機械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )新研究論文

機械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )新研究論文

　　【摘要】中職學(xué)校是國家培養技術(shù)人才的重要機構，近幾年的發(fā)展速度不斷加快。機械加工專(zhuān)業(yè)，是中職學(xué)校的主要專(zhuān)業(yè)，為了讓學(xué)生在理論上、能力上獲得更好的提升，需要在實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行創(chuàng )新。中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )新，是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然結果。就此展開(kāi)討論，并提出合理化建議。

　　【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校機械加工實(shí)踐創(chuàng )新

　　從現有的成績(jì)來(lái)看，中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)的很多方面都較為穩定�？墒�，社會(huì )上對于機械加工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，提出了很多的新要求。中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )新過(guò)程中，需要堅持從長(cháng)遠的角度出發(fā)，不斷提升教學(xué)的可靠性、可行性，將多個(gè)方面的內容積極改善，最大限度的豐富學(xué)生的經(jīng)驗，讓他們能夠學(xué)到先進(jìn)的技術(shù)。

　　一、中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)現狀

　　中職學(xué)校與一般的學(xué)校有所不同，其在人才培養的過(guò)程中，會(huì )直接通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)手段來(lái)完成。中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)，是社會(huì )上比較關(guān)注的內容，為了讓學(xué)生的學(xué)習效率、學(xué)習質(zhì)量更好的提升，需要開(kāi)展深入分析。結合以往的教學(xué)經(jīng)驗和當下的教學(xué)標準，認為中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)現狀，主要是集中在以下幾個(gè)方面：第一，日常的教學(xué)工作中，教師在實(shí)踐方面的重視程度并不高，總是采用一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐教學(xué)方法來(lái)完成，并沒(méi)有幫助學(xué)生在機械加工的實(shí)力上獲得大幅度的提升�，F代社會(huì )的工作壓力較大，很多企業(yè)在聘用人員的時(shí)候，都提出了較多的要求，如果中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)，還是按照既往的老舊模式來(lái)完成，則不一定能夠取得較好的成績(jì)。第二，教學(xué)工作的體系并不完善，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，未能夠對自身的經(jīng)驗增加，在視野上不夠開(kāi)闊。大部分學(xué)生的實(shí)踐，都是集中在學(xué)校內部，或者是學(xué)校指定的單位，沒(méi)有遵從學(xué)生自己內心的選擇。

　　二、中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng )新

　�。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習目的

　　中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，在既往雖然表現得非常平穩，可是在人才的培養數量上并不突出，很多學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識上，未能夠獲得較好的拓展，自身所擅長(cháng)的內容并不顯著(zhù)。為了在中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)方面更好地創(chuàng )新，一定要明確學(xué)習的目的，不能在該方面出現任何的缺失和不足。通過(guò)對學(xué)習目的做出明確后，能夠讓不同的中職學(xué)生，在機械加工的鍛煉方面，獲得一個(gè)明確的方向，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。例如，在講授機械加工技術(shù)中車(chē)刀的刃磨一節，可以這樣導入：“同學(xué)們，我們實(shí)習車(chē)間在車(chē)床上操作時(shí)使用最多的是車(chē)刀，車(chē)刀長(cháng)期使用刀頭會(huì )磨損或崩裂，需要經(jīng)常進(jìn)行刃磨，而車(chē)刀刃磨的好壞直接影響工件的表而質(zhì)量和加工精度，影響生產(chǎn)效率。所以，同學(xué)們將來(lái)要想當一名合格的車(chē)工，就必須掌握車(chē)刀的刃磨方法及其注意事項。這就是接下來(lái)本節課重點(diǎn)要講的內容�！庇纱丝梢�(jiàn)，明確學(xué)習目的是今后教育的重點(diǎn)內容，不能出現任何的偏差。

　�。ǘ�）完善教學(xué)方法

　　隨著(zhù)時(shí)代的不斷進(jìn)步，部分中職學(xué)生在機械加工的學(xué)習方面，并不滿(mǎn)足學(xué)校內部的教學(xué)，其更加向往一些社會(huì )上的專(zhuān)業(yè)能力，希望自身在成長(cháng)方面，可以獲得更大的進(jìn)步。建議在中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，需要對教學(xué)方法積極的完善。第一，可嘗試應用探究性教學(xué)來(lái)完成。中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)當中，學(xué)生的理論知識是基礎，實(shí)踐是后續拓展�？梢栽趯W(xué)生擁有一定的理論基礎知識后，鼓勵學(xué)生去探索學(xué)習，從社會(huì )上去調查分析，進(jìn)而搜集到更多的數據、信息，從而在學(xué)習的效率上、質(zhì)量上，都可以獲得大幅度的提升。第二，在教學(xué)方法的完善過(guò)程中，還必須結合科技企業(yè)最新研究的產(chǎn)品、技術(shù)手段來(lái)完成。教學(xué)工作的目的，在于培養更多的人才，中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)必須充分結合當代來(lái)完成，這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生更高的吸引力，讓他們在學(xué)習過(guò)程中取得更好的成就。

　�。ㄈ�）采用多媒體教學(xué)手段

　　就中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)本身而言，創(chuàng )新教育過(guò)程中，還需要提升學(xué)生的感知能力，促使他們在成長(cháng)過(guò)程中，能夠取得更多的幫助。一方面，采用多媒體教學(xué)手段，可以將機械加工開(kāi)展細化分析，尤其是每一個(gè)細節步驟的操作，都可以從不同的角度來(lái)探討，讓學(xué)生在機械加工技能的掌握過(guò)程中，秉持謹慎的態(tài)度，為操作水平的提升，奠定堅實(shí)的基礎。另一方面，多媒體教學(xué)手段的應用，還能夠對新老加工技術(shù)開(kāi)展對比分析，讓學(xué)生意識到，機械加工的更新速度不斷加快，鼓勵他們在先進(jìn)的理念上積極學(xué)習。

　　三、結語(yǔ)

　　本文對中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng )新展開(kāi)討論，現階段的教育工作開(kāi)展，整體上符合預期，各方面未出現嚴重的缺失和不足。日后，應繼續在中職學(xué)校機械加工實(shí)踐教學(xué)方面，做出深入的研究，鼓勵學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)，要讓他們在機械加工的學(xué)習方面，發(fā)揮特長(cháng)，對學(xué)習的不足做出合理彌補，為人才的培養，做出更大的努力。

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