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大班《各種各樣的廣告紙》教案
一、活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意和老師、同伴一起探究廣告紙的不同玩法，學(xué)會(huì )觀(guān)察廣告紙落下來(lái)時(shí)的不同現象。
2、愿意把觀(guān)察到的現象告訴大家。
二、活動(dòng)準備：
各種各樣的廣告紙、記錄紙。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱J識廣告紙。
師：小朋友，看看我給你們帶來(lái)了什么？（廣告紙）
廣告紙上都畫(huà)了些什么東西呀？這些廣告紙都有什么用？
小結：廣告紙可以幫助人們宣傳產(chǎn)品，讓我們了解各種信息，但是通常廣告紙在做完宣傳后，就沒(méi)有什么作用，不過(guò)今天老師要讓廣告紙和你們做好朋友，我們一起來(lái)玩個(gè)《落下來(lái)》的游戲。
�。ǘ┯螒颉堵湎聛�(lái)》。
1、比較大小一樣、厚薄不一樣的廣告紙落下來(lái)的現象。
�。�1）師：現在老師手上有大小一樣、厚薄不一樣的廣告紙，你們猜猜看哪張廣告紙先落下來(lái)？（1號紙厚、2號紙�。�
�。�2）幼兒操作，進(jìn)行嘗試。
�。�3）請一個(gè)幼兒進(jìn)行驗證。
2、比較廣告球和廣告紙落下來(lái)的現象。
�。�1）現在我們把廣告紙變成小球（用1號紙），小球和廣告紙比賽，誰(shuí)會(huì )先落下來(lái)？
�。�2）師示范一遍。
�。�3）幼兒嘗試操作。
3、討論、小結 師：剛才我們和廣告紙做了一會(huì )兒游戲，知道厚薄不同的廣告紙 厚的紙要比薄的紙落得快，廣告紙和小球比賽，小球比紙片落得快。
你們覺(jué)得落下來(lái)的紙片像什么？（羽毛、樹(shù)葉……）
紙片是怎樣落下來(lái)的？（歪歪扭扭）
小球又是怎樣落下來(lái)的（筆直筆直）
�。ㄈ┲谱魍嫠！癥”玩具。
師：下來(lái)我要用廣告紙再變個(gè)好玩的東西：撕出一個(gè)小口，折一折，像什么？（貨車(chē)）
撕出一個(gè)小口，折一折，像什么？（冰棒）讓大拇指和食指來(lái)幫忙，在冰棒上再開(kāi)出一個(gè)小口，跟我的小拇指差不多，然后把它舉高，猜猜看它是怎么落下來(lái)的？
教師將“Y”落下來(lái)，提問(wèn)幼兒落下來(lái)的形狀像什么？
�。ㄋ模┯涗�。
1、和幼兒一起把觀(guān)察到的內容記錄下來(lái)（邊總結邊記錄）今天，我們讓廣告紙變了好多次，有人說(shuō)廣告紙像羽毛，是怎么落下來(lái)的？ 廣告紙變羽毛，歪歪扭扭落下來(lái)；廣告紙變小球，筆直筆直落下來(lái)； 廣告紙變飛輪，轉著(zhù)圈兒落下來(lái)。
2、發(fā)幼兒繼續探究的興趣（活動(dòng)延伸）（出示飛機）廣告紙變飛機，它是怎么落下來(lái)的呢？請小朋友用廣告紙讓爸爸媽媽做各種有趣的折紙玩具。 評析： 幼兒興趣很濃，因為是自由探索操作。 直接用廣告紙變小球，這樣充分發(fā)揮廣告紙的作用，又合理地利用了材料。
四、課后體會(huì )：
此次活動(dòng)我設計了一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，用孩子們日常生活中接觸到的廣告紙來(lái)作為活動(dòng)的內容，用簡(jiǎn)單的材料讓孩子進(jìn)行自主地探究活動(dòng)，是我們一直以來(lái)所提倡的�；顒�(dòng)中孩子們興趣濃厚，雖然當中有很多自由探索的環(huán)節，設計時(shí)我也生怕孩子們一玩起來(lái)就很難收回來(lái)，不過(guò)因為每個(gè)環(huán)節都有不同的側重點(diǎn)，層層深入、遞進(jìn)的關(guān)系讓孩子們很容易在每個(gè)環(huán)節中收回來(lái)，最后讓家長(cháng)參與我們的活動(dòng)，更加強了家園的互動(dòng)性，讓家長(cháng)從一個(gè)旁觀(guān)者成為了孩子們的玩伴，我們的活動(dòng)目的也就達到了效果。
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