，有的家長(cháng)不服從保安的指揮，硬要闖進(jìn)班級。我仔細觀(guān)察了三個(gè)星期來(lái)家長(cháng)的行為，發(fā)現只有我們學(xué)生才能控制家長(cháng)，所以請三到六年級的同學(xué)回家告知家長(cháng)，來(lái)校接送只能在校門(mén)口廣場(chǎng)兩側等候，請你與家長(cháng)約定一個(gè)接送的固定的地方。家長(cháng)的車(chē)輛不能停放在大門(mén)口，不要進(jìn)入大廳，更不能進(jìn)入班級。我們學(xué)生排隊時(shí)不到校門(mén)口不能私自離開(kāi)隊伍，更不能讓家長(cháng)替你背書(shū)包。我把學(xué)校的要求也通過(guò)家校路路通平臺發(fā)送給家長(cháng)，相信我們師生共同努力，一定能使我們的校園安全、有序，
最后，衷心地希望我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和生活中都能“體出文明行，口飄禮貌語(yǔ)”，學(xué)會(huì )做人，成為新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
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