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小學(xué)教師辦公室文化建設評比方案
為了進(jìn)一步創(chuàng )設溫馨、舒適、文明、和諧的辦公環(huán)境，營(yíng)造“團結和諧、積極向上、環(huán)境優(yōu)美、工作高效”的個(gè)性化的辦公文化，經(jīng)學(xué)校行政、工會(huì )研究決定，開(kāi)展教師辦公室溫馨文化評比活動(dòng)�，F將具體事項通知如下:
小學(xué)教師辦公室文化建設評比方案 1
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展教師辦公室文化建設評比活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造團結協(xié)作、和諧向上的'工作氛圍，同時(shí)展示教師才藝、豐富辦公室文化內涵、提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)要求:
1.辦公室教師要積極響應，熱情參與。
2.每一個(gè)成員在室長(cháng)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，獻計獻策。
3.辦公室布置以“整潔、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)”為標準，體現“溫馨、和諧、向上”的原則。
4.每個(gè)辦公室可選擇一句話(huà)作為辦公室格言。
三、評分標準:
1.整潔(60分)
(1)辦公室地面干凈無(wú)雜物，桌面無(wú)灰塵，及時(shí)清倒垃圾。
(2)辦公桌上書(shū)本、作業(yè)本及其他物品擺放有序，清潔整齊。
(3)辦公室內無(wú)衛生“死角”，不擺放與辦公無(wú)關(guān)的其他物品。
(4)辦公室窗戶(hù)干凈，窗臺無(wú)灰塵。
(5)辦公室用具保持外觀(guān)清潔，拖把、掃帚、垃圾桶擺放整齊。
(6)辦公室人員應保持良好衛生習慣，不吸煙，保持室內清潔衛生。
2.有特色(40分)
(1)環(huán)境布置新穎合理，美觀(guān)大方，溫馨和諧，富文化氣息。
(2)墻上張貼，布局合理，適當綠化與辦公室環(huán)境諧調。
四、評比獎項
本次活動(dòng)采用百分制評比辦法，分三次打分，第一次為定時(shí)檢查，第二、三次為不定時(shí)抽查。根據三次總分預設一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎4個(gè)。
五、評比時(shí)間:4月25日。5月6月各抽查一次。
小學(xué)教師辦公室文化建設評比方案 2
教師辦公室是教師工作、學(xué)習、研究的重要場(chǎng)所，也是學(xué)院建設和諧校園的重要陣地。它彰顯著(zhù)我們學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)品位，凸顯著(zhù)教師的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德。為充分調動(dòng)辦公室教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，營(yíng)造良好的辦公室文化，構建文明和諧校園，結合學(xué)院的要求和我們辦公室的實(shí)際情況，制訂本方案。
一、工作目標
讓教師每天走進(jìn)辦公室，就能擁有一個(gè)愉悅的心情，讓教師在辦公室獲得工作的快樂(lè )和幸福。
1、辦公環(huán)境整潔。
2、文化氛圍濃厚。
3、辦公禮儀規范。
4、人際關(guān)系和諧。
5、精神面貌良好。
二、工作要求
1、環(huán)境布置突出三個(gè)體現：體現集體精神；體現教師職業(yè)特色；體現辦公室育人功能。
�。�1）制定值日制度，落實(shí)衛生責任。
�。�2）及時(shí)清除無(wú)用物品，定位安置物品，物品擺放整齊，使用方便。
�。�3）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間進(jìn)行藝術(shù)布置，合理擺設藝術(shù)物品和盆栽綠化。
2、營(yíng)造濃厚的辦公文化氛圍。
�。�1）積極創(chuàng )建學(xué)習型辦公室，每個(gè)教師根據自身發(fā)展的需要設計學(xué)習計劃，開(kāi)展一項研究活動(dòng)，上好一堂能體現新理念的公開(kāi)課。
�。�2）教師具備自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識和需要，積極參與學(xué)院培訓活動(dòng)。
�。�3）積極參與教研活動(dòng)和思想政治學(xué)習，辦公室成員能?chē)@主題開(kāi)展經(jīng)常性的互動(dòng)研討。
�。�4）辦公室團隊精神得到概括性的提煉，能得到全辦公室教師的認可和接受，在辦公室文化布置中得到體現。
3、辦公禮儀規范，體現教師良好的師德師風(fēng)。
�。�1）教師著(zhù)裝得體，注重細節。女教師可以化淡妝，忌濃妝艷抹。
�。�2）文明用語(yǔ)，積極推廣普通話(huà)，和學(xué)生交流使用普通話(huà)。在辦公室忌高聲談笑，提倡輕聲細語(yǔ)交流。
�。�3）接待家長(cháng)有禮，尊重家長(cháng)，平等對話(huà)。
�。�4）樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識，養成節約一滴水、一度電、一張紙的習慣。
�。�5）科學(xué)合理地使用辦公設備，不在上班期間玩游戲、看電影等。
�。�6）教書(shū)育人棄忌語(yǔ)，身正為范用愛(ài)語(yǔ)。
�。�7）查找辦公室陋習，認真進(jìn)行整改。
4、倡導尊重、理解、寬容，營(yíng)造和諧人際關(guān)系。
�。�1）教師之間互幫互助，互敬互重，團結協(xié)作。
�。�2）做到五個(gè)學(xué)會(huì )：學(xué)會(huì )欣賞別人、學(xué)會(huì )贊美別人、學(xué)會(huì )與人為善、學(xué)會(huì )與人溝通、學(xué)會(huì )換位思考。
5、辦公室充滿(mǎn)朝氣和活力，教師精神面貌積極向上。
�。�1）積極開(kāi)展健康有益的'文體活動(dòng)，自覺(jué)實(shí)踐“輕松運動(dòng)”理念。在不影響教育秩序的前提下，做到每天運動(dòng)半小時(shí)，活躍辦公室全體人員的身心健康。
�。�2）根據辦公室人員的興趣愛(ài)好，開(kāi)展小型多樣的`活動(dòng)，調節身心、凝聚人心。
�。�3）辦公室人員積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)。
三、工作措施
1、落實(shí)辦公室文化建設的責任制。
2、加強宣傳，明確意義。
3、尋找載體、逐步推進(jìn)。在硬件建設基本到位的情況下，重點(diǎn)加強教師人文精神的自我教育。
�。�1）讓讀書(shū)支撐我們的生命，讓文化滋潤我們的心靈—讀書(shū)活動(dòng)
�。�2讓禮儀成為我們的名片——禮儀學(xué)習
�。�3讓藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活
小學(xué)教師辦公室文化建設評比方案 3
為增強辦公室人員職業(yè)技能、提高個(gè)人職業(yè)素養，提升辦公室整體管理水平。更好的服務(wù)于企業(yè)，提高辦事效率，做好部門(mén)應盡的崗位職責。所以在此提出關(guān)于辦公室文化建設整改方案。該方案主要由辦公室制度完善、員工職業(yè)素養提升以及部門(mén)崗位職責建設三部分構成。
一、辦公室制度完善
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每月滿(mǎn)勤為28天（二月份為25天），并享當月的全勤獎100元。若每月出勤不滿(mǎn)28天，按月工資扣除當天工資，另取消當月全勤獎。
�。ǘ┛记�、請假制度
辦公室人員應該貫徹落實(shí)企業(yè)所對應部門(mén)的管理條例和綱要，規范自身行為，約束自身作風(fēng)，為企業(yè)及其他各部門(mén)樹(shù)立良好形象。
1、簽到簽退
�。�1）辦公室人員每天上、下班須親自到指定地點(diǎn)進(jìn)行簽到、簽退，上午8點(diǎn)，下午18點(diǎn)。未簽到、簽退者，每次考核10元，委托他人簽到或替簽者，一經(jīng)發(fā)現考核20元。
�。�2）辦公室人員上班時(shí)間不得無(wú)故外出，若發(fā)現有上班時(shí)間無(wú)故外出人員，考核20元/次。如須外出，則要寫(xiě)清外出事由，交由辦公室簽字備案。
2、請假制度
辦公室人員請假需事前填寫(xiě)請假條，由上級領(lǐng)導逐級簽字審批，交由綜合辦備案。辦公室人員請假2天以下（含2天）需由張經(jīng)理簽字確認，2天以上需由總經(jīng)理簽字批準。如遇緊急情況，不能事先請假的，應在2小時(shí)內電話(huà)及時(shí)告知，并在上班當日補辦請假手續，否則按曠工處理。若無(wú)特殊情況，請假需親自請，不能替請或捎假，發(fā)現一次考核50元。辦公室人員請假連續1月以上者，中心將根據員工的實(shí)際情況作出響應的去留處理。
3、遲到、早退、曠工及脫崗處理辦法
�。�1）、遲到：未按規定時(shí)間到達工作崗位的'，遲到10分鐘內的，每次考核10元；
遲到10-30分鐘，每次考核20元；遲到30分鐘以上按曠工處理。
�。�2）、早退：提前離開(kāi)工作崗位下班，早退15分鐘內，每次考核20元；
30分鐘以上按曠工處理。
�。�3）曠工：未經(jīng)同意或未按規定程序辦理請假手續而未正常上班的，曠工半天考核30元，曠工1天考核50元。一月內連續曠工3天的，作自動(dòng)辭退處理（不予發(fā)放工資）。
�。�4）脫崗：辦公室人員在上班期間內擅自離開(kāi)工作崗位的，脫崗一次考核50元。
4、考勤統計
綜合辦于每月8日對上月考勤及請假情況進(jìn)行整理匯總，再下發(fā)至各個(gè)部門(mén)，由本人親自確認簽字。
二、部門(mén)崗位職責
�。ㄒ唬┵|(zhì)檢：不定時(shí)對各個(gè)部門(mén)進(jìn)行檢查，每周至少一次。由辦公室進(jìn)行組織領(lǐng)導各部門(mén)經(jīng)理檢查。檢查完畢后，各部門(mén)經(jīng)理應于第二天上午將所記錄問(wèn)題交于辦公室，由辦公室統一進(jìn)行匯總整理，針對具體問(wèn)題提出解決方案，上交總經(jīng)理審核，再下發(fā)至各部門(mén)就具體問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。
于下次質(zhì)檢時(shí)，將查看問(wèn)題是否已處理或有所改善。
�。ǘ┕ぷ骺偨Y：各部門(mén)每周須編寫(xiě)工作報告并上交。財務(wù)要進(jìn)行每周的分析報告，針對營(yíng)業(yè)情況做出相應的問(wèn)題指出及解決辦法。
�。ㄈ┬麄鞑邉潱阂栽黾悠髽I(yè)客流量、提高企業(yè)利潤為目標。進(jìn)行各個(gè)節日活動(dòng)策劃方案的`編寫(xiě)及監督實(shí)施。
�。ㄋ模┤耸拢贺撠熑藛T的招聘、入職、離職手續等的辦理。人員招聘需由辦公室進(jìn)行一面通過(guò)后，再通知經(jīng)理進(jìn)行人員的最后甄選。
辦公室應該提前與部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通，確定崗位要求，編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。
�。ㄎ澹└鶕鞠逻_的通知，及時(shí)對各項文件進(jìn)行更定匯總。
�。┟恐芾龝�(huì )需進(jìn)行匯總整理，得出的問(wèn)題先向總經(jīng)理反映。再進(jìn)行部門(mén)協(xié)商解決。
�。ㄆ撸┟缊F售后管理，評論，差評等
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