- 相關(guān)推薦
《一株紫丁香》的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄
師：請大家來(lái)看圖，圖上畫(huà)的是什么呢？
生：圖上畫(huà)的是一位老師在批改作業(yè)。
師：你還看到了什么？
生：老師的窗外有一株紫丁香。
師：誰(shuí)還能說(shuō)得更清楚一些？
生：窗子的里面有一個(gè)書(shū)架。
師：你還觀(guān)察到了書(shū)架。誰(shuí)能把剛才的說(shuō)的連起來(lái)說(shuō)清楚呢？
生：一位老師在房子里面批改作業(yè)，他的窗外還有一株紫丁花。
師：是紫丁香，請坐。你們都知道窗外的鮮花就是紫丁香。
板書(shū)：紫丁香。
師：這個(gè)“香”是個(gè)生字，小朋友要仔細看老師來(lái)寫(xiě)。紫丁香在春天開(kāi)花，它的花是淡紫色的，非常漂亮，氣味也非常迷人，咱們今天學(xué)的小詩(shī)就叫一株紫丁香。
板書(shū)：一株。
師：誰(shuí)來(lái)讀讀課題。
生讀。
師：你注意到了“株”是翹舌音，你讀很準。你來(lái)。
生讀。
師：多響亮的聲音，我喜歡聽(tīng)。
生齊讀課題。
師：讀課題的時(shí)候不要拖音，跟我讀。
師范讀，生齊讀。
師：既然課題是一株紫丁香，那小詩(shī)中會(huì )寫(xiě)什么呢？咱們合上課本來(lái)猜猜看。別急，老師給你們半分鐘的時(shí)間好好猜一猜，看誰(shuí)猜得準。
生：課文的內容可能會(huì )寫(xiě)一株紫丁香是誰(shuí)種的。
師：有道理，你說(shuō)呢？
生：我想課文寫(xiě)的是紫丁香的生長(cháng)情況。
師：這是你想的，這個(gè)小朋友。
生：可能會(huì )寫(xiě)紫丁香的顏色
。
生：可能是寫(xiě)紫丁香跟誰(shuí)發(fā)生的一件事。
師：你覺(jué)得是寫(xiě)一件事，那課文里到底寫(xiě)了什么呢？讓我們一起來(lái)讀一讀，一邊讀一邊畫(huà)出課文中的生字。注意讀準字音，讀通句子。聽(tīng)清楚了嗎？
生：聽(tīng)清楚了。
師：自己去讀，邊讀邊畫(huà)吧。
生自由讀，老師行間巡視。
師：這課的生字真不少，咱們能讀準嗎？這樣吧，咱們把書(shū)翻到44頁(yè)，看著(zhù)后面的生字表，自己讀一讀，看看能不能讀準這些生字。
生自由讀生字。
師：我發(fā)現我們的小朋友非常會(huì )學(xué)習，有些小朋友在讀生字的時(shí)候，讀了一遍又一遍，有的小朋友把生字上拼音遮起來(lái)，自己考考自己。我還發(fā)現那邊一個(gè)小朋友讀生字時(shí)，還再組一個(gè)詞。這些都是自學(xué)生字的好方法，小朋友們要學(xué)會(huì )它。那就來(lái)考考你們，怎么樣呀？
生：好。
師：先找哪位小朋友呢？大聲點(diǎn)好嗎？
生非常大聲地讀。
師：聲音可稍微小一些。
生降低了一點(diǎn)聲音讀。
比較生字“伸”“深”
師：小朋友們看這兩個(gè)字讀音相同，都讀shen。你能不能給它們組個(gè)詞，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
生：伸手、……
師：還能組個(gè)什么詞？
師：“深夜”是吧！這兩個(gè)字讀音相同，通過(guò)組詞。咱們知道他們的意思不相同。請繼續往下讀。
生讀。糾正“濃”“筷”的讀音。
師：還有些綠色通道里的生字，哪位小朋友也能讀一讀。
指名讀，糾正“踮”的讀音。
師：把拼音去掉，小朋友們還能認識它們嗎？我找一個(gè)小朋友領(lǐng)讀，如果你覺(jué)得他讀得正確，大伙兒就跟他讀，好不好？
生：好。
出示詞語(yǔ)：消除
花香
伸進(jìn)
濃綠
小院
一株
掛牽等詞
師：這位小朋友讀得很準，大家了判斷得很好。
師：我再請一位小老師來(lái)領(lǐng)讀。
生領(lǐng)讀詞語(yǔ)。
師：“掛牽”也是平時(shí)所說(shuō)的牽掛的意思。
師：把這些詞語(yǔ)的順序打亂一下，我們看看，你能不能讀得準，讀得好，讀得清楚呢？
師：上面有五排詞語(yǔ)，第一組讀第一排，第二組讀第二排，其他組依次類(lèi)推。
濃郁
小院
紫丁香
枝葉
伸進(jìn)
常作伴
綠葉
唱歌
消疲倦
小花
盛開(kāi)
謝掛牽
花香
入夢(mèng)
香又甜
生分組讀。
師：小朋友們讀著(zhù)讀著(zhù)，都讀出節奏來(lái)了，就像一首兒歌了，那我們一起拍起小手來(lái)讀讀看，好不好？
生：好。
生拍手讀詞串。
師：小朋友讀得非常的準，學(xué)了這么多生字朋友，相信大家能把課文讀通順了。下面請同桌的小朋友來(lái)讀讀看，你讀第一節詩(shī)，他再讀第二節詩(shī)。咱們互相當當小老師吧。三個(gè)小朋友的就三個(gè)人一起讀。
生自由練讀。
師：這首小詩(shī)一共有5
小節，下面我請5位小朋友每人來(lái)讀一節。
指名讀。
師：其他小朋友拿出一支筆，仔細聽(tīng)，在讀得不正確的地方做上記號，咱們待會(huì )兒給他指出來(lái)。
指名讀第一節。
師：在第一節中有個(gè)詞語(yǔ)比較特別。
出示卡片：腳尖兒
師：這個(gè)“兒”讀的時(shí)候要短一點(diǎn)兒，要連起來(lái)讀。
示范讀，學(xué)生練讀。
師：第三節中也有個(gè)這樣的詞“綠葉兒”。
出示卡片：綠葉兒
師：我們請這個(gè)小朋友把第一節再讀一下。
第一節、第二節讀得很好。第三節讀不好。
師：小朋友們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
生：陳偉讀得不太熟練。
師：哪一句讀得不太熟練，你讀給他聽(tīng)一遍。
生讀。
師：陳偉聽(tīng)你這么一讀，相信他一定能讀好，小朋友們是不是？
生：是。
陳偉再讀，讀得很好。
師：看，陳偉終于讀好了，你們的掌聲呢？
生鼓掌。
指名讀最后一節，生讀得很好。
師：你們想對他說(shuō)些什么呢？
生：我覺(jué)得他讀得很棒。
師：他讀得最棒，不過(guò)，其他同學(xué)也讀得不錯。
再次指名分節朗讀課文。
師：小朋友們，你們都能把小詩(shī)讀得很通順。我們現在來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字，請小朋友把書(shū)翻到45頁(yè)的田字格。先把田字格中要寫(xiě)的字讀一讀，然后看看，寫(xiě)這些字時(shí)要注意什么？
師：今天我們要學(xué)的第一個(gè)字是“伸”，左邊是單人旁，右邊也讀shen，申請的“申”，這中間的“日”要寫(xiě)得扁一點(diǎn)兒，最后一筆要稍稍長(cháng)一些。
大聲讀一讀。
請小朋友在書(shū)描一描，再在自己的田字格上寫(xiě)兩個(gè)。我們看看誰(shuí)的坐姿最端正。
學(xué)生練習。
師：這個(gè)“伸”字是左右結構，誰(shuí)能把要寫(xiě)的字中結構相同的找出來(lái)呢？誰(shuí)上臺來(lái)幫幫我的忙。請你找到一個(gè)就帶小朋友讀一遍。
生找領(lǐng)讀“消、枝、快、深、院、除”
師：這些左右結構的字在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？
生：左邊要窄一點(diǎn)，右邊寬一點(diǎn)。
師：我們就來(lái)看看這些左右結構的字。你覺(jué)得哪個(gè)字特別難寫(xiě)需要提醒小朋友們注意的?
生：我要提醒大家“快”的右邊不能寫(xiě)成“央。
師：你觀(guān)察得很仔細，右邊不能封口。
生：要注意“深”的右上面是禿寶蓋，不是寶蓋頭。
師：這有個(gè)小朋友寫(xiě)了個(gè)“深”字，我們來(lái)看看。
投影出示“深”字。
師：這個(gè)“深”字和田字格中的生字有什么不同？
生：這個(gè)“深”字寫(xiě)得不好，沒(méi)有寫(xiě)出撇尖和捺角。
師：真是不錯，也就是告訴我們撇要寫(xiě)得長(cháng)一些，捺也要寫(xiě)得長(cháng)一些。
生：這個(gè)小朋友寫(xiě)的字像木棒一樣。
師：什么地方像木棒？
生：沒(méi)有筆鋒。
師：也就是說(shuō)寫(xiě)得要舒展一些。
生：我覺(jué)得這個(gè)個(gè)小朋友寫(xiě)得窄了。
師：你們注意到了右半邊，其實(shí)這個(gè)字寫(xiě)得不漂亮和它的三點(diǎn)水也有關(guān)系，三點(diǎn)水怎么寫(xiě)，才能寫(xiě)得好呢？我們看
教師范寫(xiě)。
師：三點(diǎn)水是的點(diǎn)不是寫(xiě)在一條線(xiàn)上，第二點(diǎn)最調皮，它呢跑出了隊伍一點(diǎn)兒，三點(diǎn)要有一定的弧度，右邊筆畫(huà)比較多，大家興起小手和老師一起寫(xiě)。
師生一齊寫(xiě)深。
師：大家看看，這課中還有幾個(gè)帶三點(diǎn)水的旁的生字。
生：濃、消
師：在自己本子上把帶有三點(diǎn)水的字認真寫(xiě)一遍。
老師行間巡視、指導，表?yè)P寫(xiě)得好的學(xué)生。
師：輕輕地合上寫(xiě)字本，還有些生字下節課再學(xué)。
《一株紫丁香》是小朋友送給老師的小詩(shī)。我也是老師，我想讀給小朋友們聽(tīng)，好不好？
生：好。
師讀課文。
師：聽(tīng)老師的朗讀，你想對老師說(shuō)些什么嗎？
生：你讀得真好。
生：你讀得真有感情。
生：你會(huì )背了，背得特別流利。
師：謝謝小朋友們。其實(shí)呀，你經(jīng)過(guò)努力，一定也會(huì )讀得比老師還要好。下節課，我們就來(lái)學(xué)習練習有感情地朗讀課文。
【《一株紫丁香》的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《一株紫丁香》的教學(xué)實(shí)錄07-04
精選《一株紫丁香》課堂實(shí)錄07-02
《一株紫丁香》課堂實(shí)錄范文07-04
《一株紫丁香》的教學(xué)設計02-05