會(huì )計電算化畢業(yè)設計開(kāi)題報告

時(shí)間:2022-06-28 03:21:39 設計 我要投稿
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會(huì )計電算化畢業(yè)設計開(kāi)題報告

  課題名稱(chēng): Excel圖表在會(huì )計電算化中的應用方案設計

會(huì )計電算化畢業(yè)設計開(kāi)題報告

  姓名 xx

  選題依據

  一、選題來(lái)源、目的和意義

  (1)來(lái)源:在實(shí)際工作當中,我發(fā)現Excel能夠解決有關(guān)會(huì )計核算和管理的問(wèn)題,及時(shí)有效的提供有用信息,報告給上級,負責人讓我設計的

  (2)目的:為了使工作人員在實(shí)際工作中能夠應用Excel解決有關(guān)會(huì )計核算和會(huì )計管理的問(wèn)題,及時(shí)有效地提供有用信息。

  (3)意義:在當今信息化時(shí)代,隨著(zhù)“電算會(huì )計”的應用不斷推廣,會(huì )計電算化正在逐漸被社會(huì )各界廣泛認可。然而,會(huì )計電算化關(guān)系到會(huì )計核算和會(huì )計管理工作的眾多領(lǐng)域和會(huì )計電算網(wǎng)絡(luò )化的要求吧,使計算機在會(huì )計實(shí)務(wù)中得到廣泛應用。

  只有付出才能有回報,付出就是“舍得”。原來(lái)我一直沒(méi)有真正理解舍得這兩個(gè)字的含義,通過(guò)在這個(gè)公司我才知道。下面是整理的關(guān)于2016年暑假會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文,歡迎閱讀參考!

  二、檢索文獻資料目錄

  1.龔明宇《Excel圖表在會(huì )計電算化中的應用研究》,貴州商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,貴陽(yáng)550004

  2.唐佩雄《Excel與ERP在管理上之整合應用》

  設計內容

  (1)Excel軟件在應收賬款管理中的應用

  (2)Excel軟件在存貨計價(jià)管理中的應用

  (3)Excel軟件在會(huì )計電算化中的應用注意事項

  會(huì )計作為一門(mén)應用性的科學(xué),是一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習,將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識,熟悉了會(huì )計核算對象,利用真實(shí)的會(huì )計憑證對一定時(shí)期內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算,認識并掌握了會(huì )計會(huì )計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時(shí),我也了解到會(huì )計電算化對會(huì )計工作的影響。

  (4)應收賬款管理模型

  (5)存貨計價(jià)管理模型

  (6)篩選應收賬款賬齡分析表

  多項選擇題(每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案,請將選定的答案用英文大寫(xiě)字母填入括號內。多選、少選、錯選或不選均不得分。每小題1.5分,共30分。)

  工作方案

  √【解析】凡是具備相對獨立完成會(huì )計數據輸入、處理和輸出功能模塊的軟件,如賬務(wù)處理、固定資產(chǎn)核算、工資核算軟件等均可視為會(huì )計核算軟件。

  1.開(kāi) 題:2015年1月份

  2.中期檢查:2015年3月份

  3.初 稿:2015年2月份

  4. 提交答辯:2015年5月份

  工作計劃

  時(shí) 間 工作內容

  2015年1月份 開(kāi)題

  2015年2月份 初稿

  2015年3月份 中期檢查

  2015年5月份 提交答辯

  許多人說(shuō)娛樂(lè )圈是個(gè)大染缸,各形各色的人都有,其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢,或者可以說(shuō),又有哪個(gè)行業(yè)不是呢,無(wú)論是什么地方,什么樣的人都會(huì )有,大家為了工作,為了生活,為了不同的目的走到一起,每個(gè)人都有自己的思想,個(gè)性,脾氣,要想與他們搞好關(guān)系,需要許多技巧,為人處世之道在于隱忍,少說(shuō)話(huà),多做事,管好自己,盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初,性本善,也不否認人都是自私,關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視,小覷身邊的任何一個(gè)人,無(wú)論是什么時(shí)候,任何情況,都要真誠對人,熱誠待人,不要求別人有所回報,只要求自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧,只要自己是真誠的,我們的心就會(huì )是殷實(shí)的。

  指導教師

  意 見(jiàn)

  指導教師(簽名):

  年 月 日

  教研室意見(jiàn)

  教研室主任(簽名):

  年 月 日

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