初三物理《家庭電路中電流過(guò)大的原因》教學(xué)設計

時(shí)間:2022-12-14 14:47:37 電子技術(shù)/半導體/集成電路 我要投稿
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初三物理《家庭電路中電流過(guò)大的原因》教學(xué)設計

  教學(xué)目標

初三物理《家庭電路中電流過(guò)大的原因》教學(xué)設計

  知識 標 :

  1通過(guò)演示實(shí)驗和電路分析 ,使學(xué)生理解家庭電路中總電流隨家用電器功率的 增 大而增 大.

  2通過(guò)推導 把實(shí)驗結論從理論上加以驗證. 3通過(guò)演示保險絲被燒斷的實(shí)驗,加深學(xué)生對保險絲作用的理解.

  能力目標 :通過(guò)本節教學(xué),培養學(xué)生運用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力

  情感目標 :建立安全用電的良好習慣.

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)推導把實(shí)驗結論從理論上加以驗證

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)演示保險絲被燒斷的實(shí)驗,加深學(xué)生對保險絲作用的理解.

  教 學(xué) 過(guò) 程

  (一)復習提問(wèn)

  1.三盞燈在圖9甲、乙兩電路中,連接方法是否相同?

  2.乙圖中的保險絲和閘刀開(kāi)關(guān)如何在甲圖的 相應位置上表示出來(lái)?

  (二)新課教學(xué)

  演示實(shí)驗一

  1. 展現示教板(與(甲)電路圖相對應).

  2.在干路上串入大電流表.

  3.先后閉合 、 、 開(kāi)關(guān),分別讀出電流表的示數.

  提問(wèn):從這個(gè)實(shí)驗可得出什么結論?(學(xué)生討論回答)

  教師小結:

  1.家庭電路中電流過(guò) 大的原因之一:家庭 電路中用電器總功率過(guò)大.

  提問(wèn):為什么電路中并聯(lián)用電器越多,總功率越大電流就越大呢?

  分析:在電路總功率過(guò)大情況下:

  據 并聯(lián)電路: 又據: ,所以 .

  所以

  因為 一 定,所以 增大,則 增大.

  演示實(shí)驗二

 、伲祝╇娐犯陕飞霞颖kU絲.

 、谠跓 兩端并聯(lián)一段導線(xiàn).

 、坶]合干路開(kāi)關(guān),觀(guān)察電流表 指針示數很大,保險絲燒斷,三燈熄滅.

  提問(wèn):這個(gè)實(shí)驗又說(shuō)明什么問(wèn)題?(學(xué)生討論回答)

  教師小結:

  家庭電路中出現短路也引起電流過(guò)大.

  提問(wèn):為什么出現短路,電路中電流就很大呢?

  在短路情況下,據 因為 一定, 很;所以 就很大.

  探究 活動(dòng)

  【課題】

  調查家里的用電器

  【組織形式】

  個(gè)人、學(xué)習 小組

  【 活動(dòng)方式】

  1. 制定子課題.

  自己家里有哪些家用電器?

  它們的功率各是多大?

  電能表的銘牌.

  實(shí)際中電流 過(guò)大的原因.

  實(shí)際生中如何防止電流過(guò)大.

  2. 向 家長(cháng)詢(xún)問(wèn)或查找說(shuō)明書(shū).

  教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用

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