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學(xué)生農訓的總結（通用8篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的學(xué)生農訓的總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)生農訓的總結 1
曾經(jīng)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們期盼著(zhù)農訓；而今，農訓已成為我們高中時(shí)代用心珍藏著(zhù)的美好的回憶。
農訓的前四天，是大家可以接受的，給白菜花插架、種菜籽等農活在大家手忙腳亂之中，用不嫻熟甚至有些奇怪的手法完成了任務(wù)。在滿(mǎn)身的花粉，滿(mǎn)身的泥土的陪襯下，大家笑得是那樣甜。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，從某種角度看來(lái)，那只不過(guò)像是幼兒園的孩子做手工課似的罷了。
在我看來(lái)，真正的農訓是在第五天。第五天，教官把我們領(lǐng)到了一片半墾半荒的土地上，說(shuō)是“半荒”，但是也有耕作過(guò)的痕跡。土地的面積不大，但放眼望去，也有了一些鄉村溫厚樸實(shí)的味道。我們的任務(wù)，便是把“半荒”變成“半墾”。
對于我們這些習慣了吃成品食物的孩子們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一件有趣而絕對的挑戰，于是每個(gè)人都忿忿的躍躍欲試。教官呢，一把鐵锨在手，找好位置——對著(zhù)腳下的土地，拿著(zhù)鐵锨，一踩、一鋤、一翻、一拍，方寸的地方就翻好了，深褐色微濕的泥土暴露在陽(yáng)光下，淡淡的泥土的清香融到了空氣中，而這一切，僅僅發(fā)生在一瞬間。同學(xué)們?yōu)榻坦俚拇伺e歡呼著(zhù)，鼓著(zhù)掌，全然不知，真正的困難在后面。
全班同學(xué)分好小隊后便開(kāi)始了勞作，鐵锨在手，英姿颯爽，欣欣然的對著(zhù)腳下的土地一鐵锨下去——沒(méi)動(dòng)靜。鐵锨只嵌入地皮淺淺的一點(diǎn)，大地沉睡著(zhù)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)。再來(lái)！又一鐵锨下去——有了一點(diǎn)起色。就這樣，反反復復，同學(xué)們咬著(zhù)牙，面色凝重，狠狠用勁，可總有一種心有余而力不足的感覺(jué)。眼看著(zhù)，地沒(méi)有翻多少，手上的繭子倒是越來(lái)越明顯，越來(lái)越多。驕陽(yáng)當空，大顆的`汗珠從額頭淌下，卻也顧不上擦�？诟缮嘣�，用著(zhù)略帶沙啞的聲音吆喝著(zhù)還有一壟。一個(gè)上午的時(shí)間，四條新埂恬然地臥在新翻好的土地上。同學(xué)們一屁股坐在馬扎上，大口大口地灌著(zhù)水，仿佛勞累的再也不想起來(lái)。是呀，這些是體力上的硬功夫！但現在回想起來(lái)，也不得不承認在勞作的同時(shí)也要開(kāi)動(dòng)腦筋，如怎么能把埂坐直，怎么翻地更省力……
微風(fēng)習過(guò)，望著(zhù)一個(gè)上午的勞動(dòng)成果，固然累，但心中的喜悅還是不安分的溢在了臉上。長(cháng)舒一口氣，欣慰之余，竟有些不可名狀的酸楚。對于我們來(lái)講，這一上午的努力，足以讓我們高興一整天；可是，對于以農耕為生的農民來(lái)說(shuō)，這樣的效率，便意味著(zhù)將要錯過(guò)農時(shí)，來(lái)年糧食短缺。在機械化未普遍之際，辛勤的人民，就是靠著(zhù)自己的一雙手和聰慧的頭腦，夜以繼日的耕耘著(zhù)土地，敏銳而準確地判斷著(zhù)氣候。倏地想起一幅名叫《父親》的油畫(huà)，畫(huà)的主體是一位老農的面部，那深深淺淺的皺紋，就像黃土高原上的溝壑，因烈日的考曬而變得黝黑的皮膚沒(méi)有一絲水分的光澤。我想，這幅名為《父親》的油畫(huà)，更多的，是代表廣大的面朝黃土背朝天的不知疲倦的勞作在田間地頭上的農民朋友們——飽經(jīng)風(fēng)霜，皮膚上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡！拿筆的感覺(jué)和拿鐵锨的感覺(jué)不一樣，坐在教室里和站在地頭上的感覺(jué)不一樣，吃現成的糧食和種糧食的感覺(jué)不一樣！通過(guò)這次勞作，心中忽然對勤勞質(zhì)樸的農民肅然起敬，對五千年的農耕文明肅然起敬！
70后的人們已是革命先輩，80后的人們也即將退出時(shí)代的潮流，90后的我們才是創(chuàng )造輝煌未來(lái)的主力軍。在知識爆炸趨勢加快，競爭日益激烈的今天，作為勤勞勇敢、自強不息的中華兒女、龍的的傳人，我們有責任肩負歷史的使命，延續并創(chuàng )造中華民族的璀璨的歷史。在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的星空中，人力農耕這顆星子總有一天會(huì )隕落。但是我想說(shuō)，永不隕落的，是在此之中吃苦耐勞、勤勤懇懇的農耕精神。讓我們繼承并發(fā)揚這種艱苦卓絕的精神，在新的時(shí)代中，一往直前，永不止步！
農訓的時(shí)光悄然而逝，但在勞動(dòng)中所感受到的那種別樣的情愫久久的在胸中蕩漾，揮之不去。是呀，又怎么舍得它離去呢？它將成為我未來(lái)高中生活中的一種新的動(dòng)力，鞭策我，激勵我，讓我勇敢的面對種種挑戰，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
學(xué)生農訓的總結 2
短短的七天農訓就這樣轉瞬即逝了，留下的是歡樂(lè )與汗水，帶走的是成長(cháng)與收獲。在這七天里，我們收獲知識；在這七天里，我們珍重情誼；在這七天里，我們團結協(xié)作；在這七天里，我們感悟辛勤。許許多多的場(chǎng)景如今仍然歷歷在目，在我們的腦海中飛快地旋轉，而后沉淀，定格。
我還記得農訓剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們只是抱著(zhù)逃離課本，遠離學(xué)習的心態(tài)來(lái)到下伍旗基地�？墒请S著(zhù)時(shí)光分分秒秒的過(guò)去，同學(xué)們也漸漸明白了來(lái)到基地的真正含義。頂著(zhù)炎熱的驕陽(yáng)，我們在春暖花開(kāi)的季節里除草，翻土，犁地，播種。在這些過(guò)程中，大家親眼看到，親手摸到許多平日里未曾見(jiàn)過(guò)的農業(yè)生產(chǎn)工具。不僅豐富了我們的課外生活，還開(kāi)闊了我們的眼界。同學(xué)們在勞作時(shí)認真地聽(tīng)從指導，實(shí)踐時(shí)不敢有半分懈怠。男生們寬容大度，完成自己的那一部分后，就搶著(zhù)幫其他組干活。女生們也沒(méi)有半點(diǎn)的矯揉造作。即使弄臟衣服，也毫無(wú)怨言。大家都有條不紊地輪換著(zhù)休息與工作，不做完自己那份事就絕對不停歇。因此，大家還受到了基地主任王建海的高度贊揚。
有時(shí)候，我們學(xué)習現代農業(yè)。大家被分成兩組學(xué)習。上課時(shí)大家像在學(xué)校上課一樣認真，每個(gè)人都認真地做筆記，在觀(guān)察無(wú)土栽培的嫩芽時(shí)，所有人都按照秩序進(jìn)行，小心地呵護那些幼苗，嚴格遵守實(shí)驗室規章制度，使課堂活動(dòng)既生動(dòng)有趣，又秩序井然。在這樣的課堂環(huán)境下，同學(xué)們學(xué)習到了許多課外知識，極大的開(kāi)闊了我們的眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。從小背過(guò)的古詩(shī)鋤禾日當午，汗滴禾下土也只有在這七天的農業(yè)培訓里顯得那么親切與深刻，讓我們學(xué)會(huì )了尊重農民的辛勤果實(shí)，學(xué)會(huì )了熱愛(ài)勞動(dòng)人民。
白天參與農訓和技術(shù)培訓，晚上我們的生活也是有滋有味，勞逸結合。碰上自習課的時(shí)候，所有人聚集在并不大寬敞的.餐廳里一絲不茍，安安靜靜地學(xué)習，不干擾別人，自覺(jué)遵守自習課紀律。有時(shí)，十七班的同學(xué)會(huì )找老師問(wèn)題，同學(xué)們也并不會(huì )因為他人的來(lái)回走動(dòng)和問(wèn)題聲打斷自己的學(xué)習，反而更加專(zhuān)注自己的注意力，不僅增強了自控力，也提升了對他人的理解與包容的品格。
十八歲成人禮的時(shí)候，所有人豪情滿(mǎn)溢，感到了作為一個(gè)成年人應有的責任感，那是一種使命。后來(lái)舉辦的大合唱比賽我班同學(xué)更是團結一心，超常發(fā)揮，將那晚的比賽推向了高潮。在全班同學(xué)放聲高歌的時(shí)候，一種班級的凝聚力悄然在我們身上綻放出友愛(ài)和諧的花朵，照亮那晚的夜，照亮我們的心。
不僅如此，學(xué)校還舉辦了篝火晚會(huì )，在表演中，同學(xué)們都發(fā)揮了自己最精彩的一面，我班的同學(xué)也有很好的展示。后來(lái)在各班的自行活動(dòng)中，我們宿舍也準備了精彩的節目，為大家帶去了歡樂(lè )。也給我們自己增強了自信，得到了班里同學(xué)的鼓勵。其余宿舍的同學(xué)們也都載歌載舞，大家將歡聲笑語(yǔ)融入了那一片美好的夜色中。
農訓雖然結束了，但是農訓所帶給我們的笑與淚，鼓勵和挫折都銘記于我們內心。這種榮辱感，這種團結的精神，這種美好的回憶將陪伴我們走過(guò)無(wú)數個(gè)年華，陪伴我們在成長(cháng)，成熟 ，成功的道路上一路向前，永不止步。
學(xué)生農訓的總結 3
自小生活在城市的喧囂之中，耳邊永遠是嘈雜的笛聲，此起彼伏的叫賣(mài)聲。從未體會(huì )過(guò)鄉間的寧靜�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。這回，夢(mèng)圓了。
下伍旗這個(gè)地方已經(jīng)不是第一次去了，但總是會(huì )帶給人驚喜。每次勞動(dòng)，老師都帶著(zhù)我們拐好幾個(gè)彎才能到達目的地，每次，都有一種柳暗花明又一村的感覺(jué)，這為我們在這片土地上的耕耘添了很多樂(lè )趣與驚喜。在這里，我們學(xué)會(huì )了搭架子。我們知道了架子要搭的結實(shí)，還要用繩子將架子欄起，讓它們向上長(cháng)而不是軟綿綿的躺在地上。就像我們，成長(cháng)的過(guò)程中，老師家長(cháng)為我們搭了無(wú)數個(gè)架子，攔了很多條繩子，它對我們來(lái)說(shuō)是壓力、束縛，更是我們不斷積極向上攀登的助推力。在這里，我們學(xué)到了課本上永遠也不到的東西，認識了一些從未見(jiàn)過(guò)的工具，最重要的是真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的辛酸。
除了勞動(dòng)，我們還上了充滿(mǎn)震撼通用技術(shù)課。了解了無(wú)土栽培，還動(dòng)手種了植物�？匆�(jiàn)實(shí)驗室里各種無(wú)土栽培的植物，那一抹抹綠色似乎是在炫耀科技的力量，我被這神奇的生長(cháng)方式所震撼。不僅了解了無(wú)土栽培還了解了有關(guān)病蟲(chóng)害的.知識，沒(méi)想到小小的蟲(chóng)子竟有那么大的學(xué)問(wèn)，我又被這小小的生命所震撼。
農訓的七天，美好又短暫，辛苦又幸福。我們攜手并肩，在汗水中享受成功的喜悅，在合作中體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，在失敗中不斷摸索。在這里，我們?yōu)⑾虑啻旱暮顾�；在這里，我們收獲勞動(dòng)的喜悅；在這里，我們留下了美好的回憶。這里，永難忘！
回到現實(shí)，我們繼續，繼續走。
當別人問(wèn)及什么叫“農訓”時(shí)，我會(huì )這樣解釋——農業(yè)知識的集中學(xué)習與實(shí)踐。這個(gè)說(shuō)法著(zhù)實(shí)是死板了些，我卻是在去之前，當真只能想到這些了。
一、勞動(dòng)最光榮！
哈哈，種地，這當然是農訓7天的主題曲。我從小在城市長(cháng)大，對土地的了解僅僅來(lái)源于地理書(shū)。實(shí)話(huà)說(shuō)，我確實(shí)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)大片的農田，更別說(shuō)是動(dòng)手實(shí)驗了。農訓期間，我對土地大有一種眼見(jiàn)為實(shí)的感覺(jué)。我終于真真切切的相信了，莊稼真的是從土地里，通過(guò)不斷地澆水和施肥，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)出來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)有些滑稽，這卻是我農訓期間最大的收獲。
我們翻土，作梗，除草，播種，架秧，揮汗如雨，實(shí)在充實(shí)，實(shí)在痛快。
一天下來(lái)腰酸背痛，卻依舊笑著(zhù)豎起大拇指：勞動(dòng)最光榮！
二、嘔心瀝血呀，嘔心瀝血。
成人禮，班級合唱比賽。
如今看到合唱比賽這四個(gè)字，眼睛還是有點(diǎn)條件反射的冒綠光。我是組織者之一，主要組織者有三個(gè)人，堪稱(chēng)嘔心瀝血的三個(gè)人。
練歌，同學(xué)難免有各種意見(jiàn)，難免的不愉快，難免，要耐著(zhù)心一點(diǎn)點(diǎn)解決。
排隊，為了不人云亦云，我們的隊伍站成了三塊，唱到中間還要變隊形。要迅速，要齊，要保證整整72個(gè)人站成完美的一個(gè)正三角和兩個(gè)梯形，要在歌曲最后的4個(gè)節拍中“蹲”出一個(gè)整齊的“十八”，……艱巨。
最終是唱的很大聲，男生也沒(méi)有快；最終我和范定津的朗誦沒(méi)出差錯；最終是變了很完美的隊形，下面的人看的眼紅的隊形；最終唱出了比以往都要整齊的輪唱；最終是蹲出了那個(gè)贏(yíng)得了無(wú)限掌聲的“十八”，在那一刻強哥的黨旗揮的也著(zhù)實(shí)很帥；最終是震撼人心的喊出了：我心飛翔，我志昂揚，十八無(wú)雙，誓創(chuàng )輝煌；最終是以全班同學(xué)齊刷刷的敬禮結束；最終，是近乎完美的在臺上展示了一次。
最終，令人欣慰，令人感動(dòng)，令人心潮澎湃。
不愧是無(wú)敵的18班。
三、篝火，狂歡。
篝火晚會(huì )很是成功，一大片火熱， 和老師一起。各個(gè)宿舍都爭先恐后的展示自己宿舍的“N技之長(cháng)”。唱歌，跳舞，笑成一團。
那個(gè)晚上，我們忘記了二戰究竟在哪天結束，忘記了滑坡究竟在哪里發(fā)生，忘記了高考究竟還有多久，忘記了卷子究竟還有多厚。
那個(gè)晚上，月亮很美，火光很暖，它告訴我們，在所剩不多的日子里，我們更改珍惜身邊每一個(gè)人，珍惜18班，珍惜在楊村一中的一切歡笑與淚水。那將是屬于每個(gè)人的一生都難以忘懷的最完美的回憶。
結束了。農訓再美，也終究是結束了。
課業(yè)，壓力，分數，高考。這些并不可怕，也并不令人難過(guò)。這是我們本來(lái)就該面對的東西。因為我們還有未來(lái)還有夢(mèng)想，還有人生。
那么come on 我的生活，我將一步一步用心的體味你�；氐浆F實(shí)，我們繼續，繼續走。
學(xué)生農訓的總結 4
一年來(lái)?yè)碜o黨的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，服從領(lǐng)導安排并努力工作，遵守教師職業(yè)道德規范，認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在上級和學(xué)校組織的教研學(xué)習中，認真學(xué)習和總結經(jīng)驗方法，并取得了一定的進(jìn)步。
上半年擔任七年級和八年級四個(gè)班的地理課教學(xué)和七年級（1）班的班主任工作；下半年擔任七、八年級四個(gè)班的地理課及八年級兩個(gè)班的生物課教學(xué)和八年級（1）班的班主任工作；課外負責周五學(xué)校門(mén)口的值班工作。
地理是自然科學(xué)，要教會(huì )學(xué)生認識世界、分析問(wèn)題和探索問(wèn)題的方法。我精心設計教案，盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言和生活中身邊的事例同學(xué)生一起探討知識，將簡(jiǎn)練而又系統的地理書(shū)本知識轉化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養學(xué)生的空間思維能力和綜合思維能力，盡可能結合地圖冊和利用多媒體進(jìn)行教學(xué)輔助，授課方式受到學(xué)生的歡迎，在上半年的八年級地理學(xué)業(yè)考試中取得了較高的通過(guò)率。所任班級的衛生和紀律都有了很大的提高，在學(xué)校組織的比賽活動(dòng)中也有很好的表現，尤其是七年級農訓期間帶學(xué)生們參加各項農訓課程，表現都得到了基地教官們的.認可。
在班主任工作中切實(shí)做到：加強學(xué)生思想品德教育，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現有問(wèn)題的同學(xué)并做細心交談；加強紀律教育，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，和學(xué)生制定目標，用行動(dòng)激勵學(xué)生；培養集體主義精神，注重后進(jìn)生的轉化教育，取得了很好的效果。
總之，一年來(lái)工作認真負責，任勞任怨，并且卓有成效。在新的一年將會(huì )投入更大的熱情，爭取取得更好的成績(jì)。
學(xué)生農訓的總結 5
有人說(shuō)，生命中絕大部分的初遇，所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的農訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最刻骨難忘的記憶，是它牢牢地占據我的心。
告別了緊張的學(xué)業(yè)，我們又一次坐上了去農訓的大巴，對于這高中階段最后一次放松的機會(huì )我們都充滿(mǎn)了期待，一路上，我們放聲高歌聊天，引得老師都笑了，吵吵鬧鬧，終于到了目的地。已經(jīng)是第三次來(lái)這了，依然充滿(mǎn)了欣喜。
下午農訓就正式開(kāi)始了。老師分配任務(wù)時(shí)我們都緊張的盯著(zhù)他，希望能聽(tīng)到一個(gè)滿(mǎn)意的任務(wù)，有人歡喜有人憂(yōu)，嘆氣聲歡呼聲充斥著(zhù)操場(chǎng)，唉，認命吧。
糕點(diǎn)制作是最受歡迎的吧？我們很幸運的體驗了一次，一邊聽(tīng)老師講解，一邊想象著(zhù)蛋糕烤好后的香甜。動(dòng)手做了，打雞蛋是個(gè)體力活，幾個(gè)人輪流著(zhù)來(lái)，幾輪下來(lái)，每個(gè)人都漲紅了臉，手也酸了，可雞蛋還沒(méi)有達到標準，繼續為了蛋糕，拼了！終于老師說(shuō)可以了，我們一陣歡呼，開(kāi)始忙其他的步驟加糖加油加面……一套程序下來(lái)滿(mǎn)頭大汗但想著(zhù)蛋糕的香，臉上還是樂(lè )的，放進(jìn)烤箱，15分鐘后，我們親手制作的蛋糕也出爐了迫不及待地拿了一個(gè)放到嘴里，真好吃。雖然做的不太好看，但我們體會(huì )到了合作的.樂(lè )趣。
又一次學(xué)習手工編織。皺著(zhù)眉頭將紅繩穿來(lái)穿去，輕輕的整形，慢慢地拉出中國結地外耳，內耳，手中的結舒展了，眉頭也平了。一條繩子成了一個(gè)很有中國特色的結，雖不完美，但看著(zhù)其中的溝回圈套，像是訴說(shuō)著(zhù)什么，意味深長(cháng)。
大家一起看電影《2012》，一起為濃濃的親情感動(dòng)著(zhù)，讓我們更加珍惜和父母在一起的日子；緊急救護讓我們學(xué)到了實(shí)用的技術(shù)；花卉養殖教會(huì )我們花的習性以及養花的技巧……
宿舍生活也是很開(kāi)心的。大家一起游戲，學(xué)習。討論自己的趣事，和大家在一起，真是一種幸福。
四天的農訓結束了，回來(lái)后睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外喧鬧的馬路，忽然覺(jué)得，農訓像夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，有在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝。
有位哲人說(shuō)過(guò)，無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的，對于農訓，那味道就像一杯很濃郁的茶，只有嘗過(guò)才知道其中的韻味，然后和同經(jīng)歷的人相視一笑，讓最美妙的感覺(jué)在彼此之間傳遞。
雖然只有四天，我們在這短短的四天里卻學(xué)會(huì )了怎樣珍惜每一分每一秒，體驗了一種新的生活。時(shí)間的流逝帶不走餓哦的記憶，風(fēng)，吹不走我們在相間留下的足跡。
學(xué)生農訓的總結 6
到家見(jiàn)到人第一句聽(tīng)到的就是“累嗎？”說(shuō)不累，那是假的。在這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的5天內我變黑了，臟了，手上也長(cháng)了繭子，粗糙了，青筋也蹦出來(lái)了，也顯得有勁了，壯實(shí)了。
幾天來(lái)，的確很累。一個(gè)城市女生去搬磚，挖坑，填坑，施肥，刷大量的盤(pán)子，站軍姿，練隊列，晚上還要考試，早晨很早就要起床，這也許也是個(gè)小小的挑戰吧。
累但不流淚，苦但可以從中作樂(lè )。我喜歡和大家一起勞動(dòng)，是一種幸福。
那片試驗田中我們一起挖那條很長(cháng)很深的畦，累嗎？熱嗎？我閉口不言，請去問(wèn)我們手中的木掀，還有頭頂之上的烈日。褲腳上都是土，衣服上都是汗，我們無(wú)暇顧及。
還有那個(gè)深深的坑，我們盡力地填，連帶著(zhù)歌聲、汗水、烈日、加油聲，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的淺了滿(mǎn)了，于是笑了。那一車(chē)的'盤(pán)子浸在水里，清洗，水漾來(lái)漾去，像映著(zhù)笑靨的碎玻璃，漸漸的臟了，盤(pán)子也就凈了。
廚房里冒出了糊味，但我們依舊很高興。皺著(zhù)眉頭編中國結穿來(lái)壓去，輕輕的整形，慢慢的拉出中國結的外耳、內耳，手中的節舒展了，眉頭也平了。
一條繩子成了一個(gè)很有中國特色的節，雖不漂亮，但看著(zhù)其中的溝回圈套，像是訴說(shuō)著(zhù)什么，意味深長(cháng)�！覀儾皇菍�(zhuān)業(yè)農民，但我們努力趕超。
中午的辯論會(huì )很有意思，不知是什么時(shí)候我已經(jīng)深?lèi)?ài)上這種活動(dòng)了，我獲益了許多，去接受和感受什么是雄辯。這些不成熟的雄辯真實(shí)的刺激了我的腦細胞。
場(chǎng)上的四個(gè)辯手我是真的服了，真誠的為他們鼓掌、祝福！自豪而自信地面對對手說(shuō)：“拿下！”說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題！”結果真的就那么拿下了，真的一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有！最后的那個(gè)晚上我們舉行了篝火晚會(huì )，高高的火苗直沖墨藍墨藍的天，映得每個(gè)人的臉上都紅紅的、亮亮的、暖暖的。音響效果一點(diǎn)也不好，歌聲有些跑調，沒(méi)有真正的演練過(guò)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的歌手，沒(méi)有真正的fans，在幾天的勞動(dòng)過(guò)后拖著(zhù)筋疲力竭的身體，和著(zhù)微啞的嗓音，有些聲嘶力竭了。
但我們高興，像那簡(jiǎn)陋舞臺中央的那堆火一樣熱情澎湃而高漲。一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮。
沒(méi)有熒光棒，我們用電棒照亮水瓶，圍著(zhù)“歌手”，增加現場(chǎng)氣氛，效果不錯。最后又唱起了那首《朋友》：這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么，真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂，會(huì )寂寞會(huì )回首，終有夢(mèng)終有你在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還有你，還有我。
還要走還有我我說(shuō)回來(lái)要寫(xiě)勞動(dòng)的感受，老媽告訴我說(shuō)應該有許多，包括自我鍛煉，技術(shù)方面，珍惜現在的生活，好好學(xué)習方面，集體意識團結，許許多多。的確，5天，曾經(jīng)期待了好長(cháng)時(shí)間的農訓給了我太多，我成長(cháng)了太多。
太多的感受使我笨拙得說(shuō)不出來(lái)，但我知道四個(gè)字：“我不后悔！”
學(xué)生農訓的總結 7
時(shí)間轉眼而逝，帶走了我們的歲月，帶走了我們短暫而又美好的農訓生活， 帶有諷刺意義的說(shuō)，這是一種苦中作樂(lè )的生活，它帶來(lái)了一張張黝黑的臉龐和日漸消瘦的身體，帶來(lái)了勞動(dòng)后的喜悅和收獲的開(kāi)心。
農訓的生活是苦的，但似乎樂(lè )也時(shí)�？M繞其中，比如我們的篝火晚會(huì )，比如我們的辯論賽……但盡管那種苦是那么讓人辛酸，那么徹底，卻遠遠無(wú)法把樂(lè )壓于深淵之底。我感覺(jué)農訓就是在餐風(fēng)宿露的惡苦環(huán)境下進(jìn)行的：沒(méi)有柔軟的床墊，沒(méi)有涼爽的空調，沒(méi)有別人噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有溫熱美味的飯菜，但卻讓我們這些黃姑皇帝得到了充分的鍛煉，練就了我們頑強的意志，培養了我們的自信心，這對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。
第一天的搬轉讓我體會(huì )到了何謂辛苦何謂炎熱，炙熱的大地烘托出炎熱的空氣，灼傷著(zhù)我的皮膚， 熱氣一絲一絲的.從毛孔中滲入�？粗�(zhù)手心多出來(lái)的繭子，看著(zhù)烈日下的一張張土色的臉，它教會(huì )了我們太多太多，只是不知那個(gè)擁有我們揮灑汗水的磚場(chǎng)，過(guò)些日子是否還會(huì )再度輝煌，再度擁有一群可愛(ài)的孩子。
第二天的清晨擁有一個(gè)燦爛的天空，在這樣的天空下我們去給竹筍松土，手拿著(zhù)從未碰過(guò)的槁，彎著(zhù)腰，一下一下地給竹筍除草，干了幾下就累了，體會(huì )到了農民伯伯的辛苦與不容易。下午我們學(xué)習種植菊花，同學(xué)們有的采苗，有的刨坑，有的栽苗，有的澆水，有的埋坑，很賣(mài)力，也很快樂(lè )。教官說(shuō)：下次我們來(lái)的時(shí)候就能看到盛開(kāi)的黃色的菊花了。
第三天學(xué)習種植萵筍，我們第一次來(lái)到了農場(chǎng)，第一次感受到勞動(dòng)的氛圍，見(jiàn)識到了真正的麥田，真正的大棚，真正的田間小路，真正的灌溉，真的很充實(shí)，我們40多人，有的拿著(zhù)盆就在渠里舀水，然后澆水，真的很享受那個(gè)過(guò)程。全班人在一片土地上耕耘，這讓我們體會(huì )到了什么是團結協(xié)作，什么是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
第四天依然去農場(chǎng)勞動(dòng)，學(xué)習施肥技術(shù)。老師把我們領(lǐng)到了一片菜地，我們有的刨坑，有的灑肥，有的埋坑，很快三個(gè)人就能給一畦菜施完肥。勞動(dòng)完畢后，我們不僅擁有了“花花”的褲子，更擁有了無(wú)限的成就感。
農訓中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )還是讓我重新詮釋了一遍生活。我們享受了過(guò)程 ，我們享受了一同奮斗，齊心協(xié)力的快樂(lè )，那也就足夠了，我們知足了。我不會(huì )再去幻想著(zhù)過(guò)一勞永逸的生活，也放棄了那些亂七八糟的雜亂生活……不知道幾十年后，我還是否能夠記得，曾幾何時(shí)，我心潮澎湃的踏上過(guò)農訓的旅程，曾幾何時(shí)，我和這么一堆朋友一同辛苦一同快樂(lè )過(guò)，曾幾何時(shí)，我還屬于17歲的我……
學(xué)生農訓的總結 8
經(jīng)過(guò)這次為期一周的農訓，我們都有了很多的收獲，這些收獲包括一些新知識，一些好習慣和一些良好的品質(zhì)等。
在這次農訓中，我們懂得了什么是“茶葉十八道”，茶葉的正確泡法和茶葉的敬客之禮。通過(guò)“領(lǐng)袖”的活動(dòng)，讓我們體會(huì )到了父母的辛酸，父母為我們所做的一切一切，讓我們懂得了什么是責任，懂得了我們應有的責任，懂得了我們應該為父母扛起的責任。
在這五天的農訓中，我們每天按時(shí)起床，自覺(jué)主動(dòng)地整理內務(wù)，打掃房間，不知不覺(jué)中，我們已養成了習慣，一個(gè)好習慣。在教官的.引導下，我們學(xué)習了“三農”，懂得并理解了“三農”，在此基礎上，我們浪費糧食的習慣沒(méi)有了，因為我們知道了糧食的可貴，它是勞動(dòng)人民的汗水。
短暫的五天，一晃就過(guò)去了，在這幾天里，我們不知不覺(jué)中培養了一個(gè)好品質(zhì)，那就是勤奮，他給我們的未來(lái)奠定了基礎，為學(xué)習鋪平了道路。
在這次農訓中，我們成長(cháng)了，我們能體會(huì )到了生活的艱辛，我們要為父母減輕一點(diǎn)負擔，努力去扛起屬于自己的責任。
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