- 工農兵聯(lián)合起來(lái)大班教案 推薦度：
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《工農兵聯(lián)合起來(lái)》教案
活動(dòng)名稱(chēng)：打擊樂(lè )——工農兵聯(lián)合起來(lái)
活動(dòng)目標：1、熟悉旋律，能哼唱出旋律。2、觀(guān)看圖譜，了解樂(lè )曲的配器特點(diǎn)。
活動(dòng)準備：1、音樂(lè )磁帶。 2、圖譜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、律動(dòng)：《大中國》、《采茶》、《織布》。
2、練聲：《好娃娃》、《山谷回聲真好聽(tīng)》，《山谷回聲真好聽(tīng)》、《鈴兒響叮當》、《雨中接媽媽》。
二、基本部分
1、談話(huà)引入。
師：你們知道海軍叔叔是干什么的呀?他們專(zhuān)門(mén)在哪里消滅敵人?
師：假如敵人從地面上向我們進(jìn)攻，你們說(shuō)，應該派誰(shuí)去比較好?
教師小結：海軍叔叔專(zhuān)門(mén)在海面上消滅敵人，假如敵人從地面上向我們進(jìn)攻，我們就派解放軍去消滅敵人吧!
三、欣賞音樂(lè )，了解音樂(lè )的內容和背景。
教師：就在剛才，我得到情報，敵人馬上就要來(lái)了，而且他們這次果然要從地面上向我們發(fā)起進(jìn)攻。
教師：解放軍來(lái)了，他們揮舞著(zhù)紅旗，組成了紅隊。我就是這場(chǎng)戰斗的指揮官，現在我派出一名偵察員先去偵察，其余的解放軍戰士馬上跟我進(jìn)行預備演習，準備戰斗，你們都是解放軍戰士。
教師：現在指揮官問(wèn)你們，在戰場(chǎng)上，每一個(gè)戰士一定要做到什么?
教師小結：那現在我就要求你們按照我的指示來(lái)操練。聽(tīng)明白了沒(méi)有?
1、欣賞樂(lè )曲。
(1)引導幼兒觀(guān)看畫(huà)面“工農兵聯(lián)合起來(lái)”，介紹曲名和音樂(lè )所表現的內容(團結起來(lái)力量大)。
教師：小解放軍戰士們，今天老師帶來(lái)了一幅圖，一起來(lái)看看這幅圖里講了什么?
教師小結：這首曲子就叫《工農兵聯(lián)合起來(lái)》，畫(huà)面上有很多的農民伯伯、工人叔叔、解放軍，他們團結起來(lái)消滅敵人。
(2)幼兒隨音樂(lè )一拍一拍地拍手，熟悉音樂(lè )旋律。
2、明確音樂(lè )性質(zhì)。
(1)教師：聽(tīng)完音樂(lè )后感覺(jué)怎么樣?好像是誰(shuí)在做什么事?(并讓幼兒在教室中，隨音樂(lè )即興做動(dòng)作，體會(huì )音樂(lè )的性質(zhì)。)
(2)感受樂(lè )曲的長(cháng)短和特強。
教師：為了表示音樂(lè )更有精神，更有力，在有些地方喊“嘿”。我們邊聽(tīng)音樂(lè )，邊看老師指圖譜。
教師：你們發(fā)現了什么?
教師小結：在樂(lè )曲的前半部分老師拍手有些弱，而到了后半部分漸漸變強了。第二個(gè)：樂(lè )句的長(cháng)短不一樣。
3、做身體節奏動(dòng)作。
教師講解操作要求。
第一部分：全體拍手(一拍一下)，到了打叉的地方喊“嘿”!或跺腳。
第二部分：拍手的力度逐漸增強，甚至在結束時(shí)為特強，喊“嘿”!或跺腳。
引導邊看圖邊做身體動(dòng)作。
4、教師放音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )表演一遍。
教師小結：小解放軍演練的真好，下面我們要準備戰斗了，你們都準備好了嗎?
講評幼兒學(xué)習情況。
三、結束部分。
復習歌曲《清涼夏天》，結束本活動(dòng)。
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