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信息技術(shù)五年級下冊《數據的簡(jiǎn)單處理》教案及反思
[教學(xué)目的與要求]
(1)理解Excel公式的基本概念。
(2)掌握在Excel中用公式進(jìn)行四則運算的基本方法。
(3)學(xué)會(huì )復制公式。
[課時(shí)安排]
1課時(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
(1)重點(diǎn)：用公式計算。
(2)難點(diǎn)：復制公式。
[教學(xué)準備]
電子教室程序、網(wǎng)絡(luò )硬件與軟件、板書(shū)內容的貼紙。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入
在Excel中有很多數據，有些數據有一定的規律，這就可以用公式來(lái)計算，讓我們來(lái)學(xué)習數據的簡(jiǎn)單處理吧
二、教學(xué)新課
1、在Excel中用公式計算
�、僭贒3單元格中輸入公式“＝b3*c3”，敲回車(chē)鍵。
�、谠贒4單元格中輸入公式“＝b3*c3”，敲回車(chē)鍵。
�、墼贒5單元格中輸入公式“＝b5*c5”，敲回車(chē)鍵。
�、茉贒6單元格中輸入公式“＝b6*c7”，敲回車(chē)鍵。
�、菰贒7單元格中輸入公式“＝b7*c7”，敲回車(chē)鍵
知識點(diǎn)：①.Excel規定，用“＋”號表示加法運算，用“－”號表示減法運算，用“*”號表示乘法，用“/”表示除法運算。
�、�.公式中只能使用小括號，小括號可以有多層。
�、�.先乘除后加減、內層括號中的式子優(yōu)先計算等規則。
2.利用編輯欄修改公式
�、龠x定輸入了公式的單元格，編輯框里會(huì )顯示出輸入的公式。
�、谠诰庉嬁蚶飭螕�，框里出現插入點(diǎn)時(shí)，用→或←鍵適當移動(dòng)插入點(diǎn)，適當修改編輯框里的公式。。
�、矍靡幌禄剀�(chē)鍵或單擊編輯框里的“√”按鈕。
3.復制公式
�、俅蜷_(kāi)“五年級成績(jì)統計表”工作薄。
�、谶x定G3單元格，輸入公式“＝B3＋C3＋D3＋E3＋F3”，敲回車(chē)鍵。
�、墼俅芜x定G3單元格，單擊常用工具欄中的“復制”按鈕。。
�、馨阎羔樢苿�(dòng)到G4單元格上，按住左鍵向下拖動(dòng)到G9單元格后放開(kāi)，同時(shí)選定G4、G5、G6、G7、G8、G9單元格。
�、輪螕舫Ｓ霉ぞ邫谥械摹罢迟N”按鈕，G4、G5、G6、G7、G8、G9單元格中就會(huì )得到正確的總分。
�、抻^(guān)察G4、G5、G6、G7、G8、G9單元格中的公式，可以看到都是求左邊五個(gè)單元格中數據的和。
�、弑４娌㈥P(guān)閉工作薄文件。
知識點(diǎn)：操作時(shí)可以看到，單擊“復制”按鈕后，G3單元格的邊框會(huì )變成閃爍的虛線(xiàn)，表示它的內容已復制到剪貼板里了。
教師演示操作要領(lǐng)
學(xué)生上級實(shí)踐操作
討論交流出現的問(wèn)題
師生總結
三、綜合練習評價(jià)激勵
1、打開(kāi)工作簿“今日我當家.xls”，用自定義公式統計每月小計及結余。
2、每組代表匯報計算結果。
3、出示正確結果，學(xué)生自我評價(jià)。
4、展示交流評價(jià)激勵
四、總結延伸
說(shuō)說(shuō)本節課的收獲，你可以試著(zhù)把你自己每周的花費制作成一個(gè)工作表，看看自己的消費情況了。
教后反思
本屆課內容較簡(jiǎn)單，復制公式對于部分學(xué)生有點(diǎn)陌生但經(jīng)過(guò)演示多數掌握得較好，只有個(gè)別學(xué)生掌握的較差，以后教學(xué)時(shí)注意把復制公式的操作步驟講清楚，講得慢一些。
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