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大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案（精選5篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案 1
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)玩滑板車(chē)的情景，掌握側面運動(dòng)的人物造型。
2．嘗試表現畫(huà)面中人物的前后重疊關(guān)系。
3．合理配色，能將滑板車(chē)賽時(shí)的快樂(lè )、緊張情緒表現在畫(huà)面上。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前有滑板車(chē)賽的經(jīng)驗，滑板車(chē)一輛，幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的經(jīng)典照片，PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示滑板車(chē)，激發(fā)幼兒回憶滑板車(chē)比賽時(shí)的快樂(lè )經(jīng)歷。
2．借助示范手段．幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
(1)動(dòng)作示范，強化身體姿態(tài)。
(2)同伴示范，表現側面人物的五官及全身動(dòng)作。
請造型能力強的幼兒將看到的身體動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。
(3)給予適當評價(jià)或修改。
3．師生合作，表現人物的前后重疊關(guān)系。
(1) 理解畫(huà)面人物的前后關(guān)系。
出示PPT中多名幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的情景畫(huà)面。
小結：畫(huà)面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。
(2) 理解畫(huà)面人物的重疊關(guān)系。
小結：原來(lái)被遮擋的.就看不見(jiàn)了，就可以不要畫(huà)出來(lái)了。
(3) 合作表現人物的前后、重疊關(guān)系。
總結：這樣，我們的比賽場(chǎng)地看上去就很熱鬧了，感覺(jué)有很多的參賽選手了。
4．幼兒嘗試作畫(huà)。
(1) 大膽表現側面人物的五官、情緒。
(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時(shí)的動(dòng)作。
(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
(4) 能合理搭配顏色，表現比賽時(shí)的快樂(lè )、緊張氛圍。
5．畫(huà)展、畫(huà)評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價(jià)等多種方式評價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫(huà)的快樂(lè )。
大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案 2
活動(dòng)目標：
1、對體育活動(dòng)感興趣，能大膽愉快地參與活動(dòng)
2、愿意嘗試玩滑板車(chē)，并練習投擲
活動(dòng)準備：
狼堡一個(gè)、紙球35個(gè)、滑板車(chē)16輛、輪胎4個(gè)貼有小草，羊羊貼紙17個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、羊羊練本領(lǐng)
1、戶(hù)外鍛煉
師：早間鍛煉時(shí)間到了，羊羊們趕快來(lái)運動(dòng)吧！
2、練習滑板車(chē)
師：最近灰太狼老是欺負我們，現在該讓灰太狼見(jiàn)識一下我們的厲害了�？�，這是我的最新發(fā)明“無(wú)敵滑板車(chē)”，他可以幫助我們打敗灰太狼。請羊羊們滑一滑，待會(huì )兒我們來(lái)比一比誰(shuí)畫(huà)的方法最快最安全。好每位羊羊拿一輛滑板車(chē)找個(gè)空的`地方滑一滑。誰(shuí)來(lái)表演滑滑板車(chē)
��？你們認為誰(shuí)的方法最好呢，為什么？
�。ǘ┭蜓騻刹礻�
師：本領(lǐng)都學(xué)會(huì )了，現在我們要出發(fā)了，噓別出聲，小心被灰太狼發(fā)現。草原到了，我請羊羊們排成四隊�，F在，我要派每隊隊長(cháng)去偵察一下，看一看狼堡周?chē)袥](méi)有灰太狼，以便我們進(jìn)行反擊。為了安全一定要在自己的跑道里滑行，到了那邊的草叢就停下，偵查完就馬上回來(lái)小心被灰太狼發(fā)現了。
�。ㄈ┭蜓蚍磽魬�
1、師：狼堡周?chē)鷽](méi)有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我們去把狼爆炸了吧。為了保護好自己，加快前進(jìn)的速度，我們要使用滑板車(chē)，那炸彈放在哪呢？你們可以選一個(gè)自己覺(jué)得最好的方法。
2、師：羊羊們準備好了嗎？聽(tīng)到哨聲每一隊第一只羊羊帶好炸彈出發(fā)，到達草叢，將炸彈扔向狼堡，要是掉在狼堡，我們就勝利了。炸彈扔完趕緊回來(lái)，將滑板車(chē)給后面的羊羊，我們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)去炸狼堡。記住為了安全千萬(wàn)別滑過(guò)草叢，要在自己的道路上往前滑，身體要趴在滑板車(chē)上。
�。ㄋ模�、羊羊大聯(lián)歡
師：好開(kāi)心啊，狼堡被炸了，趕緊擁抱一下吧，現在我們去慶祝一下吧！
大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案 3
[活動(dòng)名稱(chēng)]：
玩小滑板車(chē)
[活動(dòng)目標]：
培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)腦能力；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，會(huì )創(chuàng )新玩小滑板車(chē)，提高身體平衡能力，促進(jìn)幼兒發(fā)展創(chuàng )造力。
[活動(dòng)模式]：
室外活動(dòng)。
[活動(dòng)教具]：
四副小滑板車(chē)。
[活動(dòng)歌曲]：
滑板車(chē)兒歌�；遘�(chē)，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的快，小朋友，都喜愛(ài)。
[活動(dòng)過(guò)程]：
一、講解滑板車(chē)滑行要領(lǐng)
1.雙手扶住滑板車(chē)手柄，左腳（或右腳）放在滑板車(chē)的'踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。
2.開(kāi)設滑行：掌握好車(chē)頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動(dòng)作使滑板車(chē)向前滑行。
3.轉彎時(shí)的技巧：滑行時(shí)身體略向前傾速度會(huì )更快，而轉彎時(shí)速度就應相對降下來(lái)，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時(shí)就沒(méi)危險了。
4.下坡時(shí)的技巧：下坡時(shí)切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車(chē)蓋上，輕微踩住剎車(chē)，滑板車(chē)會(huì )慢慢滑下去。
二、組織小朋友自己練習
1.幼兒分成四組進(jìn)行滑板車(chē)滑行練習。
2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發(fā)生。
三、組織小朋友分組比賽
1.每次每組選出一名幼兒，進(jìn)行滑板速度比賽，距離15米；
2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發(fā)獲勝錦旗一面。
四、組織小朋友滑板表演
1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發(fā)揮小朋友想象力、創(chuàng )造力）。
2.評選滑板最佳表演者，并頒發(fā)大紅花一朵。
五、活動(dòng)小結
1.小結滑板車(chē)滑行要領(lǐng)；
2.表?yè)P滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；
3.表?yè)P在滑板車(chē)滑行表演最佳小朋友。
大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案 4
活動(dòng)目標：
1、認識滑板車(chē)，對滑板車(chē)感興趣。
2、在各類(lèi)游戲活動(dòng)中，了解滑板車(chē)的作用。
活動(dòng)準備：
人手一輛滑板車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1.常規隊列練習，要求精神飽滿(mǎn)，常規到位。
2.學(xué)習向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊列練習。
3.對幼兒的練習情況給予肯定，表?yè)P比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。
組織：四列小火車(chē)
二、愉悅身心，快樂(lè )練習
教師活動(dòng)：
1.講解示范玩滑板車(chē)的方法要求，組織幼兒原地練習，練習認真和動(dòng)作準確的幼兒可以每人拿一輛滑板車(chē)自由練習。
2.給予幼兒練習的目標，組織幼兒自行練習。
三、放松練習
教師活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒總評該次課練習情況。
幼兒活動(dòng)：能夠對自己的表現給予正確地評價(jià)。
活動(dòng)反思：
滑板車(chē)是幼兒喜愛(ài)的玩具，在玩滑板車(chē)的游戲情境中，通過(guò)滑行等動(dòng)作，發(fā)展平衡能力。發(fā)展幼兒手部及腿部力量和動(dòng)作的'靈敏性、協(xié)調性。在活動(dòng)中，發(fā)現幼兒對滑板車(chē)都非常感興趣，很樂(lè )意去玩去嘗試，還能想出多種方法來(lái)保持身體的平衡。
大班情景繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè )的滑板車(chē)》教案 5
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、圓形來(lái)表現滑板車(chē)基本輪廓。
2.嘗試在觀(guān)察的基礎上概括滑板車(chē)的各部分圖形，并能表達出來(lái)。
3.愿意大膽表現自己觀(guān)察到的`事物。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能以基本的線(xiàn)條、圓形組合來(lái)表現滑板車(chē)，注意把握好滑板車(chē)伸縮桿的角度。
活動(dòng)準備：
滑板車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識滑板車(chē)基本結構
1.教師創(chuàng )設情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車(chē)擂臺賽很羨慕，所以準備開(kāi)個(gè)騎滑板車(chē)擂臺賽，現在他們需要我們小朋友來(lái)幫忙畫(huà)滑板車(chē)，你們愿意嗎？
2.出示滑板車(chē)，教師：我們一起來(lái)看看滑板車(chē)身上有哪些圖形？
引導幼兒觀(guān)察認識，說(shuō)出滑板車(chē)基本結構：一塊（長(cháng)方形)底板，兩個(gè)（圓形）輪子，（一條長(cháng)直線(xiàn)）伸縮桿，（一條短直線(xiàn)）把手。
二、表現滑板車(chē)基本輪廓
——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車(chē)身上的圖形找出來(lái)了。那現在看看大家的小手是不是一樣能干。
——請幼兒伸出小手跟著(zhù)教師一起畫(huà)滑板車(chē)。
——“兩條直線(xiàn)做底板”——范畫(huà)滑板車(chē)的底板。
“兩頭小圓做輪子”——范畫(huà)滑板車(chē)的輪子。
——滑板車(chē)的伸縮桿裝在哪呢？
請幼兒觀(guān)看圖片，找找位置。
——并請幼兒上來(lái)示范畫(huà)，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫(huà)法掌握。
教師再次鞏固畫(huà)“斜斜直線(xiàn)畫(huà)桿子”
——“不能忘了短把手”——范畫(huà)滑板車(chē)的把手
——好了，一輛滑板車(chē)畫(huà)好了。小朋友，你們會(huì )了嗎？
與幼兒一起復習一遍剛剛畫(huà)畫(huà)過(guò)程，邊念邊徒手畫(huà)。
三、創(chuàng )作自己的滑板車(chē)
1.教師告訴幼兒，動(dòng)手在紙上畫(huà)出滑板車(chē)，可以在老師范畫(huà)的基礎上進(jìn)行再創(chuàng )作。
2.幼兒動(dòng)手創(chuàng )作，畫(huà)滑板車(chē)。
3.教師邀請幼兒相互欣賞畫(huà)好的滑板車(chē)，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫(huà)好了滑板車(chē)，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車(chē)擂臺賽。
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