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我的理想攝影師作文600字（通用39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的理想攝影師作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想攝影師作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，因為有了理想人才有自己奮斗的目標，因為有了理想，人才有努力拼搏的動(dòng)力，因為有了理想，人的一生才會(huì )更加精彩，理想就像茫茫夜空的一顆星，有了它就不會(huì )迷失方向，每個(gè)人都向著(zhù)自己的理想努力的奮斗著(zhù)，我擁有自己的理想————成為攝影師。
從小學(xué)習畫(huà)畫(huà)的的`我對一些美麗的畫(huà)情有獨鐘，外出旅游時(shí)我總愛(ài)畫(huà)一些速寫(xiě)，但畢竟畫(huà)得再好也畫(huà)不出實(shí)景的美，我總是為此惋惜，慢慢長(cháng)大了，爸爸允許我使用他的相機，于是我游玩就不再作畫(huà)，跑來(lái)跑去去拍自己喜愛(ài)的美景，我望著(zhù)壯觀(guān)的瀑布，拍下了它的剛烈；望著(zhù)嬌美的花兒，我拍下了它的柔弱；望著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我拍下了他的茂盛。盡管有許多不足之處，和大師之作無(wú)法共賞，但我還是十分喜愛(ài)我的勞動(dòng)品�；氐郊以俨煌７�，篩選，這讓我越來(lái)越喜愛(ài)拍照。
我十分熱愛(ài)大自然，在家里也愛(ài)種一些花花草草，看到野外有趣的植物也會(huì )移栽，游遍天下名山大川也是我的夢(mèng)想，可是我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，我也不舍得那些難忘的美景只在我眼前一閃而過(guò)，這時(shí)照相機又解決了我的難題，每次外出游玩我總是一邊享受清新的空氣，迷人的美景，一邊做著(zhù)自己喜愛(ài)的事情——拍照�？墒俏椰F在還小，沒(méi)有太多時(shí)間和機會(huì )這樣做，所以我為自己畫(huà)下了一個(gè)理想，成為攝影師這個(gè)愿望種子就這樣埋在我的心中。
盡管我明白離自己的理想很遠很遠，但我會(huì )為了它去竭力奮斗，我會(huì )搬起一塊塊的墊腳石，鋪墊著(zhù)通往理想的小河。每逢遇到攝影作品這類(lèi)的書(shū)，我總是細細的看，驚嘆攝影師高超的技術(shù)，并暗暗在心中記下一樣獨特的拍法，在生活中自己也試一試。為了熟練攝影技術(shù)，我用自己的壓歲錢(qián)和爸爸兌錢(qián)買(mǎi)了一臺單反，仔細鉆研每一個(gè)攝影技巧弄明白并熟悉每一個(gè)按鍵的作用，為了我的理想早早打好基礎。
我相信實(shí)現我的理想并不難，只要我堅持不懈奮斗著(zhù)，努力做好每一步用我對攝影無(wú)限熱愛(ài)來(lái)澆灌理想之種，它就會(huì )綻放出無(wú)限美麗理想之花。當到了那一天，我要來(lái)記錄下我國江山的無(wú)限美景為我國的攝影事業(yè)做出貢獻。
我的理想攝影師作文600字 篇2
小男孩回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴他的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪脊膭钚∧泻ⅲ簺](méi)關(guān)系，想辦法去彌補就可以了。
但是，小男孩還是在責怪自己。當天晚上小男孩他翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)兒，一直想著(zhù)白天的事。第二天，帶著(zhù)照相機的小男孩早早地來(lái)到列寧格勒，正被剛剛走出門(mén)的秘書(shū)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小攝影師同志，歡迎你！快進(jìn)來(lái)，高爾基正在等你�！毙∧泻⒁宦�(tīng)，開(kāi)心極了，加快腳步來(lái)到了高爾基的辦公室，慢慢地推開(kāi)門(mén)，一瞧，高爾基正在認真的讀書(shū)，為了不打擾高爾基讀書(shū)，就站在門(mén)的一邊等著(zhù)。開(kāi)門(mén)的聲音驚動(dòng)了高爾基，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你來(lái)了！快請進(jìn)�！�
小男孩來(lái)到了高爾基面前，他紅著(zhù)臉，不好意思地說(shuō)：“對不起！昨天的事耽誤了您太多的時(shí)間，為了證明我不是不會(huì )照相，的'確是忘記放膠卷了，因此，我今天又來(lái)給您照相了�！毙∧泻⒌恼f(shuō)話(huà)語(yǔ)氣變得特別有力度�！笆菃�，那你有什么吩咐，盡管說(shuō)”高爾基微笑地說(shuō)�！盃敔斦埬靡粡垐蠹�，翹起二郎腿靠坐在沙發(fā)上，好像正在津津有味地看報紙�！毙∧泻⒄f(shuō)。高爾基聽(tīng)了小男孩的話(huà)，馬上拿了張報紙，正有模有樣地看起來(lái)，忽聽(tīng)“咔嚓”一聲，照相拍好了。小男孩長(cháng)舒了一口氣說(shuō)：“總算拍好了�！备郀柣^(guò)來(lái)慈祥地摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“我想你照的照片一定是我最好的照片�！毙∧泻⒓�(dòng)得臉都紅了，說(shuō)：“謝謝您的鼓勵！我一定好好學(xué)習，當一個(gè)真正的攝影師�！�
下午，在小男孩把照片貼在學(xué)校的墻報上，同學(xué)們都來(lái)圍看，指著(zhù)墻報上的照片說(shuō)：“��！拍的好棒呀！真有水準！”在一旁的小男孩笑開(kāi)了顏。
我的理想攝影師作文600字 篇3
張陽(yáng)矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門(mén)上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！張揚一有空就背著(zhù)個(gè)照相機，到處尋找攝影素材。
這不，星期天張揚又興高采烈的背著(zhù)他的寶貝出發(fā)了。他來(lái)到人民廣場(chǎng)，正趕上“ 3 · 15 ”消費者維權活動(dòng)，廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是人的海洋。張陽(yáng)憑著(zhù)他個(gè)子的優(yōu)勢，在人群里穿梭，忙著(zhù)找題材。正當這時(shí)，他聽(tīng)到一陣轟笑聲，就急忙湊過(guò)去。 原來(lái)，一個(gè)耍猴人在賣(mài)藝。只見(jiàn)耍猴人一邊敲著(zhù)銅鑼?zhuān)贿呍诖舐曔汉戎?zhù)。身邊的兩只猴子不停的表演著(zhù)，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒倒立。 ······ 大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺(jué)得丟了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大聲叫喊。旁邊的老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著(zhù)猴子，猴子緊抓他的頭不放。 略寫(xiě) 耍猴人竟被猴給耍了，圍觀(guān)的人哈哈大笑。 張陽(yáng)見(jiàn)此情景，趕緊按下快門(mén)。 詳寫(xiě)第二天，張陽(yáng)洗好照片，來(lái)不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過(guò)照片， ······· 禁不住哈哈大笑。張陽(yáng)為了自己的`杰作正自鳴得意呢！“你拍的什么呀？”周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽(yáng)像丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦，他奪過(guò)照片一看：哈，照片上只有一只耍猴人的手，其他什么也沒(méi)有！原來(lái)他太激動(dòng)了，把角度抬高了許多。張陽(yáng)也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。
我的理想攝影師作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想雖然不像美食家那樣嘗遍世間美食，也不像科學(xué)家那樣創(chuàng )造發(fā)明，但我想能將許多美麗的瞬間記錄在相機里。
小時(shí)候，一次偶然的機會(huì )，媽媽帶著(zhù)我去看了一場(chǎng)攝影作品展。展出的照片全是瞬間的攝影作品。攝影師將那一幕幕暖心的瞬間留在了這個(gè)世界。于是，從那時(shí)開(kāi)始，我就想當一名瞬間攝影師，將這些快樂(lè )、美好的瞬間留在照片里，留在人們心里。
俗話(huà)說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲�！蔽抑�，光有理想是不夠的，還要為之付出努力，才能實(shí)現自己的理想。
平日里，我會(huì )跟著(zhù)媽媽拍一些可口的食物、美麗的風(fēng)景、人物的整體肖像......在這中間，最令我記憶猶新的是那一次――神秘的“黃金任務(wù)”。那天，媽媽讓我到白鶴森林公園去拍我認為最美麗的瞬間。只要媽媽滿(mǎn)意了，我就能得到一個(gè)神秘禮物。我來(lái)到這里，望了望四周：這里有清澈的湖水，有成林的樹(shù)木，有碧藍的天空，還有潔白的云朵......這兒的人們，有的在釣魚(yú)，有的`在野餐，還有的在欣賞風(fēng)景......眼前的景象要說(shuō)美，也算美，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西。這種東西是什么呢？我順著(zhù)一條幽徑來(lái)到了樹(shù)林里。這里，一切都是那樣的靜謐。我試著(zhù)拍攝小鳥(niǎo)、流水、橋�？墒墙Y果卻都不理想。我在這兒待了一下午，直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山時(shí)，我準備打退堂鼓了。突然，遠遠的望見(jiàn)，一對母女坐在草坪上，望著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，頭靠著(zhù)頭，手牽著(zhù)手。我終于找到了，找到了最美、最暖心的瞬間。我把照片打印出來(lái)，交給媽媽?zhuān)A(yíng)得了那個(gè)神秘禮物――我人生中的第一步相機。
理想是人生的一盞明燈，沒(méi)有理想的人是不完美的。我愿意去欣賞美，發(fā)現美，創(chuàng )造美！我要讓一個(gè)個(gè)美的鏡頭成為永恒的瞬間。
我的理想攝影師作文600字 篇5
過(guò)了幾天，小男孩又來(lái)到了高爾基的辦公室門(mén)前，臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠如雨滴般往下滴落，呼呼地直喘氣，小男孩伸出右手、抬起胳膊、彎曲著(zhù)手指形成“手錘”準備敲門(mén)， “手錘”剛要碰敲、離開(kāi)門(mén)板僅有一層紙的間距的時(shí)候，突然停下，又把手收了回來(lái)，左手握住右手旋轉著(zhù)揉搓著(zhù)，站在原地扭轉頭向左看了看，又向右看了看，這才再次舉起“手錘”，“咚咚咚”地敲了門(mén)。
高爾基的'秘書(shū)走了出來(lái)，上下打量了一番小男孩，突然，像是明白了什么似的，微笑著(zhù)問(wèn)道：“你就是給高爾基同志照相的那位小男孩嗎？”小男孩迫不及待地回答說(shuō)：“是的，是的”。秘書(shū)說(shuō)：“請等一會(huì )兒，我去向高爾基同志轉告一下�！薄敖o您拍照的小男孩來(lái)了�！泵貢�(shū)湊近高爾基的耳旁，小聲地對正在聚精會(huì )神看報的高爾基說(shuō)。高爾基的眼睛迅速移開(kāi)報紙，滿(mǎn)臉笑容地對著(zhù)秘書(shū)說(shuō)：“快快快，快讓他進(jìn)來(lái)�！�
秘書(shū)把小男孩引進(jìn)了辦公室。見(jiàn)了高爾基，小男孩連忙深深地鞠了個(gè)躬，靦腆地說(shuō)道：“您好，高爾基同志，我上次太粗心大意了，浪費了你的寶貴時(shí)間，真是對不起�！备郀柣吞@得如長(cháng)輩似的，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。又繼續說(shuō)道：“為們開(kāi)始吧，我要怎樣配合你呢？”小男孩說(shuō)：“請您像上次一樣坐在沙發(fā)上看報紙�！备郀柣职葱∧泻⒌囊笞诹松嘲l(fā)上，小男孩游刃有余地操作著(zhù)相機，熟練得似擺弄著(zhù)簡(jiǎn)單的玩具一樣得心應手地，不停地走來(lái)走去、變幻著(zhù)角度，“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓” ……相片拍完了。
小男孩告別了高爾基，飛也似地跑向照相館沖洗了照片�；氐綄W(xué)校，立刻把照片貼在墻報上，同學(xué)們見(jiàn)了都津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)，人人嘖嘖稱(chēng)贊，譽(yù)不絕口。
我的理想攝影師作文600字 篇6
每個(gè)人或是生活在不同或相同地方的人，各自都會(huì )有自己的理想，而我的理想，是當一名攝影師。
說(shuō)起我的理想為什么是攝影師呢？是我前幾天才突發(fā)的理想，幾天前是我的生日，媽媽為慶祝我的生日，特地帶我去照相，在照相的當時(shí)，我的心很慌，很緊張，我本以為我不會(huì )照的很好，可那位攝影師的表現真的讓我佩服，她那穩重的表情，她那精美的示意，她那不煩的.指導，她那認真的觀(guān)察，最終把我的緊張情緒給趕跑。她認真觀(guān)察著(zhù)我的每一個(gè)漂亮的地方，最后指導我把那美的一面展現出來(lái)，再后來(lái)我照的相片非常的漂亮！這件事讓我感觸很深，更令我恍然大悟，每個(gè)人都會(huì )有美的一面，又為何抓住人不好的一面不放呢，如果生活中的每一個(gè)人都去欣賞別人的好，那該有多好��！
我認為做一名優(yōu)秀的攝影師最重要的就是要懂得去欣賞別人的美，要用另一個(gè)角度去看待別人的缺點(diǎn)，只有這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也將會(huì )成為優(yōu)點(diǎn)，就算是乞丐在一名優(yōu)秀的攝影師看來(lái)，也會(huì )有自己獨特的美！
做一名稱(chēng)職的攝影師，我覺(jué)得應該去觀(guān)察去設計，適合或是屬于每個(gè)人不同的動(dòng)作或造型，想象如何展現美，讓每一位顧客都認識自己獨特的美。
還有一點(diǎn)，就是要認真了解攝影機的功能，抓住拍攝的時(shí)間，抓住顧客那美的一瞬間，控制好適合顧客的角度，為顧客挑選好適合他們的背影與色彩。
看，你覺(jué)得我配做一個(gè)攝影師嗎？
做一名攝影師這個(gè)理想我知道并不是多么的偉大，但是我愿意去欣賞每一個(gè)人的美，也希望每一個(gè)人都像攝影師一樣去欣賞別人的美！
知道我為什么愛(ài)攝影這個(gè)不起眼的行業(yè)了吧！
我的理想攝影師作文600字 篇7
每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向,我的理想就是當一名攝影師。
有這個(gè)夢(mèng)想并非偶然，記得小時(shí)候，我就對相機有種莫名的好感，那種小小的機器多么神奇，輕輕一按按鈕，一張照片就生成了。我第一次見(jiàn)到的照片，并不是先進(jìn)的彩照，而是古樸的黑白老照片，黑白雙色對比十分明顯，有種說(shuō)不清、道不明的滄桑感。再長(cháng)大些，我見(jiàn)到了很多漂亮的各種各樣的照片，比起人物寫(xiě)真，我更喜歡景色寫(xiě)真，那些或清新、或艷麗、或淡雅的景色照，總把我的思緒拉到了很遠很遠的'地方，也讓我的理想如發(fā)酵的面包越膨越大，我也想像那些攝影師一樣，拍下美好的瞬間，錄下永恒的回憶。當然，我想成為一名攝影師，有一部分原因也來(lái)自我的媽媽。我媽媽和我一樣，對拍照非常著(zhù)迷，耳濡目染之下，才會(huì )對攝影師這個(gè)職業(yè)慢慢有了興趣。
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！睘榱藢�(shí)現理想，光說(shuō)是不行的，關(guān)鍵的是行動(dòng)。世界上并不缺乏美，缺乏的是一雙發(fā)現美的眼睛，而攝影師尤其需要一雙善于發(fā)現美的眼睛,還要有不同尋常的耐力和毅力。那些拍攝野生動(dòng)物的攝影師為了拍到一個(gè)特殊場(chǎng)景，一年四季不停追蹤，還要冒著(zhù)被野生動(dòng)物攻擊的危險，那些罕見(jiàn)的照片，背后的辛苦可想而知.......自從有了這個(gè)理想后，我變得越來(lái)越會(huì )觀(guān)察生活了，那些可以預計的困難都無(wú)法阻止我的熱情，我想，也許正是這種充滿(mǎn)挑戰性的困難讓我更加堅定了信念吧！
每一個(gè)理想實(shí)現的背后都有著(zhù)挫折有著(zhù)失敗，我也會(huì )不斷磨礪自身，早點(diǎn)實(shí)現這個(gè)理想。
我的理想攝影師作文600字 篇8
用“笑瘋了”來(lái)形容今天的川洞之行，實(shí)在是不為過(guò)。這個(gè)笑瘋了，不是別的，是因為全程有一位優(yōu)秀攝影師，把每個(gè)女人心中的臭美都給激發(fā)了。
現在，都還沉浸在每一次瘋狂的擺拍之中，就只是想記錄些什么，可真的又不知道后面會(huì )再說(shuō)什么。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)到哪里算哪里。學(xué)一學(xué)“梭石板的右客——哪里黑哪里歇”。
先說(shuō)那一窩鳥(niǎo)蛋的事情。一根多肉（當然我叫不上名來(lái)，問(wèn)過(guò)燕姐了，但是忘了），栽在花盆的一角，花盆的其余部分都被苔蘚覆蓋了。就在一簇苔蘚中間竟然拱出土好幾片多肉的葉片。莖還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，只有幾個(gè)葉片，像極了縮小版的鳥(niǎo)蛋，窩在窩中。在薔薇怒放的花園，這么一點(diǎn)小生命打動(dòng)了我。
然后說(shuō)說(shuō)大長(cháng)腿的事情。我身高不算高，最要命的是腿還相當粗壯，當然腰也是難覓蹤跡的。呵呵，同行有這樣困擾的人還不止我一個(gè)。老實(shí)說(shuō)，開(kāi)始對照相的興趣真不是太大�？墒�，自從攝影師照出一張大長(cháng)腿之后，場(chǎng)面變得一發(fā)不可收拾。每個(gè)人爭著(zhù)照，換各種姿勢擺拍。當然，優(yōu)秀的攝影師也是特別給力，不遺余力地找角度，可是難為他了。不過(guò)，也讓我再一次確認，學(xué)會(huì )找角度的重要性。
最后說(shuō)說(shuō)小心機。我本來(lái)是一個(gè)不會(huì )擺姿勢的'人。經(jīng)過(guò)上次洪姐姐一陣“牙齒痛”“肚子痛”“腰痛”的教導之后，稍顯靈活�？墒墙裉�，可能是因為大長(cháng)腿激發(fā)出來(lái)的自信，各種小動(dòng)作，惹得胡靜一直說(shuō)我“有小心機”。有了好攝影師，加上各種“痛”，還添點(diǎn)“小心機”，成就了今天的那些美照，自己看著(zhù)都忍不住覺(jué)得，還真是可以。
回看前面說(shuō)的這些，再一次瀏覽照片，都充分論證了：一個(gè)好攝影師的重要性。哈哈，就讓我再得意一會(huì )兒。
我的理想攝影師作文600字 篇9
近了，更近了！一條近3米長(cháng)的眼睛王蛇直向我撲來(lái)。
天!現在它身上的紋絡(luò )已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！
我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識到自己的行為是多么可笑——這僅僅是一本書(shū)上精湛的攝影作品。
沒(méi)錯，我的理想正是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。
攝影師們行走在純潔無(wú)瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區的孩子們用自己的心拍下，將社會(huì )的愛(ài)心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍�，爬上即將噴發(fā)的火山，不顧危險，只為那一瞬間的轟轟烈烈。
攝影，是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動(dòng)人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉瞬即逝，但它卻在攝像機下成為了永恒。這，也許就是我擁有這個(gè)理想的原因吧。
我們的目光所及之處，總有美好的風(fēng)景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時(shí)光中的許多瞬間定格。當然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不是按下快門(mén)那么簡(jiǎn)單，這需要自己的長(cháng)久努力。
從現在開(kāi)始，我要觀(guān)看各類(lèi)拍攝精湛的影片，學(xué)習拍照、攝像的`方法，學(xué)會(huì )布局及選角度。時(shí)不時(shí)在周末去接觸大自然，細細觀(guān)察并用相機捕捉瞬間，學(xué)會(huì )嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些是遠遠不夠的，但只要心中理想的火焰永遠燃燒，堅持下去就沒(méi)有辦不到的事！
摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實(shí)現做一名攝影師的理想充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣。我堅信，經(jīng)過(guò)磨礪后實(shí)現的理想，應當更可貴，更美好！
我的理想攝影師作文600字 篇10
為了慶�！叭恕眿D女節，媽媽特意帶我和姐姐一起去南通玩。出發(fā)前的晚上，老爸還“拍馬屁”特地借來(lái)了一臺家用攝像機，我自告奮勇要充當攝影師。在爸爸的培訓下，一個(gè)“攝影師”就這樣誕生了。
早晨，沒(méi)等媽媽喊我們起床，被興奮注滿(mǎn)全身的我和姐姐早就準備好了。出發(fā)的時(shí)候，我搶著(zhù)背攝像包，要知道，這是我第一次當攝影師，跨著(zhù)攝像包走在路上我感覺(jué)還真的挺神氣哩。一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了美麗的南通城。
我們首先來(lái)到人民公園，看到濠河邊上那美麗的景色，我趕緊拿起攝像機貪婪地拍了起來(lái)。吃中飯時(shí)，媽媽讓我給她看看攝到的東西，可是讓我吃驚的是打開(kāi)攝像機竟然沒(méi)有任何音像，仍是一卷空帶！唉，原來(lái)我由于興奮、緊張，忘掉取消攝錄暫停了。
中飯過(guò)后，我們去游覽狼山。我吸取了上次失敗的教訓，變得細心多了，拍攝時(shí)的'每一個(gè)步驟都檢查。拍攝很順利，很快一卷錄像帶用光了，需要換帶。爸爸教我換帶的步驟被粗心的我忘掉了。我憑著(zhù)一絲記憶換上了帶了，可是換完了錄像帶盒卻怎么也不自動(dòng)地關(guān)上，我急得團團轉，手心里面直冒汗珠，這時(shí)可惡的姐姐還在一旁不斷取笑我：“誰(shuí)叫你昨晚不好好學(xué)的？！”煩人的老媽也在一邊嘰哩咕嚕。一肚子委屈的我眼淚在眼眶里直打轉，最后沒(méi)辦法我只好厚著(zhù)臉皮打電話(huà)求助于在家的老爸。在老爸的“搖控”指揮下，機器終于聽(tīng)話(huà)了我也破涕為笑了。
回家的路上，看著(zhù)媽媽和姐姐開(kāi)心地欣賞我給她們攝下的光輝形象，我心里暗暗下了一個(gè)決心，回去以后一定重新好好地向爸爸討教。第一次當攝影，我雖然出了洋相，但使我懂得了學(xué)任何東西都要認認真真，精益求精，活圇吞棗是永遠學(xué)不好的。
我的理想攝影師作文600字 篇11
春天早已來(lái)到，我像一只在蛋里好奇的小鳥(niǎo)，想快快出來(lái)，去郊外尋找春的氣息。三月的春天想必已經(jīng)鶯歌燕舞、柳綠花紅了吧。
終于，陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽背著(zhù)照相機一起去公園玩。剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的新芽，粉紅色的桃花，紅里透紫的茶花，還有金燦燦的油菜花，它們都爭先恐后地向我招手。我迫不及待地把照相機從袋子里拿出來(lái)，掛在脖子上�！鞍パ�！”我皺起了眉頭叫著(zhù)，“好重��！”我忽然覺(jué)得相機好重好重都要和我的書(shū)包差不多重啦�？吹窖矍暗木吧�，我顧不了這么多了，拿起相機把眼睛湊到鏡頭上，“咦！怎么是黑乎乎的？我什么也看不到�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“鏡頭蓋蓋還沒(méi)打開(kāi)呢！你怎么看得清楚？我來(lái)教你怎么拍照�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子就學(xué)會(huì )怎么拍照了。
我有些小驕傲，馱著(zhù)十多斤重的相機迅速跑向一株盛開(kāi)著(zhù)桃花的桃樹(shù)旁，對著(zhù)桃花“卡嚓卡嚓”拍起來(lái)。我邊拍邊默念媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“只要對準目標，輕輕按下圓形的黑色按紐，就會(huì )有意想不到的`效果�！辈灰粫�(huì )兒，我就拍了十幾張“美照”，我興奮地把相機遞給媽媽。媽媽看了看照片，肯定地說(shuō)：“這幾張照片都拍得非常美！”被媽媽表?yè)P后，我越發(fā)有興趣拍照了。
春姑娘好像在和我捉迷藏，一會(huì )在柳樹(shù)上蕩秋千，一會(huì )兒和小鳥(niǎo)一起飛翔，一會(huì )兒和蝴蝶做游戲……忽然，天空下起了蒙蒙細雨，在雨中，我發(fā)現小草變得更加綠了，小花變得更加鮮艷。原來(lái)是春姑娘找來(lái)的雨妹妹，要讓春天變得更美麗��！這樣美麗的景色全在我的照相機里，我真高興��！
法國羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹瓉�(lái)大自然是如此美麗，這是我當小小攝影師后才發(fā)現的呢！
我的理想攝影師作文600字 篇12
小男孩跳上電車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們看到小男孩來(lái)了，都高興地圍著(zhù)他，同學(xué)們準備問(wèn)他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個(gè)同學(xué)問(wèn)。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問(wèn)：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說(shuō)。問(wèn)了大半天，小男孩還是不肯說(shuō)出原因。大家迫不及待地問(wèn)：到底是怎么回事?這時(shí)，小男孩哭著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時(shí)，才發(fā)現我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒(méi)能完成任務(wù)。一位同學(xué)說(shuō)：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說(shuō)。這時(shí)，那位一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的同學(xué)就說(shuō)：這怎么可以呢?你是咱們班里的攝影師啊，這任務(wù)你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會(huì )讓你拍照的。
第二天，小男孩拿著(zhù)裝好膠卷的照相機又一次來(lái)到高爾基家。秘書(shū)看到小男孩來(lái)了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來(lái)迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里，并說(shuō)：孩子，要給我拍什么樣的姿勢呢?小男孩微低著(zhù)頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來(lái)。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續照了幾張。照好后，很有禮貌地對高爾基說(shuō)：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說(shuō)完他高興地離開(kāi)了高爾基的家。
兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的'墻報上，也得到同學(xué)們的夸獎。
我的理想攝影師作文600字 篇13
你，有著(zhù)預言師般靈巧的直感，一瞬間停留你嫣然，你亦，手持式幻術(shù)師般魔法的靈器，剎那間凝留我情深，而我，這般般憧憬變成你。攝像師用無(wú)音的照相機替代了在無(wú)盡美麗風(fēng)景眼前心有余而力不足的語(yǔ)言表達，暢快呈現有音的萬(wàn)千世界的麗影。讓只有在書(shū)本與互聯(lián)網(wǎng)中訪(fǎng)問(wèn)人世間美麗風(fēng)景的大家豐富多彩了對我國景色的掌握。讓這些美麗風(fēng)景擺脫淡白的文本，越來(lái)越栩栩如生而精彩紛呈。
針對杰出的攝影圖片，最重要的情深，而不是景深。
以前讀過(guò)“卑鄙是卑劣者的通行卡，崇高是高尚者的'墓志”的朦朧派詩(shī)人北島老先生，也是對拍攝有一定分析的人。關(guān)于攝影和詩(shī)，北島覺(jué)得：“拍攝有時(shí)候和作詩(shī)很像。你與你的拍攝目標經(jīng)常處于相互之間找尋的環(huán)節中，有的情況下你在找它，但如何也找不著(zhù)，僅有它也在約你時(shí)，你們才相逢”。
作家的拍攝總擁有非常的氣場(chǎng)，這類(lèi)不可言說(shuō)無(wú)以名狀的氣場(chǎng)在界面中不可動(dòng)搖的堆積作用。不知道是景象取代了文本，或是文本用光與影的妝扮埋伏在界面下。當造型藝術(shù)與文學(xué)類(lèi)極致的融合，便會(huì )令人感受到，流動(dòng)著(zhù)文學(xué)類(lèi)氣場(chǎng)的藝術(shù)創(chuàng )作，是那樣的有創(chuàng )造力和活力。根據詩(shī)一般的思維模式下制作出來(lái)的攝影圖片，總是會(huì )令人見(jiàn)到詩(shī)情畫(huà)意。
作家應該是一種靈魂的情況，是一種生活習慣，是一種在日常日常生活，無(wú)論用文本或是用影象，都是會(huì )有令人感受到詩(shī)情畫(huà)意的存有；攝影師都不應當僅僅一種崗位，那就是對造型藝術(shù)這個(gè)詞的玷污，造型藝術(shù)應該是來(lái)自于日常生活而高過(guò)日常生活的一種情況。
攝影師也應該是根據詩(shī)的詩(shī)意，把光圈下的界面更極致的主要表現，就取決于日常生活上的每一個(gè)小一瞬間，每一個(gè)小打動(dòng)，每一個(gè)屬于你思索中的界面。
我的理想攝影師作文600字 篇14
自從小男孩兒哭著(zhù)離開(kāi)后，高爾基一直都很掛念他。每天早晨都要找一找，看看地上有沒(méi)有小男孩兒丟來(lái)的紙團;每天工作時(shí),也要往窗外瞅一瞅，瞧瞧有沒(méi)有小男孩兒的身影。一天、兩天……卻沒(méi)有任何他的消息。
高爾基想給小男孩兒打電話(huà)，但不知道他家的.電話(huà)號碼;高爾基想給小男孩兒寫(xiě)信，又不知該寄往何方;高爾基想去找那個(gè)小男孩兒，卻根本不知他家住在哪里……高爾基絞盡腦汁，也沒(méi)想到什么好辦法。
一天，高爾基正在寫(xiě)文章，這時(shí)，秘書(shū)走進(jìn)來(lái)報告：“先生，外面來(lái)了個(gè)送快遞的，用我把快遞拿上來(lái)嗎?”
“不用了，我自己下去看看�！�
高爾基來(lái)到樓下，發(fā)現門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)有許多小洞的箱子，他一臉疑惑地走到箱子跟前，這時(shí)，箱子突然自己打開(kāi)了。令人意想不到的是，小男孩兒從箱子里跳了出來(lái)，拍拍身上的土，說(shuō)：“憋死我了，怕您的門(mén)衛不讓我進(jìn)來(lái)，我只好想出了這樣的辦法�！�
小男孩兒見(jiàn)到高爾基，趕忙朝他敬了個(gè)少先隊隊禮，接著(zhù)說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，上次的事實(shí)在對不起，浪費了您好長(cháng)的時(shí)間，這次我保證帶膠卷了，希望您能配合�！�
這回，高爾基還擺出了原來(lái)的姿勢。小男孩兒這次擺弄的時(shí)間更長(cháng)了，看出來(lái)，他比上回認真多了。
小男孩兒如愿拍完照片后，高爾基還讓他的秘書(shū)為他倆拍了張合影。小男孩兒高興極了，提著(zhù)相機一蹦一跳地向家跑去，邊跑邊大喊：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的高爾基同志，太謝謝您了!”高爾基也喊：“再見(jiàn)!”
晚霞染紅了天空，高爾基站在窗口，揮著(zhù)手，直到小男孩兒的背影消失在地平線(xiàn)上。
想到今天的事情，高爾基會(huì )心地笑了……
我的理想攝影師作文600字 篇15
第二天，天剛亮，小男孩又來(lái)到高爾基爺爺家，秘書(shū)攔住了他，說(shuō)：“小男孩，你是來(lái)找誰(shuí)的啊?”小男孩回答“我是來(lái)找高爾基爺爺的，他在家嗎?”秘書(shū)明白了他就是昨天那個(gè)沒(méi)拿膠卷的小男孩，他今天肯定是來(lái)給高爾基補拍照的，秘書(shū)笑呵呵地說(shuō)：“我們高爺爺正在工作室等后你呢!你快進(jìn)去吧!”小男孩很有禮貌地說(shuō)：“謝謝您秘書(shū)叔叔�！毙∧泻g蹦亂跳的來(lái)到高爾基的工作室，門(mén)關(guān)著(zhù)，他敲了三下門(mén)，屋里傳來(lái)一陣聲音，“請進(jìn)”。哦，原來(lái)是高爾基爺爺的聲音。小攝影師的臉紅了，頭低了下去，他壯著(zhù)膽子推開(kāi)門(mén)，一步一步地走了進(jìn)去，不停地道歉：“對不起，實(shí)在太對不起了，我耽誤了您寶貴的時(shí)間，我真是萬(wàn)分內疚啊!高爾基滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的孩子，人也是難免會(huì )犯錯誤的，只要及時(shí)改正，還是好孩子�！毙∧泻⒙�(tīng)了高爾基爺爺的這句話(huà)，緊張的心情一下子就放松了下來(lái)。
開(kāi)始拍照了，小攝影師用麻利的`眼光掃描、打量著(zhù)整個(gè)屋子，他指揮著(zhù)高爾基爺爺，說(shuō)：“爺爺您就坐到靠進(jìn)窗戶(hù)的那把藤椅上，左手拿報紙，右手拿煙斗，行嗎?”高爾基用親切地語(yǔ)氣說(shuō)：“當然行�！备郀柣凑招z影師的吩咐去做。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小攝影師按了快門(mén)鍵，把這個(gè)景像照了下來(lái)。
第三天，高爾基爺爺路過(guò)這所小學(xué)，發(fā)現墻報上最顯眼的地方果然有自己的照片。突然，不知從哪里傳來(lái)一個(gè)聲音，“謝謝您對我們大隊部工作的支持，我代表全體少先隊員向您敬禮、鞠躬�！备郀柣鶢敔斦f(shuō)：“我也應該為孩子們做點(diǎn)貢獻，別老想著(zhù)工作、工作，也該抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)教育孩子，關(guān)心一下孩子，好把國家的傳統美德代代相傳啊!”旁邊有個(gè)人路過(guò)此地，說(shuō)：“你們這一老一小可真有趣，都會(huì )從別人身上汲取幫助�！�
我的理想攝影師作文600字 篇16
小男孩哭著(zhù)，跳上一輛電車(chē)。電車(chē)馬上開(kāi)走了。
晚上，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師�！�
“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)。
“不是。是一家雜志社的記者�！�
“請轉告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)�！�
第二天早晨，高爾基正在看書(shū)，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天您提到的那個(gè)，他說(shuō)是來(lái)給您照相的。我放他進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基說(shuō)：“快，馬上放他進(jìn)來(lái)，別讓孩子在外面等久了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩又站到了高爾基面前。小男孩對高爾基說(shuō)：“高爾基同志，真對不起，昨天耽誤了您那么長(cháng)時(shí)間，今天，我早早就把相機準備好了，生怕來(lái)了以后再耽誤您的時(shí)間。您能再騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我給您照張相嗎？我保證，照完相后立刻就走，不再耽誤您工作�！备邩�(lè )基說(shuō)：“小伙子，沒(méi)關(guān)系，你為了班級的.榮譽(yù)花那么多時(shí)間來(lái)給我照相，真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，我很愿意幫助你�！毙∧泻⒄f(shuō)：“您能再坐在沙發(fā)上看報紙嗎？”高爾基說(shuō)：“好的，我很愿意配合�！备郀柣凑漳泻⒌姆愿�，拿著(zhù)報紙坐到了沙發(fā)上。高爾基沖著(zhù)小男孩微笑，小男孩乘機照了下來(lái)。
小男孩照完相正要走的時(shí)候，高爾基突然叫住了小男孩，說(shuō)：“孩子，我有東西要送給你�！备郀柣贸鲆缓心z卷，說(shuō)：“孩子，送你這盒膠卷，希望你在今后的學(xué)習中更加努力�！毙∧泻⒓�(dòng)得熱淚盈眶，不知道說(shuō)什么好。手里捧著(zhù)膠卷，依依不舍地離開(kāi)了高爾基的辦公室。
小男孩把高爾基的話(huà)牢記在心，回去后努力學(xué)習，獲得了出色的成績(jì)。
我的理想攝影師作文600字 篇17
第二天早晨，陽(yáng)光依然那么燦爛。心急的高爾基望著(zhù)窗外空空的街道，眼神里露出一種莫名的期待和愁?lèi)潯?/p>
不一會(huì )兒，小男孩興沖沖地跑到了高爾基的門(mén)前，不停的喘著(zhù)粗氣，紅撲撲的小臉蛋上閃著(zhù)晶瑩的汗珠�？磥�(lái)他一定趕了很遠很遠的路程。
“請讓我再見(jiàn)見(jiàn)高爾基同志吧！”他禮貌地向秘書(shū)鞠著(zhù)躬�！翱爝M(jìn)來(lái)吧，孩子！他正在等你呢！”秘書(shū)微笑地點(diǎn)著(zhù)頭。小男孩連身謝著(zhù)，他迫不及待地一溜煙兒鉆進(jìn)了高爾基的'辦公室。高爾基眼前一亮，喜出望外，“歡迎你，孩子！”高爾基熱情地站起來(lái)，撫摸著(zhù)小男孩熱氣騰騰的金發(fā)小腦袋。
一股暖流侵入心扉，弄得小男孩顯得更不好意思，他迅速將高爾基拉著(zhù)坐在沙發(fā)上，“對不起！高爾基同志，我們像昨天一樣重來(lái)一次吧！”小男孩舉著(zhù)照相機對準高爾基，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒退后，一會(huì )兒又叫著(zhù)：“請把頭抬高一點(diǎn)，手放下一點(diǎn)！”那認真專(zhuān)注、聰明可愛(ài)的細致模樣，讓高爾基佩服不已。高爾基不時(shí)從報紙縫里盯著(zhù)他看，露出欣慰的笑容，他十分情愿地任隨小男孩擺布，仿佛時(shí)間已經(jīng)在停留，只定格在這一點(diǎn)上，讓高爾基看到了新的希望。不知過(guò)了多久，小男孩終于滿(mǎn)意地說(shuō)：“ok！茄子！”立即“咔嚓”一聲，按下快門(mén)，將高爾基和善的面孔、含蓄的微笑、博學(xué)的姿態(tài)拍攝的唯妙唯肖！
從此以后，高爾基的辦公室大門(mén)總是為這位小男孩開(kāi)著(zhù)，他們倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。因為有了這位小男孩的影子，高爾基的著(zhù)作里充滿(mǎn)了無(wú)限生機；因為有了高爾基的指點(diǎn)、關(guān)愛(ài)，這位小男孩最后成了世界上著(zhù)名的大攝影師！
……
我的理想攝影師作文600字 篇18
月落柳梢，高爾基仍舊坐在辦公桌前批改文件，并等待著(zhù)小男孩來(lái)攝影。
直到第二天一大早，秘書(shū)叫了起來(lái)：“喲，你來(lái)了！”高爾基站起身，透過(guò)窗戶(hù)，果然看見(jiàn)了這個(gè)小男孩，肩膀上背著(zhù)一架照相機，快步走著(zhù)。不一會(huì )兒，小男孩來(lái)到了高爾基面前，氣喘噓噓地說(shuō)：“對不起，高爾基先生，我之前回去拿膠卷，忘記和您說(shuō)一聲了�！备郀柣∧泻⒌念^，一邊讓秘書(shū)倒了杯水，一邊讓小男孩坐下，親切地說(shuō)：“跑得這么急，你先休息一下，來(lái)喝點(diǎn)水吧！”小男孩接過(guò)水杯，大口大口地喝著(zhù)，喝完后，小男孩說(shuō)了聲“謝謝”并讓高爾基坐到沙發(fā)上。高爾基理理頭發(fā)、整整衣角，端端正正地坐下，手上拿著(zhù)報紙，按照小男孩的要求擺出各種各樣的姿勢，還不時(shí)地問(wèn)小男孩這樣好不好，那樣好不好。小男孩高興極了，眼睛直直地盯著(zhù)相機，嘴里不停地指揮著(zhù)，直到找到高爾基最棒的姿勢時(shí)，激動(dòng)地說(shuō)：“好，定格！”高爾基馬上不動(dòng)了，就像變成了一座雕像，臉上露著(zhù)微笑。小男孩一按快門(mén)，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，一張照片拍好了。小男孩一蹦三尺高，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您，高爾基先生，我拍到了我最想要的照片。我想再拍幾張，請您繼續保持這個(gè)姿勢，好嗎？”高爾基繼續微笑著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在說(shuō)，你慢慢來(lái)。小男孩忙碌著(zhù)，閃光燈不停地閃爍。
照片終于拍完了，高爾基伸了伸腰，然后拍拍小男孩的肩膀，說(shuō)：“相片洗好的那天我會(huì )去你們學(xué)校的`�！彼侄诿貢�(shū)請她送送這個(gè)小男孩。小男孩道了聲“再見(jiàn)”，然后開(kāi)開(kāi)心心地告別了。
我的理想攝影師作文600字 篇19
--小男孩哭著(zhù)，跳上一輛電車(chē)，電車(chē)馬上開(kāi)走了。小男孩一邊哭一邊想：“我在小紙條上明明寫(xiě)著(zhù)，照完了相，馬上就走，可是我卻占用了高爾基同志很長(cháng)的時(shí)間，擺弄了很久，才照相，可是膠卷又忘在家里了，高爾基同志的時(shí)間多寶貴呀！是我占用了高爾基同志的`時(shí)間�！�
小男孩越想越難過(guò)，他回到家里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，我去給高爾基同志照相，我占用了他很長(cháng)時(shí)間，要照相時(shí)，膠卷又忘在家里了，您說(shuō)高爾基同志還會(huì )讓我給他照相嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì )的，你向高爾基同志道歉，說(shuō)明原因，高爾基同志一定會(huì )讓你再給他照相的�！�
小男孩覺(jué)得也有道理，就再次拿上膠卷，背上照相機，去找高爾基同志了。他坐上電車(chē)，來(lái)到高爾基同志的家，秘書(shū)看見(jiàn)了，馬上報告了高爾基，說(shuō)：“那個(gè)小男孩來(lái)了�！备郀柣f(shuō)：“快讓他進(jìn)來(lái)！”秘書(shū)對小男孩說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！�
小男孩輕輕地推開(kāi)門(mén)，對高爾基同志說(shuō)：“對不起，高爾基同志，上次過(guò)來(lái)，占用了您很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)照成，請原諒�！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有錯�！毙∧泻⒂终f(shuō)：“高爾基同志，我這次來(lái)還是想給您照張相，貼在我們的墻報上。因為上次沒(méi)有帶膠卷，所以，今天，我又來(lái)了”小男孩不像上次那樣擺弄了很久，而是自己站在上次定好的位置，高爾基同志仍舊坐在那看報紙，很快，就拍下了兩張照片。
后來(lái)，他把一張照片貼在了墻報上，一張送給高爾基同志留作了紀念。自從照片貼到墻報上以后，同學(xué)們都說(shuō)小男孩照片照的好，小男孩聽(tīng)了心里真高興。
我的理想攝影師作文600字 篇20
第二天，天剛剛才亮，小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當秘書(shū)告訴高爾基，昨天那個(gè)小男孩在門(mén)口時(shí)，高爾基興奮的說(shuō)：“快，快讓他進(jìn)來(lái)！”等小男孩進(jìn)來(lái)時(shí)，高爾基見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，便問(wèn)他說(shuō)：“你怎么渾身都是汗呀？”一問(wèn)完高爾基就回頭跟秘書(shū)說(shuō)：“快，拿塊毛巾來(lái)給他擦擦�！毙∧泻⒓奔钡鼗卮鸬溃骸拔�，我昨晚坐了好長(cháng)時(shí)間的電車(chē)，拿完膠卷又坐著(zhù)電車(chē)回來(lái)時(shí)，見(jiàn)您已經(jīng)熄燈睡覺(jué)了。于是，我又回家了。今天天一亮我就跑來(lái)了�！苯又�(zhù)，小男孩又說(shuō)：“先生，這么早打擾您真不好意思。請問(wèn)我現在能給您拍照了嗎？”高爾基說(shuō)：“可以呀！還是做昨天那個(gè)姿勢嗎？”“是的，先生�！毙∧泻⒄f(shuō)。
說(shuō)話(huà)間，只見(jiàn)小男孩拿起相機，咔嚓，咔嚓。又笑著(zhù)說(shuō)：“照兩張，我要選一張好的�！彼Φ媚菢犹�。
臨走前，高爾基拿出一個(gè)盒子拍拍小男孩的頭：“這些膠卷送給你！”小男孩又深鞠了一躬，并抬頭望了望高爾基，甜甜的笑了一陣。
高爾基等了幾天，那個(gè)小男孩還是沒(méi)有來(lái)，高爾基去附近的學(xué)校去打聽(tīng)。他終于找到了小男孩的學(xué)校，可是學(xué)校的老師告訴他，那個(gè)小男孩的媽媽生病了，他回家照顧媽媽了，已經(jīng)有好幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)了。在同學(xué)們的指引下，高爾基拿著(zhù)禮品來(lái)到了小男孩的家。當高爾基推開(kāi)門(mén)，小男孩很驚訝。只見(jiàn)低矮的房子黑乎乎的，床邊一盞油燈發(fā)出微弱的光芒，床上躺著(zhù)一位無(wú)精打采的媽媽。高爾基說(shuō)：＂希望你的.媽媽早日康復。＂小男孩含著(zhù)淚說(shuō)：＂謝謝您。＂分別時(shí)，高爾基說(shuō)：＂我們來(lái)照張合影吧？＂小男孩高興極了。
晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，他和高爾基的照片貼在了學(xué)校的墻報上，大家都在爭相觀(guān)看。
我的理想攝影師作文600字 篇21
你，具有預言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術(shù)師般魔力的圣器，霎時(shí)凝留我深情，而我，如此般向往成為你。
攝影師用無(wú)聲的相機取代了在無(wú)限美景面前力有未逮的語(yǔ)言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在冊本與網(wǎng)絡(luò )中瀏覽人間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離慘白的文字，變得生動(dòng)而精彩。
對于巨大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“下游是下游者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”的朦朧派詩(shī)人北島先生，也是對攝影有必定研究的人。關(guān)于攝影和詩(shī)，北島認為：“攝影有時(shí)和寫(xiě)詩(shī)很像。你和你的攝影對象經(jīng)常處在互相尋找的進(jìn)程中，有的時(shí)候你在找它，但怎么也找不到，只要它也在找你時(shí)，你們才相遇”。
詩(shī)人的攝影總有著(zhù)特別的氣質(zhì)，這種不行言說(shuō)無(wú)以名狀的氣質(zhì)在畫(huà)面中堅定的緩流。不知是光景替代了文字，仍是文字用光影的'化裝潛伏在畫(huà)面之下。當藝術(shù)與文學(xué)完滿(mǎn)的結合，就會(huì )讓人感覺(jué)到，流淌著(zhù)文學(xué)氣息的藝術(shù)作品，是那末的有想像力和生命力。通過(guò)詩(shī)普通的思維方式下創(chuàng )作出來(lái)的攝影作品，總會(huì )讓人看到詩(shī)意。
詩(shī)人應該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字仍是用影像，都會(huì )有讓人感覺(jué)到詩(shī)意的存在;攝影者也不應該只是一種職業(yè)，那是對藝術(shù)這個(gè)詞的褻瀆，藝術(shù)應該是來(lái)自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應該是通過(guò)詩(shī)的意境，把鏡頭下的畫(huà)面更完滿(mǎn)的表現，就在于日常生活中的每一個(gè)小瞬間，每一個(gè)小感動(dòng)，每一個(gè)屬于你思考中的畫(huà)面。
我的理想攝影師作文600字 篇22
話(huà)說(shuō)小男孩跳上電車(chē)回去后的第二天，他來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑了一番。因為小男孩去高爾基家之前曾對同學(xué)們說(shuō)：今天我一定會(huì )把高爾基的照片帶給你們看的。結果回到學(xué)校卻是兩手空空。當同學(xué)們問(wèn)他要照片看時(shí)，小男孩低著(zhù)頭，原本的悔恨霎時(shí)變成悲傷，小聲說(shuō)道：我、我忘記帶膠卷了。聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑。有幾位喜歡諷刺別人的'同學(xué)走到小男孩的側面，故意提高腔調嚷嚷：你會(huì )不會(huì )騙我們呀？很有可能！要不是他不敢去，故意編一個(gè)謊言來(lái)騙我們也說(shuō)不定呢！小男孩聽(tīng)了這些話(huà)忍無(wú)可忍，扭頭就往家里跑。那幾位同學(xué)看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又來(lái)不及了。
小男孩一口氣跑到自己家，以最快的速度裝好膠卷，帶好零花錢(qián)，背起相機，跳上電車(chē)直奔高爾基家。
小男孩又到了高爾基家門(mén)口，正好碰到秘書(shū)在門(mén)口張望。他看到小男孩忙請小男孩進(jìn)去。小男孩又見(jiàn)到了親愛(ài)的高爾基，紅著(zhù)臉說(shuō)：高爾基同志，真對不起！昨天我不僅沒(méi)照好相，而且耽誤了您的事情，真不好意思。您原諒我了嗎？高爾基笑著(zhù)說(shuō)：孩子，這沒(méi)什么大不了的，不要往心里去。今天你還是來(lái)給我照相的嗎？小男孩忙回答：是的。請您坐在辦公桌前寫(xiě)文章好嗎？好呀！一舉兩得。說(shuō)著(zhù)，高爾基拿起筆坐在辦公桌前認真地寫(xiě)起文章來(lái)。突然聽(tīng)到咔嚓一聲，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高爾基告別后就捧著(zhù)像寶貝一樣的照片高高興興地回去了。
又過(guò)了一天，小男孩把高爾基的照片貼在學(xué)校墻報正中的位置上，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看，七嘴八舌地說(shuō)：看，高爾基工作多認真��！這個(gè)照相的同學(xué)真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩聽(tīng)了這些話(huà)就像大熱天吃了個(gè)冰淇淋。
我的理想攝影師作文600字 篇23
小男孩回到家，趕忙把膠卷裝進(jìn)照相機里，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。
第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終于，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門(mén)。他興高采烈地在路上走著(zhù)，嘴里還哼著(zhù)小曲，不知不覺(jué)，他就到了高爾基辦公的大樓。
小男孩走到辦公樓的大門(mén)口，鞠了個(gè)躬，有禮貌地對門(mén)衛說(shuō)：“您好，我要給高爾基同志拍照，請您讓我進(jìn)去吧！”“原來(lái)你就是那個(gè)小男孩呀！”門(mén)衛說(shuō)，“高爾基同志命令過(guò)，如果是一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)，你趕快進(jìn)去吧！”
不久，小男孩就出現在高爾基同志辦公室的門(mén)口了。透過(guò)窗戶(hù)，小男孩看見(jiàn)高爾基同志正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小男孩：想要是我直接進(jìn)去，不就打擾高爾基同志讀書(shū)了嗎？我還是在門(mén)口等他看完書(shū)再進(jìn)去吧。忽然，他靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好主意：我可以在門(mén)口，透過(guò)窗戶(hù)，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會(huì )打擾他看書(shū)，又可以把照片照得更自然些。他把相機端好，找好角度，準備拍照，他的'心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門(mén)。高爾基聽(tīng)到動(dòng)靜，轉過(guò)身一看，是那個(gè)小男孩，他趕緊讓男孩進(jìn)來(lái)。小男孩一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)：“對不起，高爾基同志，我打擾您了�！薄皼](méi)事的，”高爾基說(shuō)，“我一直等著(zhù)你呢�！薄拔覄偛排麓驍_您，就在門(mén)口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說(shuō)。高爾基看了看照片，點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“照得真不錯！”兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了。
上學(xué)后，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了墻報上。這張照片得了全校第一名！
我的理想攝影師作文600字 篇24
攝影師是一個(gè)很普通的職業(yè)，但這個(gè)職業(yè)卻是我非常向往并夢(mèng)寐以求的。
假如我是一位攝影師，我會(huì )和別的攝影師不一樣。我會(huì )在攝影中充滿(mǎn)想像，富有創(chuàng )意地為顧客設計出各種各樣的動(dòng)作造型，這個(gè)造型不是僵硬的是來(lái)源生活的感悟，與顧客的身份、心情、著(zhù)裝等相輔相成的，欣賞此照，可以讓人們眼前一亮，都為這個(gè)動(dòng)作的美麗感嘆！
假如我是一位攝影師，我會(huì )比對顧客的體型、臉型、發(fā)型……選擇一件合適她的衣服或婚紗。讓年輕女孩更靚麗，男孩兒更酷，小朋友更率真，讓老年人更容顏煥發(fā)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
假如我是一位攝影師，我會(huì )根據顧客所穿的長(cháng)裙與短裙決定背影圖案。例如：穿短裙的背景應該是藍色的大海和沙灘的景象，一個(gè)人在躺椅上悠閑地邊喝冷飲邊欣賞大海，多么悠然自得��！如果是拍小學(xué)生上學(xué)的`照片，我會(huì )選擇車(chē)水馬龍的街道上人來(lái)人往像彩色的人流，車(chē)流匯集的溪流，霓虹燈矗立街道的兩旁，高樓大廈鱗次櫛比……
假如我是一位攝影師，我會(huì )拍攝下人們結婚的景象，多拍攝下浪漫的、動(dòng)人的場(chǎng)景。如：互相交換戒指、兩人吃蘋(píng)果的趣味……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我會(huì )追蹤拍攝，他們的工作照、生活照及有了寶寶后的快樂(lè )溫馨照等。當一家三口閑暇時(shí)展開(kāi)我為他們拍攝的這些美好的照片是多么的快活，多么的浪漫呀！
假如我是一位攝影師，我會(huì )讓每一位來(lái)到我這兒拍照的人都留下歡樂(lè )，留下美好的瞬間，永生的回憶。在照片中能看到家鄉的變化、自己的變化，幸福安康的笑臉！
我的理想攝影師作文600字 篇25
第二天，高爾基依舊早早地來(lái)到窗前邊工作。但與眾不同的是，他邊工作邊嘀咕：“小男孩怎么還沒(méi)來(lái)？”還時(shí)不時(shí)往窗外望，連手上的工作都忘記了。
突然，一個(gè)氣球進(jìn)入了高爾基的視線(xiàn)。氣球上綁著(zhù)一張醒目的紙條，上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的高爾基同志：
請讓我再給您照一次相，好嗎？
請求照相的小男孩
高爾基從窗口往下看，果然又是那個(gè)小男孩。小男孩也看見(jiàn)了高爾基，他萬(wàn)分驚喜，但又小心翼翼地問(wèn)：“能讓我進(jìn)去嗎？”高爾基招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩三步并作兩步，興奮地跑進(jìn)了高爾基的'家。小男孩很快就擺好了照相機，他對高爾基說(shuō)：“請您對鏡頭笑一個(gè)！”高爾基按照小男孩的命令，給了他一個(gè)燦爛的笑臉�！耙欢彪S著(zhù)“咔嚓”一聲，第一張照片新鮮出爐。高爾基看了看，說(shuō)：“不賴(lài)嘛，小同學(xué)，照得不錯！”可是小男孩卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行不行，這張照片有點(diǎn)歪，您是偉人，不能影響您的形象。讓我再拍一次，好嗎？”
高爾基看著(zhù)小男孩一絲不茍的樣子，欣然點(diǎn)頭。小男孩這次更認真了，擺弄了很久后，終于按下了快門(mén)。這次的照片可完美了，神情自然，光線(xiàn)恰到好處！小男孩雙手把照片遞給了高爾基，“這張行嗎？”他試探地問(wèn)。高爾基也滿(mǎn)意極了：“很好，你真是一個(gè)小攝影師！”“謝謝您，耽誤您寶貴的時(shí)間了。我先走了，再見(jiàn)！”
小男孩提著(zhù)相機跑了出去。不過(guò)，這次他是笑著(zhù)跑出去的。這張照片用在了學(xué)校的墻報上，引起了轟動(dòng)！大家都夸小男孩是個(gè)優(yōu)秀的攝影師！
我的理想攝影師作文600字 篇26
第二天的早晨，小男孩懷著(zhù)愉快的心情一蹦一跳地來(lái)到了高爾基家的門(mén)前。這時(shí)，秘書(shū)走了出來(lái)，看見(jiàn)了站在門(mén)外的小男孩，興奮地說(shuō)：“你可來(lái)了，先生等一晚上了�！薄昂俸��！彼缓靡馑嫉刈チ俗ツX袋，“可以讓我進(jìn)去嗎？”“好的�！泵貢�(shū)用手指了指正在窗口工作的高爾基，“進(jìn)去吧！
”聽(tīng)了秘書(shū)的話(huà)，小男孩大搖大擺地走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩來(lái)到了高爾基面前問(wèn)：“昨天太對不起了，浪費了您寶貴的時(shí)間�！薄皼](méi)關(guān)系，可以開(kāi)始了嗎？”“是的�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。他用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請您坐在這兒看報紙�！备郀柣凑招∧泻⒌腵吩咐坐下，順手拿了張報紙，津津有味地看了起來(lái)。小男孩利索地拿起照像機，左對右對，好不容易找準了角度，“咔嚓”一聲，一張完美的照片就拍成了。小男孩高興地一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“終于完成了�！薄芭耐炅四茏屛铱纯磫�？”“好的�！备郀柣粗�(zhù)照片，露出了微笑。他摸了摸小男孩的頭說(shuō)：“拍得真棒�！毙∧泻⒌哪槨班А钡匾幌录t了，成了個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，他睜著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，問(wèn)：“拍得很好嗎？”“是的�！毙∧泻⒙�(tīng)了，高興極了，他一邊向外跑，一邊揮手說(shuō)：“再見(jiàn)�！薄鞍莅��！钡谌�，在學(xué)校的墻報上貼著(zhù)高爾基的照片，小男孩開(kāi)心地笑了。
我的理想攝影師作文600字 篇27
晚上，星星在天上閃爍，就像路燈一樣，照著(zhù)可愛(ài)的云照亮了家；地上的路燈也亮了。但是高爾基的書(shū)房還是亮著(zhù)一盞油燈，把書(shū)房照得通亮！
小男孩乘電車(chē)來(lái)到高爾基的住處，站在他家門(mén)口。正要敲門(mén)，突然，小男孩想：我又要去打擾高爾基先生了。他能讓我給他再拍一張照片嗎？他想了想，就從口袋里掏出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的高爾基先生：
我能再給你照張相嗎？我很想把你的照片貼在我們班的墻報上。
他把小紙條捏成一團，用力一扔，小紙團就飛進(jìn)了高爾基的書(shū)房。
高爾基驚訝地打開(kāi)紙團看清楚，然后向窗外看去，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他急忙讓秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩站在高爾基面前！“我就是上次忘記帶片子的小男孩，很抱歉麻煩你！”
高爾基笑著(zhù)回答：“沒(méi)關(guān)系�！�
"高爾基先生，請坐在這里看報紙."小男孩興奮地說(shuō)。
高爾基拿了一份報紙，在男孩的命令下坐下。小男孩擺弄了半天，說(shuō)：“都準備好了�！�
高爾基歪著(zhù)臉，對他友好地笑了笑。小男孩靈活地按下快門(mén)，“噼啪”作響�！罢掌牧��！毙∧泻⑴d奮地說(shuō)。
小男孩謝過(guò)高爾基后，回到了溫暖的.家。
第二天，小男孩班的墻報上有一張高爾基先生的照片，同學(xué)們都夸小男孩拍得好！
我的理想攝影師作文600字 篇28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假下午，小明待在家，不停地東看西看，胡思亂想，無(wú)聊極了。突然，一個(gè)好主意浮現在了他的腦海里，他把目光投入到爸爸身上，向爸爸嚷著(zhù)要用“神奇的相機”（數碼相機）拍照，爸爸被纏的沒(méi)辦法，只好束手就擒，答應了小明的請求。
小明來(lái)到了郊外，只見(jiàn)這里鮮花遍地，綠草如茵，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，前面有幾叢黃乎乎的油菜花，遠處的小溪清澈見(jiàn)底。這兒的`小動(dòng)物們自由自在的生活著(zhù)，簡(jiǎn)直是動(dòng)物的天堂！小溪附近有幾個(gè)小孩子在玩“你畫(huà)我猜”的游戲，玩得不亦樂(lè )乎！小明正想，忽然黃碟飛入了菜花叢里，無(wú)處可尋。狡猾的爸爸用數碼相機把這一幕“偷拍”了下來(lái)。被“偷拍”的小明心有不甘，“搶奪”了照相機，走向前方，作出要拍小朋友的樣子，爸爸也跟了上去。只見(jiàn)其中一個(gè)小孩子吐出舌頭，一手抬起，作“爪子”，另一只手伸出三根手指，一個(gè)扎馬尾辮的女孩一笑，說(shuō)：“鬼，是鬼�！毙∶饕话纯煺�，“咔擦”一聲，一道白光閃過(guò)，畫(huà)面永遠定格在了照片上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小明以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一下回頭，爸爸偷笑的畫(huà)面被小明拍到了，然后他聽(tīng)到耳后有兩個(gè)聲音說(shuō)“是吸血鬼�！薄皩��！�
回到家，小明迫不及待的好朋友小麗和小可叫來(lái)，神采奕奕的介紹這三張照片，他們看了。笑得天翻地覆，前仰后合，對小明和他爸爸欽佩極了，小明臉上泛起了紅暈，心想：我以后一定要拍出更好的照片，當一個(gè)攝影師。
我的理想攝影師作文600字 篇29
“我”就是番豆大街2號樓1001室的胡圖圖，人稱(chēng)“小小攝影師”。今天，健康哥哥給我們布置了一個(gè)任務(wù)。那就是拍一些好玩的照片來(lái)裝飾教室，我一大早就忙活了起來(lái)。
我帶著(zhù)心愛(ài)的相機走出家門(mén)，來(lái)到了番豆花園里，尋找有趣的`事。我東張西望，不知道要拍什么好，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣歡快悅耳的笑聲。我被這笑聲吸引住了，我尋找聲音走過(guò)去，離那聲音越來(lái)越近。
我趴在草叢上，用手把草叢扒開(kāi)�！肮�，原來(lái)是小豆丁、豆丁阿姨和牛爺爺在一起學(xué)數字��！”我十分驚喜的小聲說(shuō)道。
他們都趴在草地上聚精會(huì )神地學(xué)習。豆丁阿姨拿著(zhù)數字卡片，一個(gè)一個(gè)細心地在教小豆丁讀：“1像鉛筆直直立，2像鴨子水上漂……”
豆丁阿姨說(shuō)一句，小豆丁不慌不忙地跟著(zhù)學(xué)一句：“1像鉛筆直直立，3像鴨子水上漂……”
“豆丁兒，你說(shuō)錯了，應該是2像鉛筆直直立，1像鴨子水上漂…………”牛爺爺糊里糊涂帶著(zhù)東北話(huà)的語(yǔ)氣說(shuō)道。
我被這兩人的話(huà)逗樂(lè )了，連忙一個(gè)快門(mén)“咔擦”就把這情景給拍了下來(lái)，又像狗仔隊一樣，一溜煙跑遠了。
我一路跑到小區的照相館洗照片，看著(zhù)自己的杰作，心里偷偷了著(zhù)，正好遇到了兩個(gè)小伙伴，于是我把遇到的這件事告訴他倆，他們也被逗樂(lè )了。
第二天，我來(lái)到番豆幼兒園，把自己的照片和大家大肆地吹捧一番，大家都捧腹大笑，健康哥哥也連連夸獎我，我被評為了真正的“小小攝影師”。
我的理想攝影師作文600字 篇30
晚上，星星在天空中亮晶晶的閃爍著(zhù)，猶如一盞盞路燈，照著(zhù)可愛(ài)的云兒回家；地上的路燈也星星點(diǎn)點(diǎn)的亮起來(lái)了�？筛郀柣臅�(shū)房還亮著(zhù)一盞明亮的油燈，那燈把書(shū)房照得亮極了！
小男孩坐著(zhù)電車(chē)來(lái)到了高爾基的住所，站在他家的門(mén)口。剛想要敲門(mén)，忽然，小男孩心想：又要打擾高爾基先生了，他還能不能讓我再給他照一次相呢？他想了想，就從口袋里摸出一張紙條，上面寫(xiě)道：
親愛(ài)的高爾基先生：
我能再給您照一張相嗎？我很想把您的照片貼在我們班的墻報上。
他把小紙條捏能一團，用力一扔，小紙團飛進(jìn)了高爾基的書(shū)房。
高爾基驚喜地打開(kāi)紙團看個(gè)清楚，再往窗外一看，原來(lái)是小男孩。他連忙讓秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)來(lái)。不一會(huì )兒，小男孩就站在了高爾基的面前！我就是上次忘帶膠卷的`小男孩，給您添麻煩了！
高爾基笑瞇瞇地回答：沒(méi)關(guān)系。
高爾基先生，請您坐在這里看報紙。小男孩興奮的說(shuō)。
高爾基拿了一張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄很久很久，說(shuō)：一切準備停當。
高爾基側過(guò)臉親切地對他微笑，小男孩靈活地按動(dòng)了快門(mén)，咔擦一聲。照片照好了。小男孩興奮地說(shuō)。
小男孩和高爾基道謝后，回到了溫暖的家。
第二天，小男孩班的墻報上，有了一張高爾基先生的照片，同學(xué)們都夸小男孩照得好！
我的理想攝影師作文600字 篇31
春姑娘是一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，瞧！她又來(lái)拍照了！鶯歌燕舞照春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個(gè)枝頭雀躍至另一個(gè)枝頭，像在跳著(zhù)春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱：“春天在哪里啊，春天在哪里？”大雁們擺著(zhù)一字形或人字形回到了溫暖的家，小喜鵲又來(lái)報喜了！小白鴿又開(kāi)始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門(mén)。
柳綠花紅照春姑娘來(lái)到了花園里，小溪旁的柳樹(shù)風(fēng)情萬(wàn)種地搖曳著(zhù)，柳葉是那么長(cháng)那么尖，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！草坪上，小草兒探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，滿(mǎn)臉憧憬地說(shuō)：“這個(gè)世界真美��！”小花兒們紛紛露出自己可愛(ài)的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說(shuō)：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說(shuō)著(zhù)就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬(wàn)物復蘇照春姑娘邊走邊拍，不知不覺(jué)走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的.景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂(lè )家在彈著(zhù)美妙的春之歌。小動(dòng)物們結束了冬眠蘇醒了，熊熊們揉著(zhù)腮幫子打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面，撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說(shuō)：“真是萬(wàn)物復蘇呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機里了。
看，這就是春姑娘，一位專(zhuān)業(yè)的攝影師，她神奇的相機里存著(zhù)春天最美的照片。
我的理想攝影師作文600字 篇32
在寒假的一天早晨，媽媽把我搖醒說(shuō)：今天中午你要參觀(guān)一個(gè)關(guān)于三D打印和智能機器人的公司，是和同學(xué)們一起去哦。我當時(shí)興奮的一跳三尺高。耶�。�！停停停！別像兔子似得亂蹦，床都要塌啦。還有，你是寒假幸福小隊的隨隊攝影師，要在活動(dòng)時(shí)把同學(xué)們精彩的瞬間拍下來(lái)。
終于，到中午了。我急急忙忙的穿好校服，拿上卡片照相機和媽媽一起來(lái)到了參觀(guān)的場(chǎng)地。我在公司的`門(mén)口，給每個(gè)同學(xué)都單獨照了一張照片，同學(xué)們都擺出各種喜歡的pose，認真的看著(zhù)我的鏡頭。我很感謝每位同學(xué)都盡力的配合我的工作，也努力的照好每一張照片，這種感覺(jué)太棒啦！在室內簽到時(shí)，又給每個(gè)人照了一張簽到照。同學(xué)們的爸爸媽媽都夸我很負責任，我都有點(diǎn)臉紅，不好意思了。
接下來(lái)，參觀(guān)的時(shí)候，我一看到有趣的環(huán)節就會(huì )拍了下來(lái)。我發(fā)現照相也是一件需要很用心才能做好的事情。要找對方向，看準時(shí)機，還要隨時(shí)細心的觀(guān)察。我喜歡當一個(gè)攝影師�。�！
回到家，媽媽把我照的照片從相機里面導出來(lái)，一共有100多張呢！而且，只有幾張照的比較模糊、不清楚。我覺(jué)得這次隨隊照相很成功，說(shuō)明我還是有天賦的，嘿嘿�。�！
我還從這件事情中了解到一個(gè)人做自己喜歡做的事情時(shí)會(huì )做得很好。但做一些不想做的事情時(shí)，會(huì )選擇逃避，根本不做或者不認真做。因為不喜歡做，也就不想去思考如何能夠做好這件事。會(huì )找一個(gè)理由不去做。
我還發(fā)現我對照相機和照片很感興趣，有時(shí)間一定多多練習照相。
我的理想攝影師作文600字 篇33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許是宇航員，或許是醫生，或許是教師……而我的夢(mèng)想是做一名攝影師。
在你們看來(lái)，可能認為我是一時(shí)興起，是無(wú)稽之談，但我不這樣想，我想：“只要有了夢(mèng)想，我就會(huì )努力前進(jìn)，我愿意為這個(gè)夢(mèng)想而努力�！�
為了實(shí)現夢(mèng)想，我努力地查閱資料。
你不要以為拍攝照片是一件十分容易的事，它其中還有很多的學(xué)問(wèn)，比如：拍攝時(shí)不能“背光”，不然照片就會(huì )黑漆漆的；拍攝會(huì )動(dòng)的東西時(shí)，要把握住瞬間，不然照片會(huì )很花……
記得第一次拍照片時(shí)，不是照片昏暗，就是照片太花。很多次嘗試之后，我才找到了竅門(mén)，才拍出了好的.照片，也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意，百思不得其解的我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片，“撲哧”一聲，笑了出來(lái)：“這是你拍的？都拍的什么呀？易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎么可能會(huì )有好的照片？”我羞得無(wú)地自容，臉紅得像蘋(píng)果一樣。后來(lái)，爸爸告訴我：“拍照片不僅要有技巧，還要有好景色�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我吸取教訓，不再到處亂拍，但遇到美麗的景色，溫馨的畫(huà)面，我都會(huì )不由自主地舉起相機，記下這些美好的瞬間。
現在，我們一家人外出旅游時(shí)，我就成了我們家的專(zhuān)業(yè)攝影師了，爸爸媽媽負責擺造型，我負責拍照。哈哈，那種感覺(jué)真的很美妙。
不知道將來(lái)我的愿望能不能實(shí)現，但我相信：“有志者，事竟成�！蔽乙欢〞�(huì )朝著(zhù)我的理想而前進(jìn)，永不放棄。
我的理想攝影師作文600字 篇34
在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀(guān)了一個(gè)著(zhù)名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師，在野外生活時(shí)，拍下的一些照片。
我們在那一幅幅生機勃勃的攝影作品中穿梭著(zhù)，那琳瑯滿(mǎn)目的作品，在我眼前不停的閃過(guò)�？粗�(zhù)那些作品，真像是把我們帶到了那充滿(mǎn)撕殺、搏斗與地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強食，可愛(ài)的'小動(dòng)物們殘忍被殺的場(chǎng)景。但有些也并不是這樣的！有些照片描述的是動(dòng)物之間的愛(ài)，森林里的友情。比方說(shuō)這樣一幅照片：這是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常，一頭牛是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的，但兩頭牛的力量與起來(lái)，就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀！
大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師，我覺(jué)得攝影師的生活，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹(shù)上，躺在草原上酣酣大睡，無(wú)人打擾；他可以給小動(dòng)物們拍照，抓拍每一個(gè)細節，甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什么都可以的，他是自由的，我向往著(zhù)這樣一來(lái)的生活！因為，我現在還小，所以，當攝影師就成了我暫時(shí)的理想！
等長(cháng)大后，我當上了攝影師，我要去發(fā)現動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現森林里的生物、發(fā)現大自然的美麗！
我的理想攝影師作文600字 篇35
我是一個(gè)小小攝影師，別看我才七歲，但我去過(guò)很多美麗的地方，我喜歡用我手中的相機記錄下沿途的美麗風(fēng)景。今天我就要帶大家先來(lái)欣賞幾張我家鄉的照片。
我的家鄉有一個(gè)美麗的名字——彩云之南，溶洞、梯田、火山、熱帶雨林、雪山、牦牛、海鷗、古城、洱�！L(fēng)景各異，美不勝收！
第一張是“海鷗喂食”。每年冬天海鷗都會(huì )從遙遠的'西伯利亞飛到我們“春城”過(guò)冬。雪白的羽毛、紅紅的小嘴，像一只只白色的小精靈。為了歡迎遠道而來(lái)的小客人，我們準備了專(zhuān)用的鷗糧來(lái)招待他們。
第二張是“元陽(yáng)梯田”。元陽(yáng)梯田是哈尼族人民手工修建而形成的自然景觀(guān)，十分壯觀(guān)！一年四季梯田變化萬(wàn)千。春天波光粼粼，夏天綠意盎然，秋天金光燦燦，冬天可以看到紅色梯田。多依樹(shù)的日出、老虎嘴的日落、茫茫云海，更加增添了梯田的美麗。
第三張是“風(fēng)花雪月”�！跋玛P(guān)風(fēng)，上關(guān)花，蒼山雪，洱海月�！边@是大理著(zhù)名的四景。
第四張是麗江古城。白雪皚皚的玉龍雪山、寧靜的四方街、古老的納西族文化，構成麗江的獨有的景色。
第五張是西雙版納。這里有中國唯一的熱帶雨林保護區，獨木成林、孔雀，構成一幅美麗的畫(huà)卷。
我可是個(gè)很棒的攝影師哦！我還有很多很多照片，就不一一給大家介紹了，希望通過(guò)我的照片能讓大家感受到我家鄉的美麗。我也會(huì )繼續用我手中的相機拍攝出我們祖國的大好河山，把更多好的作品呈現給大家！
我的理想攝影師作文600字 篇36
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有項目，被老師任命為攝影師，和其他兩位同學(xué)一起拍攝運動(dòng)員的比賽情景，這讓我很榮幸。
這次我帶的攝影工具是手機，別看我的手機不是專(zhuān)業(yè)的攝影器材，但像素卻很高，拍起來(lái)十分清晰，絲毫不亞于攝像機。
我拍的第一個(gè)項目是50米短跑。我先拉大鏡頭拍攝了運動(dòng)員們在準備起跑時(shí)緊張期待的表情，然后隨著(zhù)一聲槍響，各位運動(dòng)員都像離弦的箭一樣沖了出去，我在他們必經(jīng)的.跑道中間架起了“攝像機”，在他們跑過(guò)的那一剎那，摁下快門(mén)，就呈現出了運動(dòng)員們雙腳離地、頭發(fā)豎起的效果，像飛一樣，十分好看。
接著(zhù)我又拍攝了八字跳長(cháng)繩，我認為八字跳長(cháng)繩，用普通的攝像模式不容易把運動(dòng)員的神態(tài)和動(dòng)作拍清楚，于是便用了動(dòng)態(tài)拍攝模式，當運動(dòng)員起跳時(shí)，我摁下快門(mén)，這樣就會(huì )記錄下運動(dòng)員起跑和跳躍的過(guò)程，手機本身還會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，拍出來(lái)的照片便十分完美了，讓人百看不厭。
隨后，我繼續拍攝運動(dòng)員們的精彩表現。不知過(guò)了多久，酸酸的胳膊和低電量提醒我該休息會(huì )兒了。望著(zhù)直打瞌睡的手機，我似乎明白了：做每一行都是不容易的，要想做好某一件事，必須為它付出辛勤的汗水和不懈的努力，只有這樣，才能做到萬(wàn)無(wú)一失，精致完美！
我的理想攝影師作文600字 篇37
小男孩一邊坐著(zhù)電車(chē)一邊想：我真是太粗心大意了，居然忘記帶膠卷，這下不僅照片沒(méi)拍成還浪費了高爾基先生那么多寶貴的時(shí)間。
想著(zhù)想著(zhù)小男孩回到了家里，他拿出膠卷來(lái)，把它裝進(jìn)去。天漸漸黑了，小男孩回到房間里睡覺(jué)。他在床上滾來(lái)滾去怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，整個(gè)晚上小男孩都在自責。第二天一早，小男孩又乘著(zhù)電車(chē)來(lái)到了高爾基住的地方，他輕輕地敲了幾下門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的.是秘書(shū)。小男孩說(shuō)：“秘書(shū)小姐請讓我進(jìn)去好嗎？我是昨天給高爾基先生拍照的小男孩�！薄罢堅谶@兒稍等一會(huì )兒，我去告訴高爾基先生一聲�！泵貢�(shū)說(shuō)道。
秘書(shū)來(lái)到高爾基的房間問(wèn)：“先生，昨天那個(gè)小男孩來(lái)了，要請他進(jìn)來(lái)嗎？”“快請進(jìn)！快請進(jìn)！”高爾基激動(dòng)地說(shuō)道。不一會(huì )兒，小男孩就出現在高爾基面前。小男孩紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭地對高爾基說(shuō)：“高爾基先生，昨天真是對不起！我今天來(lái)給您拍照！”高爾基擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今天還不是可以拍嗎？還是昨天那個(gè)姿勢嗎？”“是的”小男孩回答。
高爾基拿了張報紙對小男孩咪咪笑。小男孩像昨天一樣擺弄著(zhù)照相機，“咔嚓，咔嚓”兩張照片拍好了，小男孩對高爾基說(shuō)：“高爾基同志，我們全班同學(xué)都很喜歡您的作品。今天我拍到了您的照片我代表全班謝謝您！”小男孩鞠了個(gè)躬，跟高爾基說(shuō)了聲再見(jiàn)，又跳上電車(chē)走了。
第二天照片洗出來(lái)了，貼在墻報上，大家都夸小男孩是小攝影師。
我的理想攝影師作文600字 篇38
第二天上午，驕陽(yáng)似火，酷暑難當。高爾基像往常一樣坐在窗邊工作，時(shí)不時(shí)地往窗外看看，很想看到那男孩的身影。
突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，高爾基說(shuō)：“請進(jìn)！”秘書(shū)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小男孩來(lái)了�！备郀柣B忙說(shuō)：“快請他進(jìn)來(lái)！”這時(shí)，小男孩來(lái)到了門(mén)口，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭的汗水順著(zhù)脖子往下淌，衣服全濕了，手上拿著(zhù)相機，正笑瞇瞇地看著(zhù)高爾基。高爾基關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，先喝杯茶涼快一下，再拍吧！”高爾基倒了一杯茶親手遞給小男孩，“你叫什么名字？”高爾基問(wèn)。小男孩接過(guò)茶杯喝了一口，笑著(zhù)回答：“謝謝您！我叫科拿恩�！苯又�(zhù)，小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，請您見(jiàn)諒，上一次浪費了您寶貴的時(shí)間，這一次我做好了充分的準備，在家里試驗過(guò)好幾次，可以了。請您再一次坐在沙發(fā)上，擺好那個(gè)漂亮的姿勢，我來(lái)給您照張相�！备郀柣⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，科拿恩拿起相機很認真地在拍。照片拍好后，高爾基拉著(zhù)科拿恩的手，眼神里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
過(guò)了幾天，高爾基收到了一封信，信上說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，上次您幫我完成了我的心愿，您的照片已貼在我們班的墻報上，我們的'學(xué)校是紅星小學(xué)二（5）班，歡迎您隨時(shí)來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校�！�
后來(lái)，高爾基來(lái)參觀(guān)紅星小學(xué)，來(lái)到二（5）班，一走進(jìn)教室就看到了自己的照片，高爾基走到科拿恩的旁邊，伸手撫摸著(zhù)他的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“真是個(gè)聰明懂事的好孩子�！�
我的理想攝影師作文600字 篇39
那天迎來(lái)了期盼已久的“我是小小攝影師”活動(dòng)。吃過(guò)中飯，到了集合的時(shí)間，我們來(lái)到鄞州萬(wàn)達廣場(chǎng)1號門(mén)，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，我不禁緊張了一下，難道是記錯地方了？詢(xún)問(wèn)后才知道是我們來(lái)早了，還真是虛驚一場(chǎng)啊!
不一會(huì )兒，人員都到齊了，老師教了我們攝影的基本知識和活動(dòng)期間的注意事項后，我們的攝影團隊就出發(fā)了。
首先，我們來(lái)到海洋球游樂(lè )園，只見(jiàn)小朋友們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心：他們有的在滑滑梯，從幾米高的地方“嗖”一下直接沖進(jìn)了海洋球里，半個(gè)多的身子都埋了進(jìn)去；有的干脆就用海洋球把自己埋起來(lái)，讓同伴們尋找；有的把海洋球互相扔來(lái)扔去，追逐嘻戲……“咔嚓！咔嚓！咔嚓！”我快速按了幾下快門(mén)，記錄下了這精彩的一幕幕。
只見(jiàn)其他小攝影師有的半跪著(zhù)拍，有的.離目標好近，有的又站得很遠。我們交換著(zhù)觀(guān)看對方拍攝的照片，發(fā)現有個(gè)小伙伴居然把人物拍成兩個(gè)半截，引得大家哈哈大笑。老師又教了我們如何構圖，如何運用逆光、背光等竅門(mén)。學(xué)會(huì )了這些，后面拍出來(lái)的照片自然好看多了，就像一幅幅藝術(shù)品。
最后，我們回到集合的地方，領(lǐng)了紀念品又拍了合照，活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現自己愛(ài)上攝影了，我喜歡聽(tīng)按快門(mén)的聲音，喜歡把美好的人和事物永遠地定格在相機里。
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