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南冶小學(xué)匯報課的總結
我校一線(xiàn)教師共有十四人，其中，班主任六人，一名骨干；科任八人，專(zhuān)職教師兩人�？傮w來(lái)說(shuō)，師資水平還偏低，但他們都能堅守崗位，積極進(jìn)取，不斷地堅持學(xué)習，積極參與教學(xué)研討，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
在本學(xué)期開(kāi)展的“匯報課”教研活動(dòng)中，要求教師自主申報，主動(dòng)邀請中心校、教研組、本校教師參與活動(dòng)，教師們積極參與其中，并通過(guò)匯報課展示一學(xué)期以來(lái)的研究情況：成功與失敗、問(wèn)題與不足、改進(jìn)與提高等等。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使教師們的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高�？迫谓M的學(xué)海山老師匯報課主要突出體現了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，課前搜集大量的實(shí)驗材料，課上大膽試驗，充分討論，既獲取了知識，又提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力，發(fā)散了思維，培養了創(chuàng )新精神，突出了教師教學(xué)方法的運用，使理論與教學(xué)實(shí)際緊密結合起來(lái)了，達到共同提高的目的。
語(yǔ)數組（傅學(xué)燕、劉紅、傅高山、劉娜），值得一提的是傅高山老師本學(xué)期提高幅度特別大，積極進(jìn)行教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式及作業(yè)的批改方法，并進(jìn)行教改總結，進(jìn)行校本講座，效果非常好。
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