春信息技術(shù)教研組的計劃
一、指導思想
圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作方針，在以生為本、以學(xué)定教、先學(xué)后教理念的指導下，努力領(lǐng)會(huì )“學(xué)研式”教學(xué)模式操作流程、操作要素的內在涵義，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提升課堂教學(xué)有效性。
二、工作要點(diǎn)
1、課堂教學(xué)
本學(xué)期繼續圍繞“以生為本”的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)，要使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再是單純的學(xué)習信息技術(shù)操作，而是通過(guò)完成某一目標任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉變以信息技術(shù)操作為目標的教學(xué)，使教學(xué)重心轉移到培養和提高學(xué)生的探究能力、創(chuàng )新能力、合作能力和信息技術(shù)的應用能力上來(lái)，特別是要讓學(xué)生具備創(chuàng )造性加工和處理信息的能力。所以在教學(xué)中我們要廣泛使用好任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作這一教學(xué)方式，積極探索自主、開(kāi)放的課堂教學(xué)模式，做到有效教學(xué)、有效學(xué)習，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、備課
備課要從突出教師的教的過(guò)程改變?yōu)橥怀鰧W(xué)生的學(xué)的過(guò)程，所以在課前要充分了解學(xué)生，了解所教班級，在備課中要有涉及對學(xué)生的情況分析。在備課時(shí)可以在上一年的基礎上做出修改，但要做到環(huán)節清晰，各環(huán)節學(xué)生的學(xué)及教師的教指向明確。對于修改的教案教師在上完課后要詳細寫(xiě)好教學(xué)后記，總結成功的經(jīng)驗，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的改進(jìn)措施。
3、教學(xué)研究
我們教研組只有2位專(zhuān)職教師，所以每位信息技術(shù)教師要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，增強信息技術(shù)教研組的凝聚力，發(fā)揮團體戰斗力，爭取本學(xué)期在教學(xué)、教研方面都有大幅度提高，使信息技術(shù)教學(xué)邁向一個(gè)新臺階，這是我們本學(xué)期教研活動(dòng)最主要的目標。在本學(xué)期中要求每位信息技術(shù)教師都要開(kāi)公開(kāi)課，組內人員進(jìn)行聽(tīng)課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。除此以外在每一周的教研活動(dòng)時(shí)要針對課題進(jìn)行學(xué)習討論。每次活動(dòng)都要有主題，通過(guò)學(xué)習，統一思想，統一步調，有所提高。在本學(xué)期我們研討的重點(diǎn)除了學(xué)生的學(xué)以外更要突出在一堂信息技術(shù)課上去掉了學(xué)生的操作還剩下了些什么？
4、其它工作
關(guān)注多媒體教室和機房計算機的正常運行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計算機、電教設備、網(wǎng)絡(luò )的管理、維護、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。
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