高三班主任總結范文
時(shí)光匆匆，20xx屆高考已經(jīng)遠去，辛勞了三年，終于等到了收獲的季節�；仡櫲甑臍v程，內心充滿(mǎn)感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，感謝年級分管校長(cháng)黃**的關(guān)心與督促，感謝各位科任老師對我個(gè)人及對高三（7）班的關(guān)愛(ài)與支持。我班在領(lǐng)導的關(guān)懷下，高考成績(jì)超額完成學(xué)校下達指標，作為一個(gè)底子薄弱的班級，在高考中上二本線(xiàn)人數達12人，這是作為班主任和很多同學(xué)家長(cháng)可能都沒(méi)有想到的，可以說(shuō)是創(chuàng )造了奇跡！下面，我對高三尤其是后期的部分工作做個(gè)小結，旨在在以后工作中不斷反思和提高。
一、建立學(xué)生精神加油站
到了高三，通過(guò)主題班會(huì )形式或者學(xué)校組織的高三沖刺活動(dòng)，充分地為學(xué)生鼓勵打氣，讓學(xué)生找到學(xué)習的目標和學(xué)習的激情。主題班會(huì )有時(shí)可以是班主任自己親自主持，這種效率更高。我記得我們剛搬到第二教學(xué)樓，我組織了題為《讓夢(mèng)想齊飛》的主題班會(huì )，讓每一位同學(xué)對自己高三的目標進(jìn)行細化，進(jìn)行宣誓，讓他們大聲地把自己的目標告訴身邊的同學(xué)。高三的九月份的第一次班會(huì )，我又親自組織了題為《高三，我來(lái)了》的主題班會(huì )，對高三這一年進(jìn)行了提前俯視，要讓學(xué)生三方面準備：高三這一年準備怎么度過(guò)，心理怎么準備，身體怎么準備。我想，對于普通班，他們中有部分同學(xué)學(xué)習的動(dòng)力不足，看不到希望，我們就必有讓他們看到希望，所謂“多大的腳穿多大的鞋”，不能考二本的人就考三本，三本上不了的可以上專(zhuān)科。通過(guò)一些事實(shí)去說(shuō)明，專(zhuān)科以后也非常有出息的，三本以后就業(yè)也非常好。另外，通過(guò)網(wǎng)上看到的一些關(guān)于高三的話(huà)題，平時(shí)通過(guò)邊角時(shí)間講給學(xué)生聽(tīng)，例如我在網(wǎng)上看到的一篇《盡力而為還不夠》，深受啟發(fā)，利用晚自習一剛上課的時(shí)候講給學(xué)生聽(tīng)�？傊�，能給學(xué)生鼓勵的機會(huì )就不要放過(guò)。
二、抓好學(xué)生的常規學(xué)習
堅信紀律是成績(jì)的保障。雖然到了高三下學(xué)期，馬上就要決戰，但常規要求也不能放松。這是一項很艱巨的任務(wù)，但到了高三，我的工作重心主要集中在班級前20名同學(xué)，對于后面部分同學(xué)還是要鼓勵交作業(yè)，不交作業(yè)甚至也要單獨談話(huà)等，總之，讓他們看到老師對他們老都沒(méi)有放棄，“自己憑什么放棄自己”。我對優(yōu)生的做法就是，上課認真把老師講的消化好，老師補置的作業(yè)必須做完。有空余時(shí)間，要去做一些模擬卷子。
常規學(xué)習中，主要還是靠科任老師去管理，顯然，負責的老師會(huì )讓學(xué)生學(xué)習更緊湊，目標性更強，學(xué)習積極性更高。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的“心理醫生”
做好學(xué)生的“心理醫生”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對于班級不同層次的同學(xué)分層進(jìn)行教育干預，例如我班上分為四部分“拼命組”“拔高組”“沖鋒組”“飛翔組”，有時(shí)跑操完成后，對相關(guān)組別進(jìn)行談話(huà)教育，對個(gè)別思想或者心理進(jìn)行疏導。這樣做的目的總體會(huì )保持班級穩定，讓每個(gè)組別中的學(xué)生看到希望。
四、運氣會(huì )眷顧有心人
高考成績(jì)出來(lái)后，有人會(huì )說(shuō)，考得好要運氣。但我要說(shuō)，運氣往往會(huì )眷顧有心的人。我班在普遍班中底子確實(shí)很薄弱，包括在二本線(xiàn)487至500分內有5人，可能有人會(huì )說(shuō)，這個(gè)運氣是很重要，這個(gè)不可否認。但我卻要說(shuō)，這部分同學(xué)上線(xiàn)可能是很危險，其實(shí)，在平時(shí)談話(huà)，對于優(yōu)生，我經(jīng)常強調分分必爭的意識，讓他們意識到很可能以后會(huì )因為1分或者幾分上不了二本，而且我也沿用了20xx屆某個(gè)班的例子，線(xiàn)下10分以?xún)扔?-5個(gè)人，非常的可惜。無(wú)形中，在二本線(xiàn)附近的同學(xué)也有了這個(gè)分分必爭的概念，包括在平時(shí)高三模擬考試當中。通過(guò)這個(gè)事例，我想說(shuō)的就是，運氣很重要，但會(huì )傾向時(shí)刻準備的人。
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