先了解自己才能找到職業(yè)方向

先了解自己才能找到職業(yè)方向

　　大銘（化名）找到我，說(shuō)因為不知道自己將來(lái)要做什么？

　　對自己的職業(yè)方向特別迷茫，所以想做咨詢(xún)，測評資料發(fā)給他以后，很快的就回復給我了，印象最深的是目前職業(yè)：學(xué)生，目標職業(yè)：企業(yè)家。

　　他的第一個(gè)問(wèn)題：“到底考研還是不考研？如果考研要選擇什么專(zhuān)業(yè)呢？” 第二個(gè)問(wèn)題：“如果不考研，自己工作怎么選擇呢？因為完全不知道自己有哪些優(yōu)勢�！�

　　帶著(zhù)這些疑問(wèn)開(kāi)始了我們的咨詢(xún)，首先關(guān)于性格方面，他是這樣評價(jià)自己的：“待人熱情，但是做事粗心大意，擅長(cháng)交際，但是做事沒(méi)長(cháng)性�！辈簧賱偖厴I(yè)的年輕人來(lái)找我，都會(huì )說(shuō)自己做事沒(méi)長(cháng)性，就我看來(lái)，沒(méi)長(cháng)性也分情況：一種是遇到困難，就容易退縮類(lèi)型，另一種是發(fā)現了更好玩的事，所以轉移目標了，因此我都會(huì )問(wèn)一句：”能舉個(gè)例子嗎？在什么情況下會(huì )做不長(cháng)久？”通過(guò)這樣問(wèn)題可以幫助客戶(hù)澄清性格特征。

　　通過(guò)這樣的提問(wèn)，和不斷澄清，他的MBTI性格類(lèi)型是ENFP型，比較擅長(cháng)新想法和新創(chuàng )意，關(guān)于抽象的概念的理解也是他的長(cháng)處，而非事實(shí)細節的記憶，所以他自己說(shuō)，一般對于人物的記憶，他會(huì )記得長(cháng)相，但是名字就不記得了，對于一些概念公式的記憶，他也會(huì )傾向于聯(lián)想記憶，如果不理解就很難記得。

　　從性格特征看，這一種類(lèi)型的人是天生的發(fā)明家，不會(huì )墨守成規，善于闖新路子，適合在創(chuàng )造性靈感的推動(dòng)下，和不同的人合作各種項目，而且他們喜歡按照自己的節奏行事，最近我的訓練營(yíng)中就有一位ENFP類(lèi)型的職業(yè)培訓師，做得非常不錯，還有一位ENFP類(lèi)型的女生在組織活動(dòng)、策劃營(yíng)銷(xiāo)方面也做得很出色。

　　客戶(hù)的激情事件是這樣寫(xiě)的：

　　1、看想看的書(shū)；

　　2、嘗試一些新鮮事，比如參加比賽、講座；

　　3、做自己想做的事，比如和有思想的人交流、旅游；

　　通過(guò)這幾件事，也再次印證了客戶(hù)的性格特征：

　　熱情奔放，善于創(chuàng )意，經(jīng)常會(huì )有靈感出現；

　　不喜歡墨守成規，喜歡找新方法，新思路，嘗試新做法；

　　不喜歡受到過(guò)多的約束，喜歡彈性的空間；

　　喜歡和智慧的人士交往，不喜歡瑣碎；

　　我通過(guò)霍蘭德職業(yè)性格測評，幫大銘繼續探索了職業(yè)興趣：

　　發(fā)現他似乎是一個(gè)比較有藝術(shù)天分的人，對藝術(shù)的興趣很高，但是技能上并沒(méi)有得到訓練，所以目前表現最突出的是事業(yè)型和社會(huì )型。

　　對于社會(huì )型的職業(yè)興趣，非常容易理解，從他的性格特征看，是一個(gè)非常外傾的人，很喜歡和人打交道，而且有過(guò)一段實(shí)習經(jīng)歷，在一個(gè)培訓機構做助教，受到學(xué)生和家長(cháng)的好評，表現很不錯，這一點(diǎn)充分的說(shuō)明了他的社會(huì )型職業(yè)興趣和能力。

　　關(guān)于他的事業(yè)型興趣，我想很多受到家庭環(huán)境影響，父母是從事商業(yè)的，家族中有成功的企業(yè)家，而且家庭氛圍比較崇尚商業(yè)，他從小耳濡目染，期望當一個(gè)企業(yè)家，雖然在目前來(lái)看，理想和現實(shí)還稍有距離，這需要時(shí)間和實(shí)踐來(lái)打磨相關(guān)的能力和積累經(jīng)驗。

　　不過(guò)至少可以確定他的職業(yè)選擇范圍是：事業(yè)型+社會(huì )型，需要和人打交道的，能夠有提案策劃，組織方面的工作，他比較感興趣的職業(yè)有：教育、培訓，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，宣傳策劃，演講相關(guān)等幾種職業(yè)。我已經(jīng)建議他去做職業(yè)調查，具體了解和體驗。

　　很多年輕人一畢業(yè)的第一件事就想把自己的“終身”定下來(lái)，所以經(jīng)常會(huì )不想走彎路，也不愿意探索，總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間了，特別著(zhù)急，女孩認為再晚就耽誤結婚生子了，男孩就會(huì )覺(jué)得再晚都耽誤建功立業(yè)了，實(shí)際真的沒(méi)有那么急，欲速則不達。

　　我幫大銘確定職業(yè)選擇范圍后，建議他大膽的利用大學(xué)的最后一年時(shí)候去探索，不要著(zhù)急馬上就確定自己到底要做什么，他才剛剛大三，最后一年的時(shí)間可以用來(lái)充分的探索，看看自己在職業(yè)中的表現到底怎么樣？能把哪些事情做好？哪些事情特別努力也做得一般般？

　　理論分析是一回事，進(jìn)入到實(shí)踐就是另外一回事，只有在實(shí)際的工作中不斷的去深入了解自己的能力邊界，越來(lái)越清楚自己的局限和擅長(cháng)，然后才能慢慢的確定長(cháng)久發(fā)展方向，最忌諱一上來(lái)就要定終身的想法。

　　大銘說(shuō)最后一年要給自己貼標簽，他不想從事自己的本專(zhuān)業(yè)通信工程，但是對英語(yǔ)口語(yǔ)感興趣，也在加強練習中，我覺(jué)得這是一個(gè)好的技能突破口，其他的軟實(shí)力，比如創(chuàng )意能力、策劃能力，需要在實(shí)習中慢慢的去培養和鍛煉，天份在，后天的打磨也很重要，更何況大銘打算跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)。

　　最后關(guān)于考研不考研的問(wèn)題，我之前的咨詢(xún)中有過(guò)不少研究生畢業(yè)不從事本專(zhuān)業(yè)的人，當然各有各的原因，但是根本上肯定是考研時(shí)沒(méi)想好。

　　大銘自己本身也并不是特別想考研，他只是想多一個(gè)高學(xué)歷的標簽，而且以他的想法特別多，特別快的個(gè)性，目前也確實(shí)心思不在考研上。

　　所以我建議他最好可以拖后1、2年考研，先去社會(huì )歷練一下，試試自己的能力，找到方向后，確定可以在專(zhuān)業(yè)上更加精進(jìn)，考研作為一個(gè)有明確目標的行動(dòng)，也會(huì )更有動(dòng)力，大銘也贊同。

　　當然有人說(shuō)工作后基本就沒(méi)有那個(gè)心情了，再學(xué)習很難，這個(gè)我認為要分必要性，如果你的工作根本用不到必須高學(xué)歷，自然考研只是多一個(gè)證書(shū)問(wèn)題，但如果你所在的行業(yè)競爭激勵，提高學(xué)歷勢在必行，到時(shí)你肯定也會(huì )很上心的自己拼命考。

　　實(shí)踐之后再次學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)思考，帶著(zhù)完全不同的心情，收獲體會(huì )也會(huì )不同，會(huì )更加珍惜學(xué)習的機會(huì )。

　　我贊同想好了再讀研，大銘也認同這個(gè)建議。

　　最后給所有即將畢業(yè)的，還有畢業(yè)不久的朋友一些建議：

　　1，選擇工作實(shí)際上是對自己的了解之后的選擇，要做自己擅長(cháng)的事情。

　　2，選擇工作是一個(gè)過(guò)程，而不是一次決定，所以要通過(guò)多次的試錯來(lái)定一個(gè)階段性的方向，不要企圖偷懶一次定一個(gè)絕對正確的方向，不可能！

　　3，不要老著(zhù)急，覺(jué)得什么都來(lái)不及了，該來(lái)的一定會(huì )來(lái)，不能省的步驟一點(diǎn)也省不了，什么時(shí)候想做什么事情都來(lái)得及，更何況仔細想想你距離退休還有30多年，什么事情來(lái)不及？

　　4，當做選擇的時(shí)候，多聽(tīng)取外部的意見(jiàn)和建議，但是自己做決定，這是獨立的第一步，也是獨自承擔責任的第一步，不用害怕，現在學(xué)會(huì )承擔，你這一輩子都走的踏實(shí)，要不然就等著(zhù)一直被指揮吧！

　　5，最后一條，迷茫的時(shí)候別原地趴著(zhù)，起來(lái)干點(diǎn)啥都行，沒(méi)準哪一個(gè)行動(dòng)就帶來(lái)希望！

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