感知茶文化大班社會(huì )教案

感知茶文化大班社會(huì )教案

　　【活動(dòng)設計】

　　林畬是茶的故鄉，產(chǎn)量大，栽培。生產(chǎn)歷史悠久，具有下火。明目。降脂等的特點(diǎn)，很適合現代人的生活要求，在福建省享有盛名。本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解家鄉特產(chǎn)的用處，從而激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉人民的情感，并為自己是清流人而感到驕傲。自豪。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、了解茶在生活中的用處，能用語(yǔ)言表達自己的想法，感受粗淺的茶文化。

　　2、知道林畬是茶的故鄉，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉人民的情感。

　　【活動(dòng)準備】

　　以圓桌布置成小茶室。各色茶葉，杯子，碟子，水，林畬茶場(chǎng)的圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師與幼兒交談，生活中父母的愛(ài)好，許多幼兒表示父母愛(ài)喝茶。

　　二、幼兒分組進(jìn)行情感感知：

　　聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入小茶室：“這是什么地方？有些什么？”

　　三、體驗了解：

　　1、觀(guān)看了解各種茶葉：“聞聞桌上各種茶葉的香味，看看它們有什么不一樣？”“數一數桌上有幾種茶？”

　　2、教師與幼兒共同小結茶葉的種類(lèi)，形狀。

　　3、觀(guān)看林畬茶場(chǎng)的圖片，讓幼兒知道我們林畬鄉是茶的故鄉，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉人民的情感。

　　四、泡茶-聞茶-觀(guān)茶：

　　1、教師泡茶，幼兒觀(guān)察各種茶葉的變化。（顏色。形狀）

　　2、請幼兒品嘗茶：“茶的味道怎樣？”

　　3、了解各種茶葉的功用。

　　4、教師與幼兒共同小結茶葉的功用。

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