上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃

上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃

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　　上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃一

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　（一）課堂教學(xué)目標：

　　1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè )課，并做好課后反思。

　　2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。

　　（二）課外輔導目標：

　　1、藝術(shù)輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學(xué)期結束每位教師要有成果展示。

　　2、興趣小組活動(dòng)輔導老師要認真教學(xué)，提高學(xué)生水平。

　　三、具體措施：

　　1、本學(xué)期音樂(lè )組全體教師要繼續保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

　　2、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　3、結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的`質(zhì)量。

　　4、積極挖掘有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養。

　　5、組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì )，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　四、具體工作安排：

　　1、傳達學(xué)校工作計劃

　　2、制定教研組工作計劃及個(gè)人授課計劃。

　　3、制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

　　4、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織好校本培訓工作。

　　5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng)。

　　6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。

　　7、組織好“六一”演出工作。

　　8、興趣小組成果展示。

　　9、做好學(xué)生期末成績(jì)考核工作。

　　上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃二

　　一、指導思想

　　藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具�！毒V要》中指出：應充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現技能或藝術(shù)活動(dòng)的結果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗與態(tài)度的傾向。本學(xué)期，我們將以深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》為核心，重點(diǎn)研究歌唱教學(xué)，以新的音樂(lè )教學(xué)理念為基礎，以人為本，使音樂(lè )更人性化、多元化，游戲化，在“做”中學(xué)，以教研活動(dòng)推動(dòng)我園音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　二、學(xué)期工作計劃

　　1．建立健全音樂(lè )教研組，加強組員的理論學(xué)習。

　　2．進(jìn)一步提高教師的音樂(lè )素質(zhì)，增強創(chuàng )新意識。開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展歌唱教學(xué)。

　　3．從第四周開(kāi)始，雙周為大教研活動(dòng)，單周為小教研活動(dòng)。積極帶領(lǐng)組員搞好每一次教研活動(dòng)，在研討活動(dòng)中使得教師的教學(xué)水平得到提高。

　　4．帶領(lǐng)音樂(lè )教研組成員積極完成各項教學(xué)研究，督促大班教師認真完成各項教學(xué)任務(wù)。

　　三、 措施

　　1．堅持《綱要》的學(xué)習與探討，積累形式豐富的音樂(lè )教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現代化的教育資源。

　　2．加強教師對音樂(lè )教育教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加校本培訓，強化校本研究，引導教師自主學(xué)習，自主思考，提升理論學(xué)習實(shí)效。每月必須有不少于500字的音樂(lè )方面的摘抄筆記。

　　3．組織本組教師深鉆大綱，讀透教材、結合教學(xué)實(shí)際擬定計劃，鼓勵創(chuàng )新教法，提高效率。注重多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)。注重理論學(xué)習的同時(shí)，也要給教師提供實(shí)踐的機會(huì )；進(jìn)行觀(guān)摩活動(dòng)的同時(shí)，也要營(yíng)造研討、互動(dòng)的氛圍。

　　4．深入加強課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，促進(jìn)教師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。每月完成一篇高質(zhì)量的音樂(lè )教學(xué)案例。

　　5．將音樂(lè )滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂(lè )教育的中介作用，使其與教育各領(lǐng)域的內容相互滲透，共同促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。

　　6．加強教科研信息交流。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，鼓勵組內教師在學(xué)校網(wǎng)站建立個(gè)人博客頁(yè)面，及時(shí)上傳教研信息。

　　四、目標

　　1.培養幼兒參與歌唱活動(dòng)的興趣與熱情，使幼兒在親身參與的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中獲得音樂(lè )能力，以音樂(lè )能力的發(fā)展進(jìn)一步鞏固和激發(fā)幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣與熱情。

　　2.為幼兒掌握基本的唱歌技能，形成良好的唱歌習慣奠定基礎，培養幼兒音樂(lè )創(chuàng )新能力，對音樂(lè )情感的.表現力與創(chuàng )造力。能接納和肯定幼兒的表現，更多的關(guān)注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會(huì )。

　　3.提高教師進(jìn)行幼兒音樂(lè )教育的理論水平和實(shí)踐能力，探索幼兒園開(kāi)展歌唱教學(xué)的途徑，總結幼兒歌唱教學(xué)活動(dòng)的目標、內容和方法，豐富幼兒園的音樂(lè )課程內容。

　　上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃三

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教研工作將立足本校教師的教育實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展日常教育教學(xué)研究，提高學(xué)生音樂(lè )欣賞能力，注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展。挖掘音樂(lè )教研組成員的資源優(yōu)勢，為全校音樂(lè )教育教學(xué)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

　　二、教研目標

　　1.本學(xué)期，我們音樂(lè )組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導下。以更新觀(guān)念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。繼續以課例為載體，借助教材分析開(kāi)展課堂觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2.采用“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習、實(shí)踐、反思”始終貫穿于教研活動(dòng)之中。

　　三、主要工作思路

　　轉變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)音樂(lè )教研工作新體系。讓本組音樂(lè )教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。

　　四、具體措施

　　(1)努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規定的目標和標準。

　　(2)在音樂(lè )學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的音樂(lè )教師隊伍。

　　(3)加強音樂(lè )課堂改革力度，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導學(xué)理念，提高現代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(4)積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

　　(5)加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真開(kāi)展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫(xiě)、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的`滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。

　　五、具體工作安排

　　1.制定教研組工作計劃及個(gè)人教研計劃。

　　2.制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度計劃并組織交流。

　　3.做好備課工作，做到先備課后上課。

　　4.做好期末音樂(lè )測評工作。

　　5.音樂(lè )組期末成果申報請示。