《小熊過(guò)生日》課后反思

《小熊過(guò)生日》課后反思

　　數學(xué)是科學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分，它是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科。長(cháng)期以來(lái)，人們總是把數學(xué)看作是“數”與“概念”的不斷累積，似乎它與“趣味性”有著(zhù)不可逾越的鴻溝。但是我想嘗試一種能體現趣味性的數學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在有趣的游戲中掌握簡(jiǎn)單的數學(xué)知識，從而認識數學(xué)、喜歡數學(xué)。

　　同時(shí)又出于對“幼兒園教育活動(dòng)內容應該既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！钡目紤]，所以才選擇設計了這個(gè)活動(dòng)。

　　1、提供材料，奠定活動(dòng)基礎。如在這個(gè)活動(dòng)中我首先為幼兒準備了游戲的場(chǎng)景、讓幼兒裝扮動(dòng)物的掛飾、送小熊用的禮物和供幼兒操作的圖形餅干等，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供了必要的物質(zhì)基礎。

　　2、扮演角色，激發(fā)幼兒興趣。因為動(dòng)物是幼兒所喜愛(ài)的，過(guò)生日又是幼兒非常感興趣的事情，這樣就能激發(fā)幼兒內在的參與積極性和熱情。

　　3、創(chuàng )設情景，讓幼兒探索�；顒�(dòng)前，我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)小熊的家，意在讓幼兒處于一種寬松而有趣的環(huán)境中，在這樣的環(huán)境中激發(fā)幼兒探索、學(xué)習的興趣。

　　4、通過(guò)游戲形式，使幼兒從中體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣和成功感。幫助幼兒形成

　　仔細觀(guān)察、積極思維，并勇敢體驗、表現、表達等良好的學(xué)習習慣。同時(shí)在此過(guò)程中促進(jìn)幼兒與同伴間的交往和交流，增進(jìn)彼此的感情。

　　整堂課基本上達到了預定的目標，幼兒們都在快樂(lè )的氛圍中游戲著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。但是由于是本學(xué)期才進(jìn)入的中一班，老實(shí)說(shuō)在這之前才帶過(guò)四個(gè)上午班，所以對中一班幼兒還不是很了解，對他們的知識經(jīng)驗也不是很了解，所以這堂課難免存在著(zhù)不足，就如SY老師課后指出的本堂課的制定對于中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，應該再適當增加點(diǎn) “讓幼兒跳一跳就能夠得著(zhù)的難度”。所以在這里懇請各位同仁批評指正。