五年級信息技術(shù)下冊的教學(xué)計劃
一、學(xué)生基本情況：
五年級共一個(gè)班60名學(xué)生，通過(guò)以前的學(xué)習，學(xué)生對計算操作有了一定得了解，以往的老教材中沒(méi)有涉及到關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的知識，使得學(xué)生知識層次參差不齊，有的學(xué)生已經(jīng)對網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)有了一定得了解，還有一部分學(xué)生是從零開(kāi)始的，這就使得第一單元制作主題網(wǎng)站的教學(xué)有了一定得困難。教學(xué)中要多讓學(xué)生瀏覽一些網(wǎng)站。
二、教材分析：
本套教材是青島出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊，實(shí)用性比較強，合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內涵，注重對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育，引導學(xué)生養成良好的習慣。共包括兩個(gè)單元：
第一單元制作主題網(wǎng)站，運用的是網(wǎng)頁(yè)制作工具－Dreamweaver8，包含了創(chuàng )建和管理站點(diǎn)及制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，，并通過(guò)制作“昆蟲(chóng)記“主題網(wǎng)站，來(lái)培養學(xué)生尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)探索的精神。
第二單元數據的初步處理，主要是讓學(xué)生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，學(xué)會(huì )對數據進(jìn)行統計、整理、分析，并生成各種統計圖表，培養學(xué)生使用工具軟件的良好習慣和嚴謹的學(xué)習態(tài)度。
三、指導思想：
根據“任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法”明確任務(wù)，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，形成良好的信息素養，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下基礎。
四、教學(xué)目標：
第一單元：學(xué)會(huì )規劃、創(chuàng )建和管理站點(diǎn)。學(xué)會(huì )在網(wǎng)頁(yè)中輸入文字及插入圖片。學(xué)會(huì )設置頁(yè)面背景及插入表格。
第二單元：掌握Excel的使用方法，學(xué)會(huì )對數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的統計。
五、課時(shí)安排及教學(xué)進(jìn)度：
第一單元
第1-2周 第一課 2課時(shí)
第3周 第二課 1課時(shí)
第4周 第三課 1課時(shí)
第5周 第四課 1課時(shí)
第6周 第五課 1課時(shí)
第7周 第六課 1課時(shí)
第8周 第七課 1課時(shí)
第二單元 第9周 第一課 1課時(shí)
第10周 第二課 1課時(shí)
第11周 第三課 1課時(shí)
第12周 第四課 1課時(shí)
第13周 第五課 1課時(shí)
第14周 第六課 1課時(shí)
第15周 第七課 1課時(shí)
第16周 第八課 1課時(shí)
第17-19周復習機動(dòng)期末測試
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