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汽車(chē)開(kāi)回家的小班數學(xué)教案
活動(dòng)目標
1、 正確感知數量
2，了解數字3的實(shí)際意義。
3、 體驗尋找和發(fā)現的樂(lè )趣。
4、 引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
6、 有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1、 布置1、2、3車(chē)位的停車(chē)場(chǎng)，并標上相應的數字。
2、 玩具車(chē)每人一輛。
活動(dòng)過(guò)程
1、 通過(guò)游戲，感知3以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2、 游戲：朋友抱一抱
教師發(fā)出指令，2個(gè)小朋友抱一抱或者3個(gè)小朋友抱一抱。幼兒聽(tīng)指令玩游戲，請幼兒相互檢查是否正確。游戲可反復進(jìn)行。
觀(guān)察、點(diǎn)數，進(jìn)一步理解3的實(shí)際意義。
�。�1） 游戲：汽車(chē)開(kāi)回家。
�。�2） 每個(gè)幼兒一輛玩具汽車(chē)。
師：每個(gè)幼兒拿一輛小汽車(chē)，今天我們要送汽車(chē)回家。
帶幼兒到布置好的場(chǎng)地，觀(guān)察并提問(wèn)：請看看停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)位有幾個(gè)？
師：請將小汽車(chē)送回停車(chē)場(chǎng)。
請將停在3個(gè)停車(chē)位的汽車(chē)開(kāi)出來(lái)。
小結語(yǔ)：我們的停車(chē)場(chǎng)停的車(chē)的數量不一樣，1個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能停1輛汽車(chē)，2個(gè)停車(chē)位的停車(chē)場(chǎng)只能停2輛小汽車(chē)，3個(gè)停車(chē)位的停車(chē)場(chǎng)只能停3輛汽車(chē)。
3、 認識數字3的字形特點(diǎn)。
師：這個(gè)數字寶寶3像什么？
教師引導幼兒觀(guān)察停車(chē)場(chǎng)上的數字3，鼓勵幼兒大膽聯(lián)想。
活動(dòng)反思：
此活動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)回家》是小班的數學(xué)活動(dòng)，最主要的目標是正確感知數量3，了解數字3的實(shí)際意義和體驗尋找和發(fā)現的樂(lè )趣。幼兒和教師的互動(dòng)很緊密，環(huán)節相扣，課堂氛圍很活躍，幼兒基本達到我的預期目標。
安排的任務(wù)，還發(fā)現有個(gè)別幼兒幫助不會(huì )按照教師提出的要求來(lái)停放的車(chē)輛，與幼兒共同總結評價(jià)，對正確停車(chē)的幼兒給予表?yè)P。
過(guò)后我會(huì )在益智區中投放圖卡和操作材料、數字和操作材料相對應的區域材料，讓幼兒在游戲化的學(xué)習情境中繼續感知3的實(shí)際意義。
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