自學(xué)考試學(xué)習方法

自學(xué)考試學(xué)習方法

　　自學(xué)考試與其他考試相比，自有其獨特的規律，因而也有著(zhù)與眾不同的學(xué)習方法，自考成功需掌握四大學(xué)習方法。在五年的自考教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)與不同自考學(xué)員的接觸，逐漸了解了一些成功的學(xué)習方法。

　　自學(xué)考試學(xué)習方法【1】

　　一、五讀法

　　從聽(tīng)輔導教師授課到準備考試，應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為“自考五讀口訣”，具體內容如下：“一讀課前預習先，從師二讀課堂間，溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。五讀復習迎考試，勝利通過(guò)笑開(kāi)顏�！边@主要強調課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書(shū)放在基礎性地位。如果學(xué)習條件允許，比如在家時(shí)以大聲朗讀教材內容（不限于語(yǔ)言類(lèi)課程）。

　　二、筆記法

　　好的教師上課不會(huì )一味照本宣科，他們往往用有條有理的板書(shū)來(lái)演繹教材及課程的邏輯體系和重點(diǎn)難點(diǎn)，并對課本作必要的修正或補充，經(jīng)驗交流《自考成功需掌握四大學(xué)習方法》。學(xué)生上課時(shí)要認真記好筆記，有時(shí)老師并未板書(shū)但反復強調的內容也要記下來(lái)。選一本比較好的硬皮本或軟皮本作筆記，最好要大一些的，每一張紙的左或右一側要留出1／5或1／4的空白，用于課后復習鞏固時(shí)對照課本再作必要的充實(shí)，或注出自己碰到的疑難問(wèn)題。這樣從上課記筆記到課后整理筆記也正是對所學(xué)知識的再一次親密接觸和升華。

　　三、口袋書(shū)法

　　買(mǎi)一本街面上非常流行的袖珍型的便箋本，將教材中必須記住的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題摘錄下來(lái)，平時(shí)乘坐公共汽車(chē)或地鐵、排隊、休息時(shí)拿出來(lái)看一看。不要小看這口袋書(shū)的作用，或許正是這平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累會(huì )換來(lái)考場(chǎng)上的文如泉涌，下筆如有神。還有些同學(xué)將知識點(diǎn)錄在磁帶上，放在隨身聽(tīng)中時(shí)不時(shí)地聽(tīng)上一段，做成一本有聲的口袋書(shū)。

　　四、交流法

　　有不少同學(xué)往往會(huì )提前比較多的時(shí)間到教室，這時(shí)切莫要無(wú)所事事。不妨找一個(gè)同學(xué)互相探討課程學(xué)習中的問(wèn)題，或采取討論式，或采取提問(wèn)式，在交流中你會(huì )發(fā)現對某個(gè)問(wèn)題的印象會(huì )大大加深。而且，來(lái)自天南地北的同學(xué)也會(huì )因這短暫的交流而拉近距離，教室的氣氛也會(huì )因此而倍顯溫馨。

　　自學(xué)考試學(xué)習方法【2】

　　由于各個(gè)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不同，如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，單靠個(gè)人自學(xué)就能通過(guò)考試，因為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要是“技能”而不是“知識”，而會(huì )計專(zhuān)業(yè)則相反，有條件的話(huà)一定要參與社會(huì )助學(xué)的這種形式，社會(huì )助學(xué)多種形式和手段，對自學(xué)考試起著(zhù)不可低估的作用，是個(gè)人自學(xué)的必要補充，自學(xué)者應充分利用社會(huì )助學(xué)的輔導成份，解決個(gè)人自學(xué)過(guò)程中的難題。從以往長(cháng)期從事自學(xué)考試會(huì )計專(zhuān)業(yè)試卷閱卷工作來(lái)看，凡是參加過(guò)培訓班、總復習班的考生比單獨依靠個(gè)人自學(xué)的考生的及格率要高得多�？忌�在個(gè)人條件、環(huán)境允許的情況下，適當參加一些有效的輔導活動(dòng)，是促進(jìn)自學(xué)質(zhì)量的必要手段。因為老師所掌握知識的專(zhuān)業(yè)性和系統性較強，傳授知識一般也是規范化的，所以求助老師不僅可以節省時(shí)間，而且也可以開(kāi)闊自學(xué)者的思路。在自學(xué)中，有些自學(xué)者本身幾天也想不通的問(wèn)題，而老師往往在幾分鐘之內就能解決。因此，虛心向老師請教，以不恥下問(wèn)的精神向同行人請教，應是自學(xué)者引以為驕傲的優(yōu)良品德和學(xué)風(fēng)。

　　自學(xué)考試的學(xué)習方法總的來(lái)說(shuō)可以概括為以下幾點(diǎn)：

　　2、精看。粗看之后，大致有印象了，接下來(lái)從頭到尾，一字不漏的看完。

　　3、筆看。精看后就要筆看，把該背該記的全部劃下來(lái)，不理解的努力理解，并適當做點(diǎn)往年試卷。

　　4、記看。筆看一兩天后，不必那么細的看了，趕緊記住那些用筆劃的內容。

　　5、挑看�？荚嚽耙粌商爝M(jìn)行挑看，挑一些非常重要的東西牢記。

　　自學(xué)考試所開(kāi)設的每門(mén)課程資料一般都是由考試大綱、教材、習題集三部分組成。自學(xué)者先要了解考試大綱，考試大綱是命題的依據和范圍，各門(mén)課程的自學(xué)考試大綱都要求系統掌握各該課程的基本理論、基本知識和基本方法。教材都有一定科學(xué)體系，閱讀時(shí)應逐章逐節，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而不能隨手翻閱，教材粗讀一遍以后要精讀第二遍，還要結合習題集把有關(guān)問(wèn)題重點(diǎn)學(xué)習。習題集與教材是配套發(fā)行的，習題集有各種題型，可以反復多次做練習，檢測學(xué)習成果，與教材無(wú)聯(lián)系的其他輔助教材、習題集最好不要亂買(mǎi)，因為各套教材體系總是有差異的，濫用輔導材料，往往會(huì )給考生帶來(lái)誤導。重復的次數達不到一定程度，往往不能記牢，所學(xué)內容似懂非懂，因此初學(xué)者必須強行地記憶和理解一些重要的概念和原理。當知識積累到一定程度，各種概念、方法、原理就會(huì )融匯貫通，相互促進(jìn)，舉一反三，學(xué)習速度就會(huì )加快。

　　自學(xué)考試學(xué)習方法【3】

　　如果說(shuō)自學(xué)考試是渡河，那么，好的自學(xué)方法就是船和橋。良好的心態(tài)，濃厚的興趣，再參照自己的實(shí)踐，自學(xué)考試必然成功。

　　摘要學(xué)習法：在自學(xué)過(guò)程中，邊學(xué)習邊摘要，是提高學(xué)習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時(shí)，對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要，它有助于知識的深化。

　　邏輯分類(lèi)法：自考復習階段，可適當地打破教材章節的限制，按照全書(shū)的邏輯結構，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統化是一個(gè)很好的復習途徑。

　　做題拓展法：很多復習參考書(shū)的單選題數量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現的變型題，這將有助于快速完成復習，也可以了解更多的題型。

　　爭論提問(wèn)法：真理的火花，會(huì )在碰撞中更加閃亮；適當的爭論，會(huì )在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問(wèn)。

　　重復學(xué)習法：當感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復學(xué)一次。這一次也許會(huì )獲得更深的印象和更多的體會(huì )。

　　換位思考法：在自學(xué)中，不要老是把你自己當成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來(lái)。

　　角色轉換法：在自學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，比如會(huì )計，不要僅僅把自己當成考生練習題目，而要把自己設想成一個(gè)資深會(huì )計人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì )學(xué)以致用，有益于考試。

　　交叉應用法：對知識多方位、多學(xué)科的交叉應用，會(huì )對本門(mén)課程的學(xué)習產(chǎn)生更大的效應。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

　　經(jīng)典指導法：在自學(xué)中，會(huì )經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來(lái)指導實(shí)踐。

　　重點(diǎn)把握法：好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂，如果內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來(lái)，必有收獲。

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