- 相關(guān)推薦
《科技快車(chē)》實(shí)踐活動(dòng)的設計
設計理念：
科學(xué)就在我們每個(gè)人身邊。只要有聰明的頭腦，就能有獨創(chuàng )的想象；只要留心了生活，就能發(fā)現生活中的難題；只要敢于嘗試，就應該有解決問(wèn)題的辦法，就會(huì )有新科技產(chǎn)品的誕生。
活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力，為學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口搭建良好的平臺。
2、引導學(xué)生留心生活，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、學(xué)會(huì )與人合作，學(xué)會(huì )針對問(wèn)題進(jìn)行討論，在討論中汲取他人意見(jiàn)，豐富自我。
4、在活動(dòng)中感受：“科學(xué)”人人可以探索，“發(fā)明”其實(shí)不難。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、邊操作邊說(shuō)明制作過(guò)程。
2、發(fā)現自己或他人“小發(fā)明”的缺點(diǎn)，并能提出改進(jìn)的方案。
時(shí)間:60分鐘
活動(dòng)過(guò)程：
一、課前熱身，創(chuàng )設氛圍。
師生問(wèn)候，創(chuàng )設氛圍，點(diǎn)明主題。.
二、小組命名，啟智激趣
以科學(xué)家或者偉大的發(fā)明創(chuàng )造命名，將自己小組的名字寫(xiě)在前面的標牌上！進(jìn)入科技快車(chē)探究活動(dòng)的展示與交流！
三、實(shí)驗操作，匯報交流
1、對各小組的科技制作進(jìn)行指導。
2、引導小組分別演示匯報。
3、引導同學(xué)認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，積極思考，為他人提出建議。
四、專(zhuān)家點(diǎn)評，拓展延伸
“沒(méi)有一個(gè)發(fā)明是十全十美的，白熱電燈到今日何嘗是例外，有光無(wú)熱才是理想的光，而現在離這個(gè)境界還遠呢！”愛(ài)迪生虛懷若谷，積極進(jìn)取的精神真的很值得我們學(xué)習，請各位專(zhuān)家為同學(xué)們的發(fā)明設計進(jìn)行點(diǎn)評。
五、全課總結
只要同學(xué)們睜開(kāi)智慧的雙眼，發(fā)現生活的疑難，勇于探究身邊的科學(xué)，都會(huì )成為未來(lái)的愛(ài)迪生！我們的口號是：展開(kāi)想象的翅膀，探究身邊的科學(xué)！
修改意見(jiàn) ：
看不出活動(dòng)都干什么？用什么教具?“三”中操作的內容是什么? ――重點(diǎn)環(huán)節不可缺
【《科技快車(chē)》實(shí)踐活動(dòng)的設計】相關(guān)文章：
科技實(shí)踐活動(dòng)總結07-04
科技實(shí)踐的活動(dòng)總結04-03
科技實(shí)踐活動(dòng)總結11-26
科技實(shí)踐活動(dòng)方案12-04
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案06-28
學(xué)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)方案07-04