大學(xué)生職業(yè)規劃結課論文要求

大學(xué)生職業(yè)規劃結課論文要求

　　一、論文要求

　　1.自行設計論文題目，要求體現個(gè)人職業(yè)規劃的獨特亮點(diǎn)、獨特視角、個(gè)性鮮明、獨具創(chuàng )新;

　　2.作品完整、邏輯清晰、文字流暢、內容詳實(shí)、思路清晰、創(chuàng )意新穎，主體內容結合授課知識、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)校概況;

　　3.字數在3000字以上，使用藍色或黑色簽字筆、鋼筆、圓珠筆書(shū)寫(xiě)，不得復印、抄襲、打印、剽竊;

　　4.上交時(shí)間：20xx年月日至月日，上午8：30-11：30，下午3：00—5:00，由各班學(xué)習委員收齊本班論文、按照學(xué)號由小到大的順序排序，統一交到……

　　二、論文結構

　　本論文主體結構分為自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)決策、計劃與路徑、自我監控五個(gè)部分。具體介紹如下：

　　1.自我認知：清晰、全面、深入、客觀(guān)的分析自我，認真把握自身的優(yōu)勢或強項、劣勢或弱項;從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(cháng)經(jīng)歷、社會(huì )實(shí)踐、成功體驗、挫折經(jīng)歷等方面客觀(guān)評價(jià)自我、認識自我，尋找職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等;嘗試使用五“What”或者SWOT分析。

　　2.職業(yè)認知：分析把握社會(huì )的整體就業(yè)趨勢、中國大學(xué)生就業(yè)狀況、目標職業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展現狀及發(fā)展前景;分析把握行業(yè)的入職資格、人才衡量標準、及就業(yè)崗位需求狀況和趨勢;分析把握目標職業(yè)的工作內容、工作環(huán)境、工作待遇、典型生活方式及未來(lái)發(fā)展前景，并對目標職位的進(jìn)入途徑、勝任標準以及對個(gè)人生活的影響等深入了解。

　　3.職業(yè)決策：職業(yè)目標的確定和發(fā)展路徑的設計，要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等)，要符合實(shí)際、可執行、可實(shí)現、可調整;對照自我認知和職業(yè)認知的結果，分析自己面對的外部機遇或機會(huì )、挑戰或威脅;制定備選目標，充分根據個(gè)人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，備選職業(yè)目標的發(fā)展路徑與首選目標的發(fā)展路徑要有一定相關(guān)性、合理性、預見(jiàn)性。

　　4.計劃與路徑：明確行動(dòng)計劃與路徑，認真規劃大學(xué)四年的學(xué)習生涯，對保持個(gè)人優(yōu)勢、彌補個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競爭力等方面有針對性、可操作性、目的性;可分為近期計劃、中期計劃、長(cháng)期計劃，要求詳盡清晰、并具有靈活性、方向性，符合邏輯和現實(shí)。

　　5.自我監控：設定評估方案：對行動(dòng)計劃和職業(yè)目標，如要達到什么標準，如何評估完成效果或進(jìn)度的要素是什么，對行動(dòng)計劃實(shí)施過(guò)程和風(fēng)險做出評估，并制定切實(shí)可行的調整方案;調整方案的制定，充分根據個(gè)人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標與備選目標間的聯(lián)系和差異。

　　致謝寄語(yǔ)：非常感謝能夠一直堅持來(lái)上課的未來(lái)精英們，非常感謝能跟大家一起學(xué)習交流!祝愿大家能夠收獲思考、開(kāi)拓思路、更新觀(guān)念、成就輝煌的未來(lái)!