讀賣(mài)火柴的小女孩有感

時(shí)間:2024-10-14 19:29:57 飛宇 讀后感 我要投稿

讀賣(mài)火柴的小女孩有感(精選20篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀賣(mài)火柴的小女孩有感,歡迎閱讀與收藏。

讀賣(mài)火柴的小女孩有感(精選20篇)

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 1

  今天,我讀了丹麥作家安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》,合上書(shū),讓我不禁潸然淚下,內心泛起憐憫與傷悲之情。

  這篇童話(huà)主要講了小女孩在圣誕節那天,冒著(zhù)嚴寒,在雪中賣(mài)火柴。走在路上,她的鞋子弄丟了,腳丫凍得紅腫了,真的好可憐。直到午夜,她也賣(mài)不出一根火柴,而且又不敢回家怕挨打。她瘦小的身體蜷縮在一個(gè)墻角里,身心無(wú)比寒冷,她不舍地點(diǎn)燃了火柴,幻想著(zhù)暖暖的火爐、渴望香噴噴的烤鵝、想象著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)、以及愛(ài)她疼她的奶奶,但是,她的希望一次次破滅,最后,她的靈魂跟著(zhù)奶奶飛向天堂,第二天,人們發(fā)現她凍死了,她死時(shí)臉上還帶著(zhù)微笑。

  看完這個(gè)故事,我想起了自己幸福的生活,發(fā)現自己的生活和這個(gè)小女孩的生活真是相差很遠很遠。在大年夜,我躺在家里溫暖的被窩里,但是小女孩還要出去賣(mài)火柴;我穿棉襖、羽絨,把自己包得像個(gè)粽子,但是小女孩光著(zhù)腳丫,穿著(zhù)一條破爛的滿(mǎn)是補丁的裙子,饑寒交加,也沒(méi)有人可憐她,也沒(méi)有人愿意買(mǎi)她的火柴;我們在暖氣爐旁吃著(zhù)燒鵝、雞翅,大魚(yú)大肉的,還嫌這嫌那,她只能在窗口前看著(zhù)富人吃美味可口的'食物。小女孩在墻角,沒(méi)有人給她食物。我想哪怕是一碗白粥,她都覺(jué)得是一頓美味佳肴。小女孩悲摻的命運真讓人心寒。

  現在我感到很慚愧,因為我每次吃完飯后,桌子上還有很多菜剩下來(lái),我都沒(méi)有吃完。如果我把我剩下的菜給小女孩吃,那對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是山珍海味。從賣(mài)火柴的小女孩身上,我們應該去珍惜的幸福生活,珍惜身邊的事物,絕不浪費任何東西!

  我真希望,這個(gè)世界沒(méi)有窮人,每個(gè)人都能在陽(yáng)光下快樂(lè )的生活著(zhù),與父母幸福地生活在一起。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 2

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜。

  這篇文章主要講了:在平安夜的晚上,小女孩的父親讓小女孩上街賣(mài)火柴。那晚天氣非常的冷,身上只穿著(zhù)一件十分單薄的衣裳的小女孩被凍得直發(fā)抖。當她點(diǎn)燃第一根火柴時(shí),她眼前出現一個(gè)餐桌,她幻想著(zhù)她在大口大口的.吃烤鴨,可這個(gè)景象很快就消失了;當她點(diǎn)燃第二根火柴時(shí),她幻想自己坐在暖爐旁,她把手伸到爐前烤了烤,一陣風(fēng)吹來(lái)火柴被熄滅了,暖爐也不見(jiàn)了。當她點(diǎn)燃第三根火柴時(shí),她死去的外祖母來(lái)看她來(lái)了,她乞求外祖母把她帶走,外祖母答應了她,并告訴她她們要去一個(gè)很遠的地方。當第二天早上人們發(fā)現她時(shí)她已經(jīng)去了天堂。

  我和小女孩相比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下。此時(shí)此刻,我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜,不得不為她的悲慘命運感到悲痛。

  當無(wú)知的小男孩把小女孩的僅僅一雙木鞋搶走時(shí),我多想送給她一雙保暖鞋;當小女孩幻想著(zhù)自己在吃烤鴨時(shí),我多想把我所有零食都給她;當小女孩看著(zhù)別人家的小孩在圣誕樹(shù)下許愿時(shí),我多想把我所有的愿望都送給她?墒沁@些都是不可能的,因為小女孩已經(jīng)不在了。不過(guò),這世界上還有很多像小女孩這樣的貧困兒童需要我們的援助之手,所以,我們要竭盡所能去幫助他們,要把這些貧困兒童帶出困境。

  當天空中的禮花又綻放時(shí),我想這一定是為小女孩和她的外祖母綻放的吧!愿她們在天堂過(guò)得更好。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 3

  幸福是什么?

  在不同的人的眼里,幸福,有著(zhù)不同的概念。有的人認為,幸福,是在驚慌失措的時(shí)候,有人給你安慰;有的人認為,幸福,是失敗喪氣的時(shí)候,有人給你鼓勵;還有的人認為,幸福,是在需要幫助的時(shí)候,有人向你伸出援助之手……

  但讀了安徒生爺爺的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》,我對幸福,有了另一種理解。

  一個(gè)除夕的夜晚,下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋,手里拿著(zhù)一大把火柴。她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,沿街彌漫著(zhù)烤鵝的香味,因為今天是除夕,而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái),不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截燒剩的火柴梗。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝,肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí),火柴滅了,一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與饑餓,但在死亡線(xiàn)上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了喜悅,感覺(jué)到了愛(ài),這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的一瞬間。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)年輕的'婦女,經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫對她不好,小兩口經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架?伤膵寢尣](méi)有替女兒感到不平,相反她還認為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著(zhù)往事:“還記得在你很小的時(shí)候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰爭,一去就是幾個(gè)月,就在戰爭期間,傳來(lái)了一個(gè)噩耗,你的父親戰死在沙場(chǎng)上。當時(shí)我感到十分痛苦,我只盼著(zhù)你父親回來(lái),哪怕是少了一只腿,我也謝天謝地了。

  幸福,近在咫尺,用心去感受,去品味,去發(fā)掘,就會(huì )發(fā)現,幸福,并不遙遠,甚至,輕輕觸碰,幸福就在你的生活中膨脹。

  生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室里,傾聽(tīng)老師的諄諄教導,能夠,能夠享受父母對我們的關(guān)愛(ài),能夠擁有良好的學(xué)習和生活環(huán)境,但我們仍不滿(mǎn)足,總認為自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧困山區的孩子們,在我們眼中,他們一點(diǎn)也不幸福,似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子,因為家庭條件的落后,使他們面臨著(zhù)失學(xué)的危機,他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學(xué)求知識,這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。你難道能說(shuō),他們比我們不幸,他們不曾擁有幸福?

  生活中一件事,你為別人做的,別人為你做的,不管是家人,朋友,認識的,陌生人,可能都是一種幸福。

  幸福,是上帝的禮物,是每個(gè)天使在人們心中悄然種下的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有幸福,關(guān)鍵是你是否去細心體會(huì )幸福。

  幸福不用刻意追求,在你不經(jīng)意的時(shí)候,幸福就會(huì )悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(cháng)著(zhù)一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!

  現在,心中已不再迷惘,我明白了,幸福!

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 4

  我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū),其中一篇賣(mài)火柴的小女孩深深地吸引著(zhù)我,我認真、仔細的讀完后,眼睛都濕潤了,心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了?赐赀@篇故事后,我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà),我真幸福,有父母的疼我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū),其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”深深地吸引著(zhù)我,我認真、仔細的讀完后,眼睛都濕潤了,心中不停的.在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。

  看完這篇故事后,我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà),我真幸福,有父母的疼愛(ài),有漂亮的衣服穿,有好吃的東西吃,能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習,也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等,以上這些,賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。

  今天,我終于體會(huì )到父母的辛苦,他們除了工作以外,剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我,幫我洗衣,幫我燒飯,教我學(xué)習,所以我想對父母親說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔,我?huì )珍惜你們給我的幸福生活,我會(huì )好好學(xué)習,不辜負您們的希望!

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 5

  今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著(zhù)我的心,那精彩的故事內容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

  讀完著(zhù)篇課文后,我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場(chǎng)面,

  想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著(zhù)各種各樣新鮮的水果,一邊欣賞春節晚會(huì )的節目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因為我們生活在不同的社會(huì )制度中。在那吃人的資本主義生活,窮人過(guò)著(zhù)痛苦的生活,就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(cháng)在新中國,她的父親負工傷,根本用不著(zhù)小女孩去掙錢(qián)養家,她的家庭會(huì )得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì )那萬(wàn)惡不復的吃人世界。要是小女孩生長(cháng)在現在的社會(huì )里,我會(huì )伸出熱情的手,替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家,讓她再也不受壞人的欺負,讓她和我們一起生活在幸福家園。

  當我在家里,開(kāi)著(zhù)空調,看著(zhù)電視,賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴,讓火柴微弱的亮光,能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖;當我們全家圍在一起吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí),賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴,在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐,正等著(zhù)她去飽吃一頓;當我們放著(zhù)鞭炮,迎接新年的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴,在火柴的.亮光里,仿佛有一顆掛滿(mǎn)圣誕禮物的圣誕樹(shù),正在向她招手;當我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí),賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴,在火柴的亮光里,她終于見(jiàn)到了日思夜想,最最疼愛(ài)她的奶奶。

  和賣(mài)火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福!我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習,不辜負家人對我們的厚愛(ài)。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 6

  我一直沐浴在幸福的陽(yáng)光下,但久而久之便淡忘了幸福的滋味,自從讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我才有體會(huì )到了幸福的滋味。

  《賣(mài)火柴的小女孩》一文講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飛舞的大年夜里,一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩被凍死在街頭。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了我們,連最公平的上帝都沒(méi)有給予她幸福的生活,不僅奪去了世界上最關(guān)心她的奶奶,還要早早地把她帶走。我仿佛聽(tīng)到了寒風(fēng)在怒號,在因上帝的不公而憤怒:“老天爺呀,小女孩何罪之有呀?你為什么要讓她來(lái)到這世界,讓她承受不該承受的痛苦呢?為什么?為什么?”在一片寂靜與冰冷中,傳來(lái)了小女孩顫抖的叫賣(mài)聲;“賣(mài)火柴了!誰(shuí)賣(mài)火柴?……”回答她的,只有腳踩在雪上的“咯吱”聲;陪伴她的,只有落在金色卷發(fā)上的雪花。她的小腳早已被凍得青一塊紅一塊,瘦弱的小身體在風(fēng)中微微顫抖——多么寒冷的天氣呀!有時(shí),我穿著(zhù)棉鞋站在雪地中,腳都被凍得沒(méi)了知覺(jué)。而小姑娘呢,赤著(zhù)腳,站在兩尺多厚的雪地中,冰冷的.雪扎在小姑娘的腳上,也扎在了我的心上,我的心不禁為之一顫。想到這里,我恨不能沖到小女孩面前,給她裹上棉被,遞給她熱氣騰騰的晚餐,讓她暖和暖和,在吃上一頓飽飯。這樣,小女孩也不會(huì )死在街頭。

  和小女孩相比,我幸福多了,可我卻只有抱怨,抱怨媽媽買(mǎi)的衣服不好看,爸爸買(mǎi)的文具不好用,總認為爸爸媽媽不愛(ài)我,還時(shí)不時(shí)!肮鳌逼。每次媽媽耐心叮囑我“不要忘了鎖門(mén),路上一定要小心,看著(zhù)點(diǎn)兒車(chē)!”我總是不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!你就別管了!真麻煩!”可是賣(mài)火柴的小女孩呢,吃了上頓沒(méi)下頓,在外面受了欺負,回到家后不僅不能向爸爸傾訴,還要因為沒(méi)有掙到錢(qián)而挨父親的打罵。和她相比,我就如同進(jìn)入了天堂,而她卻生活在地獄。想想自己原來(lái)的所作所為,真不應該呀!所以我十分珍惜生活中的一點(diǎn)一滴,體會(huì )著(zhù)父母給予的愛(ài),才發(fā)現,幸福的滋味是多么美妙。記得那次,我生病了,媽媽背著(zhù)我去醫院,我緊緊地摟著(zhù)媽媽的脖子,覺(jué)得是那么溫暖,那么有安全感,后來(lái)才懂得,原來(lái)這就是幸福的滋味。

  如果小女孩能生活在和我一樣的環(huán)境里,那該多好呀!我們的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。記得我們學(xué)校有一個(gè)叫張鵬的大哥哥得了白血病,學(xué)校中的很多同學(xué)都為他捐款,籌集化療費。如果小女孩也生活在中國,她一定能得到人們的關(guān)心的。從中,我又體會(huì )到原來(lái)自己是那么幸福,沒(méi)有生活在賣(mài)火柴的小女孩的那個(gè)“吃人”的黑暗可怕的社會(huì ),而是生活在這個(gè)“人人為我,我為人人”的美好新社會(huì )。同時(shí),我也為小女孩感到惋惜,如果沒(méi)有那個(gè)‘吃人“的社會(huì ),小女孩也不會(huì )死。

  原來(lái)幸福是如此美妙,原來(lái)幸福是甜甜的。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 7

  我想同學(xué)們應該都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧,那個(gè)凄慘的故事,激起了人們無(wú)限的同情。小時(shí)侯媽媽也喜歡給我講這個(gè)故事,直到現在我都還記憶猶新。

  那是一個(gè)白雪紛飛的圣誕夜,小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄著(zhù)大人們送給他們的禮物。有一個(gè)小女孩卻光著(zhù)腳丫子在雪地里賣(mài)火柴,她一遍一遍的哀求著(zhù):“能賣(mài)一些火柴嗎?”她知道,如果賣(mài)不完的話(huà)她那狠心的父親就會(huì )毒打她。但她實(shí)在冷的受不了了,便劃了一根火柴取暖,在火光中看到了去世的奶奶,在火光中看到了食物和火爐……最后,火柴滅了,她也凍死在街頭。

  從這個(gè)小女孩的'身上我知道了資本社會(huì ),窮人家的孩子非?蓱z。經(jīng)常挨餓受凍,生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個(gè)毫無(wú)人性的社會(huì )里失去了年幼的生命。

  再回過(guò)頭來(lái)看看我們,我們生活在一個(gè)非常好的環(huán)境里,過(guò)的是“飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手”的生活。我們能在寬敞的教室里學(xué)習,在操場(chǎng)上快樂(lè )的嬉戲玩!@些,是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩想都不敢去想的?捎械耐瑢W(xué)生在福中不知福,老師布置的作業(yè)不認真完成,整天貪玩。在家里也不聽(tīng)父母的話(huà),挑食挑穿,浪費東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活,一定會(huì )為自己的行為感到羞愧吧!

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事將永遠提醒我們珍惜現在的幸福生活。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 8

  《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的代表作,主要講述的是一個(gè)小女孩父母雙亡,最?lèi)?ài)她的奶奶也在不久前去世了,無(wú)依無(wú)靠的她受盡了苦難,只能靠賣(mài)火柴為生。

  小女孩無(wú)家可歸,冬天也只能露宿街頭,無(wú)數個(gè)夜晚都在與寒冷和饑餓做斗爭。圣誕節的這天晚上,天出奇的冷,為了抵御嚴寒,她擦亮了一根火柴;鸸庵,她似乎看見(jiàn)了一個(gè)暖烘烘的大火爐。接著(zhù),她擦亮了第二根火柴,她又看見(jiàn)了一只香噴噴的烤鴨。擦亮了第三根,她看見(jiàn)了一顆顆美麗的圣誕樹(shù)。擦亮第四根火柴,她看見(jiàn)了遠在天堂的奶奶。為了跟奶奶相聚,她擦燃了一把火柴,仿佛來(lái)到了奶奶的身邊……

  讀完這個(gè)故事,我的腦海中浮現出了一個(gè)乖巧懂事,卻又饑寒交迫的.小女孩形象。在寒冬臘月,我們可以待在有暖氣的家里,我們從來(lái)不會(huì )因為沒(méi)有吃穿等問(wèn)題而發(fā)愁。我們從不需要思考明天的生活該怎么辦,因為父母和其他家人已幫我們安排妥當。我們有父母和家人的陪伴,可是孤獨的賣(mài)火柴的小女孩只能以寒冷為友、饑餓為伴。相比起她,我們是多么的幸福!

  所以,現在作為少年的我們,應該珍惜現在的幸福生活,努力學(xué)習、增長(cháng)知識、成長(cháng)成才,將來(lái)回報父母和社會(huì )!

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 9

  自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,才知道人間的疾苦,這本書(shū)使我深有感觸。

  “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)我的火柴!”小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因為她家里實(shí)在是太窮了,連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有?纯葱∨,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣(mài)著(zhù)火柴,而我呢?奶奶做著(zhù)香噴噴的.飯菜,媽媽讓我穿新衣服,家里和睦幸福,享受著(zhù)神仙般的生活。簡(jiǎn)直和她相差十萬(wàn)八千里!

  夏天,小女孩頂著(zhù)酷暑,滿(mǎn)頭大汗地賣(mài)火柴;冬天,她穿著(zhù)薄薄的衣服,沿街叫賣(mài)。辛苦可想而知!小女孩還有一個(gè)狠心的后爸,經(jīng)常不讓她吃飽飯,睡好覺(jué)。我十分討厭他!

  讀了這篇文章,我不僅看到了一個(gè)催人淚下的故事,更明白要好好珍惜現在的幸福生活。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 10

  著(zhù)名丹麥童話(huà)作家安徒生的著(zhù)作《安徒生童話(huà)選集》,是幼年媽媽送給我唯一的生日禮物。所以它對我來(lái)說(shuō)特別珍貴,更重要的是它也為幼年的我對真、善、美的理解奠定了基礎。

  而對我影響最深的就是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事。是它讓我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )和自信,讓我們重溫一下那逝去的歲月吧。

  大年夜的晚上,下著(zhù)雪,天很冷。

  一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩在大街上走著(zhù),他那一雙小腳凍的紅一塊青一塊,這一天她沒(méi)賣(mài)出去一根火柴。

  可憐的小女孩又冷又餓,因為家里和外邊一樣冷,還有她爸爸會(huì )打她。所以她沒(méi)有回家,而是來(lái)到一座房子的墻角坐了下來(lái)。

  她的小手幾乎要凍僵了,過(guò)了許久,她擦著(zhù)一根火柴,有一道奇異的光!小女孩好像坐在一個(gè)大火爐面前,火燒得旺旺的,暖烘烘的,多舒服!火柴滅了。

  她又擦著(zhù)了一根火柴。這回她看見(jiàn)雪白的臺布上面,那只肚子里填滿(mǎn)蘋(píng)果和梅子的烤鴨正冒著(zhù)香氣,背上插著(zhù)刀和叉子從盤(pán)子上跳下,蹣跚的向這個(gè)窮苦的.小女孩走來(lái);鸩裼譁缌。

  她又擦著(zhù)了一根火柴。這回她坐在一棵翠綠的滿(mǎn)是蠟燭和畫(huà)片的高大的圣誕樹(shù)下;鸩裼忠淮蔚臏缌。

  她在墻上又擦著(zhù)了一根火柴。這回奶奶出現了,在亮光里是那么溫和慈愛(ài)!澳棠獭毙∨⒔辛似饋(lái)“!帶我走吧!我知道,火柴一滅您就會(huì )不見(jiàn)了,像那溫暖的火爐、美味的燒鵝、美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì )不見(jiàn)的!”她趕緊又擦著(zhù)了一整把火柴,發(fā)出強烈的光,奶奶把小女孩抱起摟在懷中向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方飛去了。

  第二天清晨,小女孩微笑著(zhù)凍死在墻角,手里依然捏著(zhù)那把燒過(guò)的火柴梗。

  故事的結局并不完美,但是小女孩樂(lè )觀(guān)自信的性格卻給我留下了深刻的印象。

  出生在不富裕家庭中的我,會(huì )常拿這個(gè)故事提醒自己,我很幸福。我也會(huì )讓更多人感受幸福,即使他們離我很遠。

  不知道在未曾停息過(guò)戰火的伊拉克的兒童聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事沒(méi)有。推翻薩達姆政權已經(jīng)四年了,人們依然過(guò)著(zhù)動(dòng)蕩不安、流離失所的生活。那里的兒童有著(zhù)痛苦的過(guò)去,但美國給他們的、伊臨時(shí)政府給他們的仍是渺茫的未來(lái),何談伊拉克美好的未來(lái)。我們阻止不了戰爭,但我們可以呼吁和平。為的是不要再看到《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇重演,為的是我們都是地球的孩子,都是祖國的未來(lái)。

  在我們身邊有許多需要幫助的人。例如你走在大街上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了,你把他扶起來(lái),拍拍他身上的土。就這樣簡(jiǎn)單的播種了一顆愛(ài)的種子。將來(lái)那個(gè)小朋友會(huì )以你為榜樣的。朋友任務(wù)完成了,給他一個(gè)肯定的擁抱。朋友任務(wù)完成的不好,給他一個(gè)鼓勵的擁抱。給別人關(guān)心讓他感覺(jué)幸福不孤單其實(shí)就這么容易。

  在這既陌生又熟悉的社會(huì )里,不要思前顧后,勇敢的表達出來(lái),讓朋友、家人以及周邊所有的人,感受你真誠的心、善良的心、美麗的心。不要再留下“賣(mài)火柴的小女孩凍死在墻角”的遺憾,讓人生充滿(mǎn)堅強與自信,讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )與幸福。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 11

  “叭——叭!叭——叭!”一聲聲爆竹聲震耳欲聾,除夕夜的天空多么美麗,五彩繽紛的焰火在空中飛舞著(zhù),遠處還不時(shí)閃現出一道道紅光……但在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,都沒(méi)有使我從悲傷中走出來(lái),因為《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事深深地震撼了我,即使在這歡樂(lè )的氣氛中,我的眼角還是濕濕的。

  在朵朵煙花中我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳打著(zhù)哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞,我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心,我仿佛又看到了那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點(diǎn)燃的大柴投去渴求的`目光……她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。

  我想:要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來(lái),那她們一定會(huì )吃得飽,穿得暖,會(huì )得到幸福。啊,你們來(lái)吧!來(lái)吧!我們大家歡迎你們。但是,我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現的。因為在她們那里,等待她們的只有貧窮和剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現實(shí)的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”想著(zhù)這令人心酸的話(huà)語(yǔ),我不禁痛恨那個(gè)殘酷的生存環(huán)境和無(wú)情冷漠的人們。

  這時(shí),一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外,瞧“天女散花!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,在彩色的焰火綻放的美麗瞬間,我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中,幸福地微笑著(zhù)。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 12

  賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩,一個(gè)和我們差不多大的小女孩?膳c那個(gè)社會(huì )相差太多的21世紀有何曾不是一個(gè)和平與美好的呢?她的年紀本應該是在明亮的教室里,手里拿著(zhù)一支漂亮的鋼筆,認真的讀書(shū),她那個(gè)年紀本應該是歡快的坐在秋千上把一切煩惱通通忘掉,可是那個(gè)黑暗社會(huì ),會(huì )讓她過(guò)得這么美好嗎?

  不,不可能在那個(gè)富人便是天的社會(huì )里,她這個(gè)窮苦的小女孩只能過(guò)著(zhù)連狗都不如的生活。吃不飽,穿不暖,在大年夜也還要在大街上賣(mài)火柴。我多么想要帶她遠離那個(gè)黑暗的社會(huì )呢?我們生活在21世紀,生活在一個(gè)發(fā)達與繁榮的國家,課時(shí)還有人不知足?墒悄阍倥c賣(mài)火柴的小女孩比一比你還有什么不知足的呢?賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)可憐到不能再可憐的窮苦小女孩,她的故事揭露了那個(gè)可悲可恨的黑暗社會(huì ),那個(gè)富人花天酒地的社會(huì ),那個(gè)窮苦人民吃都成問(wèn)題的社會(huì ),也許此奧能拆就只是在大年夜里被凍死的人們中的一個(gè)吧!

  在大年夜本應該是一個(gè)家家團圓的.日子里,小女孩卻有家不能回。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì )打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個(gè)黑暗的社會(huì )。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來(lái)之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì ),而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì ),我們遠離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì )打她的爸爸,可是不管怎樣,那還是他的家啊雖然她死了,可她遠離了那個(gè)黑暗的社會(huì )。我們要珍惜眼前得到的一切,這都是來(lái)之不易的,我們應該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì ),而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì ),我們遠離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 13

  砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因為那本《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè )的氣氛中。我的淚水還是止不住地往下流。

  我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩來(lái)到我的面前,她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。

  我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的.目光。

  “她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高。飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國家來(lái),她們一定會(huì )得到無(wú)限的幸福,吃得飽。穿得暖。啊。你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。

  這時(shí)。一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外,“瞧,‘天女散花!”聽(tīng)到歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著(zhù),幸福地微笑著(zhù)……

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 14

  讀完《賣(mài)火柴的小女孩》,我禁不住沉思起來(lái)。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的一切都是現實(shí)。

  那么快樂(lè )的圣誕節,家家戶(hù)戶(hù)都坐在暖爐旁享受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖,品嘗著(zhù)豐富的晚餐。而小女孩手里拿著(zhù)火柴,穿著(zhù)單薄的衣服,穿著(zhù)大人的脫鞋,哆哆嗦嗦的走在街上。臉凍得發(fā)青,腳凍得不能走路。而我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣,從來(lái)不知道這是什么滋味,如果是我肯定經(jīng)受不住。

  可是,那么瘦小,那么可憐的小女孩卻要經(jīng)受著(zhù)這無(wú)比的痛苦。哧的一聲,微弱的小火光照亮了四周,此時(shí),小女孩高興極了,因為終于可以暖和暖和了。唉!小女孩只要這么一點(diǎn)小小的火光就感到滿(mǎn)足了,不過(guò),也沒(méi)辦法,以前的社會(huì )就是那樣的凄慘,是沒(méi)有人去在意小女孩的。

  她沒(méi)有快樂(lè ),只有痛苦。于是,她就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己的愿望;想想我生長(cháng)在蜜罐里,哪一個(gè)節日不是父母陪在身邊呢?但是小女孩卻是那么孤獨,從未有人陪過(guò)她,只有寒冷、一男的.墻角陪伴著(zhù)她。

  想著(zhù)想著(zhù),我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,津津有味地吃著(zhù)香甜可口的晚餐?瓷先バ腋O了?上У氖沁@些都只是小女孩的幻想,她就這樣在幻想中幸福地死去了其實(shí)實(shí)際上她是失望地死去了。我真是為她惋惜!

  想著(zhù)想著(zhù),同情與感動(dòng)交集,思緒起伏……

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 15

  有個(gè)女孩兒,向我揮揮手,給了我陽(yáng)光,給了我溫暖。讓我重拾信心。

  那個(gè)女孩兒是誰(shuí)?你該問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺。沒(méi)錯,她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

  在大年夜里,她還在街上賣(mài)火柴,可是一個(gè)錢(qián)也沒(méi)賺到,因為這個(gè),回去又會(huì )被爸爸打。!她是多么的可憐呀!想想自己,在大年夜里,我們都是在家一起吃飯,團團圓圓,家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)?少u(mài)火柴的小女孩呢?有家不回,家里還跟街上一樣冷。

  平時(shí),我們多么幸福,在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大,從小受到良好教育,從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們在學(xué)校里,有老師和同學(xué)們的`關(guān)心和關(guān)愛(ài),在家里有家人的疼愛(ài)。我們每天過(guò)著(zhù)幸福的生活,每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。這一切的一切不都是賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的嗎?可為什么她得不到溫暖呢?為什么小女孩的命運那么悲慘可憐,而我的生活卻幸福美滿(mǎn)呢?因為當時(shí)的黑暗制度社會(huì )。那時(shí),窮人更窮,富人更富,說(shuō)明了當時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現在生活在一切美好的光明社會(huì )。

  我們天天都在學(xué)習,而小女孩呢?可能她也想讀書(shū),可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢(qián)讓她去讀書(shū)呢?小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留,而我們呢?遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧;我們歡快,她痛苦;我們讀書(shū),她賣(mài)火柴;我們幸福,她饑寒交迫;我們玩耍,她凍死在街上……真是天壤之別呀!

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理:我們應該加倍努力,用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人,回報社會(huì ),回報祖國。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 16

  她走了,在冰冷的寒風(fēng)中走了,可她的眼前卻曾經(jīng)出現過(guò)很美很美的事物。帶著(zhù)這美好回憶,她跟著(zhù)奶奶步入了天堂。但也許,她的離去,會(huì )帶給我們許多深刻的啟示……——題記在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺的童話(huà)世界,欣賞了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著(zhù)自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著(zhù)書(shū)本上課文的插圖,小女孩那雙對美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開(kāi),讓我明白了很多很多……

  可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣(mài)火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對于吃,我們沒(méi)有顧慮,對于穿,我們不會(huì )焦急,F在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì )經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費對小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的.世界,她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……

  最終,她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……這個(gè)結局,在我們看來(lái)是凄慘的,但是,對小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì ),她得不到一個(gè)孩子應有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè )章。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 17

  噼里啪啦,當煙火在空中劃出一道道絢麗的弧線(xiàn)時(shí),我又想起了前不久看的一篇小說(shuō)《賣(mài)火柴的小女孩》。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,人們都早早的回家過(guò)圣誕節。只有她——一個(gè)不知名的小女孩還在賣(mài)火柴。因為寒冷和饑餓小女孩點(diǎn)燃了三次火柴,而每次火柴熄滅時(shí),小女孩也低下了頭。她滿(mǎn)懷希望的點(diǎn)燃了第四根火柴。

  這次,她看見(jiàn)了死去多年的外婆,可外婆要走了,小女孩點(diǎn)燃了剩下的所有火柴跟著(zhù)外婆一起去了天國。

  這時(shí),一顆流星從天而降?赐赀@個(gè)故事后,我閉起眼睛想了許多……想起賣(mài)火柴的小女孩穿的那身破衣裳,我就想到我衣柜里那一塵不染的.衣服;想起賣(mài)火柴的小女孩在街頭賣(mài)火柴,我就想起了平時(shí)亂花的錢(qián);想起賣(mài)火柴的小女孩有一個(gè)經(jīng)常拿她出氣的爸爸,我就想起平時(shí)什么都順著(zhù)我的父母……有一年冬天,我和爸媽去超市購物。我看中了一個(gè)玩具,就吵著(zhù)要爸媽給我買(mǎi)。他們一開(kāi)始不同意,后來(lái)我假哭,爸媽才同意,現在跟賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我是多么的不懂事。

  比起小女孩,我是多么的幸福。從小到大,我都吃飽穿暖。在家里,爸爸、媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,老師、同學(xué)關(guān)心我。難道我不應該好好學(xué)習、珍惜一切嗎?合上《賣(mài)火柴的小女孩》,我長(cháng)大了……

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 18

  前幾天,我們的老師教我們一篇課文,《賣(mài)火柴的小女孩》。當我剛剛看下去的時(shí)候,我就知道了這個(gè)小女孩非常非常的可憐,當時(shí)是一年中的最后一天,大年夜。在這個(gè)非常冷的晚上,這個(gè)小女孩從家里出來(lái)賣(mài)火柴,她出來(lái)的時(shí)候,還穿著(zhù)一雙拖鞋,可是,她過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái),嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來(lái)了,還有一只鞋被一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著(zhù)跑了。小女孩只好赤著(zhù)腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手里還有很多火柴,這整一天,誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)她的火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣?蓱z的小女孩,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。

  她不敢回家,因為她沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),她怕她爸爸打她。再說(shuō)她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角,她劃了一根火柴,看見(jiàn)了火爐,可是過(guò)了一會(huì )兒,火爐消失了,她又劃了一根,她看見(jiàn)烤鴨一直向她走來(lái),她正想吃,可是又消失了。她又劃了一根,她看見(jiàn)了她的奶奶,她對奶奶說(shuō):“奶奶請你把我帶走吧!彼罆(huì )像之前那樣消失,所以她把所有火柴都點(diǎn)燃了,奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后,我們現在的生活跟那個(gè)小女孩的.生活真的是天壤之別!所以我們更要珍惜現在的生活。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 19

  “噼——啪!”“噼——啪!”爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著(zhù),遠處不時(shí)泛出一道道紅光,因為今天是除夕。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ),爆竹的轟鳴都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因為那賣(mài)火柴的小女孩震驚著(zhù)我。即使在這歡樂(lè )的氣氛中,我的眼淚還是濕潤了。

  我仿佛看到一個(gè)光著(zhù)身,赤著(zhù)腳的小女孩展現在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)到她叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。

  我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的.身軀,看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!以我要珍惜現在這來(lái)之不易的美好生活,將來(lái)一定要報答生我養我的祖國。

  讀賣(mài)火柴的小女孩有感 20

  我學(xué)過(guò)不少文章,從這些課文中,我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布;憨厚的少年閏土;機智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣(mài)火柴的'小女孩》一課中所講的故事。

  這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上,一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴,可是誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給她一分錢(qián)。她實(shí)在太可伶了,就擦了一根火柴,出現了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),慈愛(ài)的奶奶。奶奶抱著(zhù)她在快樂(lè )中飛走了,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天,小女孩嘴里竟然留著(zhù)一絲微笑,原來(lái)她和燭光中的奶奶一起飛走了,飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了,那就是天堂。

  讀了這篇童話(huà)后,我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習為她增光添彩。

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