《捉螃蟹》音樂(lè )教案

《捉螃蟹》音樂(lè )教案

　　活動(dòng)目標：

　　1.借助圖譜，嘗試用新穎有趣的說(shuō)唱形式學(xué)唱歌曲。

　　2.體驗方言說(shuō)唱的快樂(lè )，提高喜說(shuō)方言的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.多媒體課件、電腦、白板。

　　2.幼兒有“捉螃蟹”的游戲經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察畫(huà)面，引入主題。

　　1.出示螃蟹圖片，說(shuō)說(shuō)螃蟹長(cháng)得什么樣？

　　2.根據歌詞描述螃蟹外形特征。

　　二、借助圖譜，學(xué)唱歌曲。

　　1.看圖譜進(jìn)行練習，熟悉歌詞。

　　師：誰(shuí)會(huì )看著(zhù)圖譜有節奏地念一念？

　　2.學(xué)唱歌曲，嘗試表現歌曲的情緒。

　　師：這幾句不僅可以念，還能唱呢！怎樣唱更好聽(tīng)呢？

　　3.創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

　　三、方言念白，體驗樂(lè )趣。

　　1.方言念白介紹螃蟹。

　　師：能不能用昆山話(huà)來(lái)介紹螃蟹？跟著(zhù)節奏試試！

　　2.引導幼兒學(xué)習方言念白。

　　四、說(shuō)唱結合，完整演唱。

　　1.老師示范完整演唱，感受新穎有趣的說(shuō)唱形式。

　　2.引導幼兒逐步學(xué)習完整演唱。

　　五、遷移經(jīng)驗，合作游戲。

　　1.回憶游戲“捉螃蟹”，明確玩法。

　　2.引導幼兒將捉螃蟹游戲遷移歌曲中，與同伴合作游戲，體驗快樂(lè )。

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