小學(xué)語(yǔ)文《開(kāi)學(xué)第一天》教學(xué)設計

時(shí)間:2022-07-04 20:17:13 語(yǔ)文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)語(yǔ)文《開(kāi)學(xué)第一天》教學(xué)設計

  教學(xué)要求:

小學(xué)語(yǔ)文《開(kāi)學(xué)第一天》教學(xué)設計

  1、 有感情的朗讀課文,理解課文內容并背誦。

  2、 認識十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字),會(huì )寫(xiě)八個(gè)生字。能夠積累一定的詞語(yǔ)。

  3、 激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛(ài)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、 理解課文,體會(huì )同學(xué)們在開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。

  2、 學(xué)會(huì )本課的十四個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)八個(gè)生字。能自主積累賜予。

  教學(xué)準備:

  小黑板、 字詞卡片

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、 教學(xué)目標:

  1、 在課文中識字,體會(huì )同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅心情。

  2、 結合自己的感受,有感情的朗讀課文。

  3、 正確認讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。

  二、 教具準備:

  掛圖、卡片、音樂(lè )。

  三、 教學(xué)過(guò)程:

  (一) 導入新課:

  同學(xué)們,很高興你們升入了二年級。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,你們又來(lái)到了學(xué)校,能說(shuō)說(shuō)你現在的心情嗎?

  (學(xué)生自由說(shuō),老師對說(shuō)得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵。)

  你們知道課文中的小朋友們是怎樣說(shuō)的嗎?

  (二) 助拼音,自讀課文:

  1、 學(xué)生自由讀問(wèn),要求讀準字音。

  2、 指名匯報,把讀不好的詞語(yǔ)反復讀幾遍。

  3、 學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。

  4、 出示詞語(yǔ)卡片,指名認讀。

  格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇

  興奮 仿佛 突然

  5、 讀帶有詞語(yǔ)的句子:

  今天的陽(yáng)光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。

  老師在校門(mén)口笑臉相迎,同學(xué)們見(jiàn)面分外喜歡。

  就像一年前的我,睜著(zhù)好奇興奮的大眼。

  看著(zhù)他們,我仿佛突然長(cháng)高了。

  6、 說(shuō)說(shuō)課文中的小朋友開(kāi)學(xué)這一天都看見(jiàn)了什么?

  7、 分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么?

  8、 課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。

  9、 出示句子,指導朗讀:

  今天的陽(yáng)光格外燦爛。

  校園的花朵格外鮮艷。

  應該怎樣讀?能不能用“格外”說(shuō)一句話(huà)。

  (三) 展開(kāi)想象,讓學(xué)生暢所欲言:

  說(shuō)說(shuō)你升入二年級時(shí),有什么希望和打算?

  (四) 讀讀、演演、背背:

  1、 選擇你喜歡的小節讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)

  2、 試著(zhù)背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂(lè ))

  四、 板書(shū)設計:

  開(kāi)學(xué)第一天

  老師 笑臉相迎

  同學(xué) 分外喜歡 揚起風(fēng)帆

  小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖

  第二課時(shí)

  一、 教學(xué)目標:

  1、繼續認讀生字、新詞,讀課文。

  2、會(huì )寫(xiě)課后的八個(gè)生字。

  3、有感情的朗讀課文。

  二、 教具準備:

  生字、新詞卡片、田字格黑板

  三、 教學(xué)過(guò)程:

  (一) 鞏固復習

  1、 出示生詞卡片,讀一讀。

  格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇 興奮 仿佛 突然

  2、 出示生字卡片,說(shuō)一說(shuō)你先記住了哪些字?

  格 燦 爛 艷 始 揚 帆

  妹 背 邁 睜 仿 佛 空

  指名說(shuō),集體評議誰(shuí)的方法好?

  3、 出示多音字。

  相 分

  能不能說(shuō)說(shuō)他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?

  (二) 學(xué)習生字

  1、 指名讀準字音,記住字形。

  2、 按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?

  3、 詞語(yǔ)積累,看誰(shuí)組的詞多。

  4、 指導書(shū)寫(xiě)。

  (1) 觀(guān)察字形特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么小秘密?

  (2) 重點(diǎn)知道:“陽(yáng)”“說(shuō)”“給”

  5、 鞏固練習:

  (1) 完成生字作業(yè),比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得好。

  (2) 背誦課文。

  四、 板書(shū)設計:

  纟:給

  讠:認 識 說(shuō) 話(huà)

  阝:隊 陽(yáng) 陰

  五、 課堂作業(yè)設計:

  1、 給多音字組詞:

  2、 寫(xiě)出代有下列偏旁的字,越多越好。

  讠:

  阝:

【小學(xué)語(yǔ)文《開(kāi)學(xué)第一天》教學(xué)設計】相關(guān)文章:

小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)設計11-08

小學(xué)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教學(xué)設計10-27

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計11-06

小學(xué)語(yǔ)文《燕子》教學(xué)設計06-12

小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)設計04-07

小學(xué)語(yǔ)文《觀(guān)潮》教學(xué)設計04-11

小學(xué)語(yǔ)文《畫(huà)》教學(xué)設計07-30

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計反思12-01

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計模板08-16

小學(xué)語(yǔ)文田忌賽馬教學(xué)設計11-09

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆