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九年級思想品德期中測試試卷分析工作報告
一、基本情況
九年級1、2班共參加人數121人，期中九年級1班61人，九年級2班參加人數60人，兩班成績(jì)位于全學(xué)區六個(gè)任課教師第三名，學(xué)校第一名，評比分為53.3，成績(jì)穩定。
二、試卷分析
本考試試卷題型和分值與以往保持一致，題型仍保持選擇題（40分）、非選擇題60分，。從試卷中可以反映出本次試題有相對的穩定性，層次逐漸分明。從整個(gè)試卷來(lái)看，側重于第二單元的內容考察，約占整個(gè)試卷分值的60%。
�。ㄒ唬┍驹嚲砭哂幸韵绿攸c(diǎn)：
1、面向全體學(xué)生，也就是優(yōu)生有較好的成績(jì)，差生也能夠取得與自己相符的成績(jì)。
2、區分度明顯，各學(xué)校和各類(lèi)學(xué)生之間的差異明顯。
3、重基礎知識，試卷中有很多識記的內容，重在學(xué)生的平時(shí)的學(xué)習習慣和平時(shí)的知識記憶點(diǎn)突出。
4、著(zhù)重考察學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用能力。
�。ǘ┓沁x擇題部分體現出了以下特點(diǎn)：
1、貼近現實(shí)生活，注重經(jīng)濟學(xué)原理的的應用。
2、關(guān)注社會(huì )的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，體現了政治學(xué)科的特點(diǎn)。
3、體現了情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。
4、重難點(diǎn)突出。
�。ㄈ┐嬖趩�(wèn)題：
1、自主創(chuàng )新的題目較少；
2、第二單元的內容偏多；
3、超出考試范圍的內容較多。
三、試卷給我們教學(xué)的啟示
1、根據新課程的要求切實(shí)改進(jìn)我們的教學(xué)。時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)要求在不斷提高，要使我們的教學(xué)達到理想的效果，必須不斷反思我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)理念、教學(xué)行為符合時(shí)代的節拍。
2、加強教師自身對課標、新教材及時(shí)政的刻苦鉆研。要讓學(xué)生負擔減下來(lái)，我們教師要靜心鉆研教材，認真分析教材的結構、體系以及與時(shí)事政治的聯(lián)系，在此基礎加強學(xué)生對重點(diǎn)知識的理解和記憶。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際準確、規范地掌握重點(diǎn)知識
3、注重政治術(shù)語(yǔ)的使用，注重書(shū)面表達的層次性和邏輯性。在日常學(xué)習中應注意思維與表達的層次性與邏輯性訓練。對某個(gè)具體問(wèn)題，學(xué)生往往感到有很多話(huà)要說(shuō)，如何從中刪選出符合主旨思想的內容，并將這些內容分門(mén)別類(lèi)、分清層次，整理成邏輯順暢的論述，是學(xué)生實(shí)際掌握、理解、運用知識的外在表現。
4、加強對新增知識點(diǎn)（主要反映在新教材中）、新增考試內容和國家新的政策導向的理解與把握。
5、注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì )生活。在教學(xué)中一方面要注重聯(lián)系課本，另一方面還要注重聯(lián)系實(shí)際。要讓學(xué)生知道一些社會(huì )熱點(diǎn)，并能運用課本知識去分析；真正培養起學(xué)生深入淺出地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
6、要進(jìn)一步加強規范訓練，培養學(xué)生的規范意識。讓學(xué)生明確規范審題、規范解題、規范書(shū)寫(xiě)是取得中考理想成績(jì)的必不可少的途徑。