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學(xué)校信息化自評報告
從建校以來(lái)，結合密云縣教育發(fā)展的現狀和目前我校的實(shí)際，在教委對信息硬件設施的統一規劃和配備下，引導全體教師積極學(xué)習和探索信息技術(shù)知識，樹(shù)立“加快信息技術(shù)學(xué)習，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的觀(guān)念，我校教師能熟練的運用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，全面提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
為使我校信息化建設工作適應密云教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設工作正常穩步的開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校研究，成立密云五小信息化建設工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導、組織和協(xié)調我校的信息化建設工作。
組長(cháng)：劉萍（校長(cháng)）
副組長(cháng)：任利峰
組員：王海生、楊致民、郭振剛、趙桂英
二、自評過(guò)程
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導特別重視學(xué)校信息化建設。
為了保證網(wǎng)絡(luò )的暢通，保證正常的教育教學(xué)。學(xué)校實(shí)行計算機定位卡。教師辦公機、教室的多媒體計算機和展臺的品牌、型號、配置、ip地址、操作系統和所裝軟件、以及責任人記錄在案。
在日常的使用中實(shí)行信息化設備的定期檢查和維修。我校共有電腦95臺、服武器3個(gè)。各位班主任和專(zhuān)人教室教室教師是本班多媒體設備的第一責任人，做到每次使用計算機有記錄，出現故障發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向網(wǎng)絡(luò )管理員反饋，各項設備有維修記錄，計算機機房作到教師、學(xué)生使用機器有記錄。定期對校園網(wǎng)絡(luò )、展臺、投影機、計算機、攝象機、照像機、編輯機、刻字機、打印機、速印機、一體機、監控設備等信息化設備進(jìn)行檢查與維護。今年9月中旬，校長(cháng)投資6000元買(mǎi)了瑞星網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件，給校園的每臺機器都裝了正版殺毒軟件。同時(shí)配合上面要求，給每臺進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )的計算機貼標、改名；大大提高了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
�。ǘ┒ㄆ谶M(jìn)行校園信息化培訓。
每學(xué)期初制定信息技術(shù)培訓計劃，并且按部就班的實(shí)施。學(xué)校單周是信息技術(shù)培訓時(shí)間，采取機房集中培訓，校長(cháng)每次都親自參加。培訓內容以教學(xué)設備的使用、校園網(wǎng)絡(luò )安全、計算機的應用自我維護、以及多媒體課件的制作。每次培訓做到有針對性和實(shí)效性。
在教委、信息中心聯(lián)合舉辦的校園網(wǎng)和骨干教師網(wǎng)站評比活動(dòng)中，王萬(wàn)霞老師的個(gè)人網(wǎng)站被評為了十佳網(wǎng)站。在縣級教學(xué)課件評比中我校也有多人分別獲得二、三等獎。我校的校園網(wǎng)站也從建校的靜態(tài)網(wǎng)站已經(jīng)升級到現在的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站。教師活躍在校園論壇的各個(gè)版塊里，每天發(fā)貼數量都創(chuàng )新高，學(xué)校對每月發(fā)貼高的用戶(hù)進(jìn)行獎勵，期末分別對發(fā)貼前3的、點(diǎn)擊率最高、最為精華的帖子、以及登陸次數最多的用戶(hù)進(jìn)行獎勵。
三、信息化教育應用到教育教學(xué)。
在教育資源卡的使用中，發(fā)揮“二傳手”的作用，對全體教師進(jìn)行培訓，作到有卡的老師會(huì )買(mǎi)資源，下載資源，利用資源卡買(mǎi)到的資源運用到教學(xué)中。在本學(xué)期我校絕大多數人都用光了自己的資源卡點(diǎn)數。同時(shí)在使用資源卡的過(guò)程中，我們也在不斷的充實(shí)校園資源庫的建設，每個(gè)人每周至少上傳到資源庫2條優(yōu)質(zhì)資源。利用上傳到資源庫中的資源進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源評比，然后同步到縣資源庫。利用資源庫，進(jìn)行教師課件的評比。
存在不足和措施：
1、學(xué)校整體信息化素養，有待進(jìn)一步提高。這主要從學(xué)校的培訓做起。新教師培訓——師徒結對，快促成長(cháng)；青年教師培訓－－分擔重任，做主力軍；骨干教師培訓－－發(fā)揮潛能，再創(chuàng )新高；老教師培訓－－激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。培訓要全員參與，團隊學(xué)習、自主學(xué)習形成濃厚學(xué)習氛圍，建設“學(xué)習型”校園。努力提高教師隊伍信息化的整體水平。
2、現有資源的充分利用有待進(jìn)一步的提高。在資源庫的建設和使用上要大刀闊斧的進(jìn)行獎勵和激勵；同時(shí)對教育資源卡的利用進(jìn)行激勵和獎勵。對校園網(wǎng)站的使用已經(jīng)初見(jiàn)成效，要進(jìn)一步推廣和使用。
3、學(xué)校數字化的使用和開(kāi)發(fā)有待提高。應該有專(zhuān)人負責學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的開(kāi)發(fā)，盡快形成校園內部的如：郵件、vod點(diǎn)播、視頻會(huì )議、校園資源庫、校園聊天室、校園網(wǎng)絡(luò )電視等服務(wù)的開(kāi)發(fā)和運用。
4、以課題促發(fā)展，“跨越式語(yǔ)文”不單培養學(xué)生的成長(cháng)，也促進(jìn)教師的發(fā)展。建議領(lǐng)導趕緊給學(xué)生配一個(gè)機房。每個(gè)班主任都應登陸校園服務(wù)器或在這里維護自己的班級日志。這里是全封閉的�？梢栽诩抑苯拥顷懙��？梢苑奖闩c家長(cháng)溝通，而不被別人看到談話(huà)內容。
5、進(jìn)一步完善加大校園網(wǎng)絡(luò )的管理力度。建設健全各項信息化規章制度。
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