制作交通信號燈小班教學(xué)教案

制作交通信號燈小班教學(xué)教案

　　教學(xué)目標：

　　1、了解交通信號燈的特點(diǎn)、用處。

　　2、初步嘗試用剪刀沿外型線(xiàn)剪，產(chǎn)生對手工教學(xué)的興致。

　　3、嘗試按訊號做動(dòng)作，初步擁有服從交通規定的觀(guān)念。

　　教學(xué)預備：

　　設定公路(沒(méi)交通信號燈)、紅綠臘光紙、膠水、擦桌布、牙膏盒、橡皮泥、Music磁帶、錄音機、交通信號燈圖片、字卡“紅燈”、“綠燈”。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激起孩子教學(xué)興致

　　師：“看，大公路上停著(zhù)如此多玩具車(chē)子，你們想玩嗎?那我們來(lái)扮演小駕駛員，將此些車(chē)子開(kāi)起來(lái)，好不好?開(kāi)時(shí)要在公路上開(kāi)”。孩子自由玩車(chē)子。(聽(tīng)Music)

　　師：“車(chē)子累啦，我們叫他們歇息會(huì )兒，我們也歇息會(huì )兒吧�！�

　　二、了解交通信號燈的特點(diǎn)、用處

　　1、教師：“剛剛，我們玩了開(kāi)車(chē)游戲，開(kāi)心嗎?那你們在玩時(shí)有沒(méi)發(fā)現啥問(wèn)題哩?”(個(gè)不要說(shuō)述)“那我們怎么樣來(lái)處理好這一問(wèn)題哩?將你的觀(guān)點(diǎn)與好伙伴講好不好?”孩子相互溝通。

　　個(gè)不要說(shuō)述。師總結�！澳悄銈兠靼捉煌ㄐ盘枱羰巧赌�樣的嗎?”(自由述說(shuō))

　　2、觀(guān)測和察看交通信號燈的特點(diǎn)。

　　展示交通信號燈圖片。

　　師：“這即是交通信號燈。今日，教師還帶來(lái)了交通信號燈的字孩子�！�(認讀交通信號燈)幼兒教師總結交通信號燈的特點(diǎn)。

　　“公路上有了交通信號燈，車(chē)子駕駛員開(kāi)汽車(chē)就安全多啦�！�

　　“今日，我們便來(lái)給大公路裝上交通信號燈，好不好?”

　　三、制作交通信號燈

　　1、提出要求：教師給孩子預備了些許教學(xué)材料，請孩子動(dòng)一動(dòng)小腦子怎么樣用這一些教學(xué)材料來(lái)制作交通信號燈，教師還為孩子預備了小剪刀，孩子使用剪刀時(shí)要留意安全，剪時(shí)，沿外型線(xiàn)剪，用完之后把小剪刀的嘴閉攏，輕輕放于籮筐中，剪下來(lái)的紙屑放于籮筐中，別的教學(xué)材料亦要歸放好。

　　2、孩子自選教學(xué)材料動(dòng)手操作，幼兒教師巡視來(lái)回指導。

　　3、把孩子的作品放于公路上。

　　“我們孩子好棒，給公路裝上了交通信號燈。公路上有了交通信號燈，車(chē)子駕駛員就可看交通信號燈來(lái)開(kāi)汽車(chē)啦。此刻我們再一次來(lái)當一回小駕駛員好不好?這回小駕駛員要看訊號來(lái)開(kāi)汽車(chē)啦。

　　四、游戲“交通信號燈”

　　1、交代游戲玩法，看訊號做動(dòng)作。

　　2、孩子游戲，效仿開(kāi)車(chē)動(dòng)作，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)向前跑，按訊號做動(dòng)作。(聽(tīng)Music)小班安全教案--交通訊號燈。

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