書(shū)籍伴我行作文750字

書(shū)籍伴我行作文750字

　　我常�；孟胫�(zhù)自己長(cháng)大后的樣子：坐在搖椅上悠閑地品著(zhù)醇香的咖啡，一邊閱讀書(shū)籍，一邊聽(tīng)著(zhù)古典音樂(lè )。然而，這個(gè)幻想不是盲目的，它來(lái)自于我從小對書(shū)籍的喜愛(ài)。

　　記得“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母常捧了一本厚厚的書(shū)讀給我聽(tīng)。有時(shí)，我被神話(huà)般美好的結局所打動(dòng)；有時(shí)，我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨；有時(shí)，我聽(tīng)到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時(shí)候，我已經(jīng)熟記無(wú)數個(gè)童謠趣事了。

　　在一次考試中，我認為憑借自己平時(shí)的成績(jì)可以摘得比賽的“桂冠”，誰(shuí)料“半路殺出來(lái)個(gè)程咬金”，我的同學(xué)因為細心去得了第一名的好成績(jì)，而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾：我一定要考全班第一！如今我并沒(méi)有實(shí)現我的諾言，我如何有臉面去見(jiàn)他們呢？我絕望了，我的意志消沉了……

　　“叮咚”的門(mén)鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來(lái)一個(gè)包裹。我感到十分驚喜與激動(dòng)：誰(shuí)會(huì )給我送“禮物”呢？我拆開(kāi)一層又一層的包裝紙，發(fā)現里面有一封長(cháng)信和一摞書(shū)。我拆開(kāi)信封，原來(lái)是我同桌寄給我的。她為什么給我寄信？是想嘲笑奚落我嗎？我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號。我迫不及待地閱讀它：“親愛(ài)的A，得知考試取得第一名的是我時(shí)，我非常激動(dòng)。我突然想到你的心情，我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書(shū)，希望能使你重新開(kāi)朗起來(lái)。衷心祝愿我們在下次測試中取得優(yōu)異成績(jì)�！�

　　我翻了一下同桌給我的書(shū)：有《愛(ài)的教育》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書(shū)。我仔細地讀了這些書(shū)后，認為自己不應沉淪下去，而應盡己所能為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)希望。我比保爾幸福，擁有良好的學(xué)習環(huán)境，我為什么不刻苦學(xué)習奪回屬于我的名次呢？我頓時(shí)理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫(xiě)的贈言：“從哪里跌倒就從哪里爬起”時(shí)，我不禁淚流滿(mǎn)面。

　　有人說(shuō)，“實(shí)際是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我一定要在書(shū)籍的陪伴下向成功進(jìn)發(fā)，“直掛云帆濟滄海！”

【書(shū)籍伴我行作文750字】相關(guān)文章：

書(shū)籍伴我行作文02-04

書(shū)籍伴我行作文(4篇)07-11

書(shū)籍伴我行作文6篇02-17

書(shū)籍伴我行作文(6篇)03-03

書(shū)籍伴我行作文5篇07-25

書(shū)籍伴我行作文(3篇)07-09

書(shū)籍伴我行作文(2篇)07-10

經(jīng)典書(shū)籍作文07-19

理想的書(shū)籍作文08-10

書(shū)籍童年作文08-12