（熱）校園藝術(shù)節活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的校園藝術(shù)節活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結1
本次藝術(shù)節文藝展演活動(dòng)以“共享陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期我校青少年的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看文藝展演活動(dòng)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝演出兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎。新增了音樂(lè )劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的.品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節文藝展演活動(dòng)，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結2
各小學(xué)、幼兒園、中心小學(xué)校本部:
為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教育的深入開(kāi)展，活躍校園文化氣氛，經(jīng)研究，決定在十二月三十日前舉辦“龍口鎮學(xué)校、幼兒園第二十屆校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)�，F把有關(guān)工作通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：十二月。二、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：“擁抱20xx，我健康、我快樂(lè )、我精彩”。
�。ǘ└鲗W(xué)校要成立藝術(shù)節活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定藝術(shù)節的活動(dòng)方案，統籌領(lǐng)導學(xué)校藝術(shù)節的各項藝術(shù)活動(dòng)。
�。ㄈ┬@文化藝術(shù)節以學(xué)校（幼兒園）為基礎，以興趣小組為重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，各學(xué)校要按課程要求開(kāi)足、上好音樂(lè )、美術(shù)、體育課，讓每一個(gè)在校學(xué)生都參與到學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)中去，讓每一個(gè)學(xué)生在校期間都掌握一項喜歡的藝術(shù)技能。幼兒園的教育活動(dòng)要照顧全體幼兒，人人參加，健康成長(cháng)。
�。ㄋ模└餍W(xué)、幼兒園、中心小學(xué)校本部在20xx年元旦前組織一次校園文藝匯演活動(dòng)。
二、關(guān)于“二、（四）”活動(dòng)的說(shuō)明：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)校（幼兒園）為單位舉行。
�。ǘ⿻r(shí)間安排：協(xié)華小學(xué)20xx年12月30日、金崗小學(xué)20xx年12月29日、六合小學(xué)20xx年12月28日；幼兒園自定，20xx年元旦前完成。
�。ㄈ┬问剑盒问阶远�。學(xué)校在有計劃地開(kāi)展常規性的美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè )等多種形式的'藝術(shù)活動(dòng)的基礎上，在規定時(shí)間內按照學(xué)校的實(shí)際自行組織。為師生才藝展示搭建一個(gè)舞臺，以此活躍師生的身心，提高師生的藝術(shù)素養和審美能力。
�。ㄋ模┪枧_說(shuō)明：以安全第一為原則，不建議搭建舞臺，可在地板上鋪設紅地毯；統一使用中心小學(xué)制作的背景幕布；幕布小學(xué)輪流使用，幼兒園自行決定；有關(guān)細節待通知。
�。ㄎ澹┛偨Y工作：各單位將開(kāi)展活動(dòng)總結于放寒假前上送中心小學(xué)；另外上送有關(guān)照片不少于8張�？偨Y和照片校存一份。
三、未盡事宜，另行通知。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結3
本屆藝術(shù)節,在學(xué)校領(lǐng)導的重視下,在學(xué)校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我校學(xué)生的精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
此次校園文化藝術(shù)節，展示了光谷三小的新面貌，體現了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jì) 。豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展現了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、 活動(dòng)內容豐富，形式多樣。
本次藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏大賽、“我行我書(shū)，神筆飛揚”書(shū)法比賽、“珍惜資源，保護地球”繪畫(huà)比賽，做新時(shí)代好少年”手抄報比賽、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動(dòng)等，在全校轟轟烈烈地進(jìn)行三個(gè)月。為了本次活動(dòng)，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通，商議，在班中挑選“苗子”，甚至參與創(chuàng )作。特別是為了籌備大合唱比賽，班主任們可謂是挖空心思，為學(xué)生挑選合適的參賽取目。利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練，比賽時(shí)為學(xué)生“梳妝打扮”。整個(gè)活動(dòng)期間，到處可見(jiàn)忙碌的身影——有學(xué)生的，也有老師的。校園里，到處蕩漾著(zhù)美妙和諧的歌聲。一片藝術(shù)的氣息，正在我們光谷三小升騰。
二、比賽參與面廣，范圍大。
每個(gè)學(xué)生所喜愛(ài)和擅長(cháng)的東西都不相同。這次學(xué)校組織的`活動(dòng)可謂是充分考慮到了這一點(diǎn)。在活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都可以找到自己想參加，能獲獎的活動(dòng)。特別是有些在學(xué)習上有所欠缺的學(xué)生，在活動(dòng)中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后，大部分同學(xué)都收獲了各種各樣的獎狀。雖然有的學(xué)生沒(méi)有得獎，但是他們也非常興奮，因為，他們在比賽中享受到了樂(lè )趣，他們也知道——重在參與。
三、入隊儀式熱烈隆重。
六一的前一天，艷陽(yáng)高照，這一天，學(xué)校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍天白云，紅旗招展，鼓號齊鳴，構成了足以讓人印象深刻的場(chǎng)面。儀式上，大隊輔導員老師，一年級的新隊員，五年級的老隊員都派出代表進(jìn)行了發(fā)言，對每一個(gè)新隊員提出了要求和希望。之后，由六年級的隊員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領(lǐng)巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個(gè)人心中最美好的一頁(yè)。
四、游藝活動(dòng)種類(lèi)繁多。
六一節那天，各班都開(kāi)展了種類(lèi)各不相同的游藝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都有2張游藝入場(chǎng)券，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛(ài)的活動(dòng)進(jìn)行游玩。走迷宮，套圈……各種活動(dòng)應有盡有。半天的游藝活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生興趣高漲，而且意猶未盡。最后，幾乎所有的學(xué)生都人手一樣甚至幾樣獎品，興致勃勃地打道回府。
本次藝術(shù)節在老師和同學(xué)的積極參與下，圓滿(mǎn)落下了帷幕，學(xué)生的積極參與，使他們在活動(dòng)中獲得了知識，得到了鍛煉，有利于他們成為熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速了我校并入東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區重塑形象的進(jìn)程!
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結4
本屆藝術(shù)節在中心校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是：陽(yáng)光下成長(cháng)。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的.評比，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園，詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。
你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中，有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。
藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà)：藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù)，讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結5
在各班級的認真參與，各位籌備老師的辛勤努力下，我校第28屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)落下了帷幕，本次藝術(shù)節通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。通過(guò)開(kāi)展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等多項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì )的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
本屆校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)堅持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，每位學(xué)生都能展現特長(cháng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養�；顒�(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，精彩紛呈�；顒�(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓練活動(dòng)再統一進(jìn)行展示。
活動(dòng)期間各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節目；相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的.表現完成了各項工作，保證了藝術(shù)節的順利開(kāi)展。下宣布兩項比賽結果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽
一等獎：六年級七班六年級一班
二等獎：六年級六班六年級三班六年級九班
三等獎：六年級十班六年級二班六年級四班六年級八班六年級五班
本屆藝術(shù)節綜合優(yōu)勝班名單：
六年級1班六年級7班六年級9班六年級10班
七年級1班七年級2班七年級9班七年級10班
本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。
本次藝術(shù)節活動(dòng)影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結6
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
合理的安排部門(mén)工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對舞臺的設計，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺。4月29號那天我們在學(xué)校操場(chǎng)的墻上開(kāi)展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時(shí)我們采取現場(chǎng)采訪(fǎng)的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng )意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì )，對所有的作品一一掛出，拍賣(mài)展出所有手繪鞋和衣服。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂(lè )，隆重慶�！傲弧眹H兒童節。文體活動(dòng)形式多樣、內容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
藝術(shù)節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時(shí)間內完成各項比賽，保證藝術(shù)節各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
結束語(yǔ)： （華） 今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著(zhù)嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
項目設計新穎。新增了音樂(lè )劇、歌曲串燒、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
(幕后) （藝） 我們滿(mǎn)載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進(jìn)新時(shí)代》
五月的校園綠意盎然，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開(kāi)的.笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領(lǐng)導和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節活動(dòng)的全體師生表示最誠摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學(xué)的黨支部書(shū)記，校長(cháng)姜鳳儉同志致開(kāi)幕詞!
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì )。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )快板、音樂(lè )劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè )合奏等14個(gè)節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂(lè )劇《快樂(lè )大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機結合;音樂(lè )快板《校園常規記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(cháng)，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團隊合作有序，我們這個(gè)集體——了不起!
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習的活動(dòng)相對集中，外派學(xué)習人員多;后期，又是一年一屆的體育節，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè )教師精力有限，雖然本次晚會(huì )每位老師都承擔了5、6個(gè)節目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節目的任務(wù)不應只是音樂(lè )老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節日。我雖不舍，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節的到來(lái)，再見(jiàn)，同學(xué)們。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結7
強身健體爭
12月11日下午，我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次以班為，當長(cháng)繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統之美
12月11日下午，我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，們期盼已久的“傳承經(jīng)典文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感景。們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)的活力
12月14日下午，我校各班在大操場(chǎng)舉行了迎廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的、規范的動(dòng)作博得了評委及在場(chǎng)師一致好評。
綻放“藝”彩
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的`表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化的同時(shí)，也最大限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
合唱比賽
12月24日下午，我校八年級16個(gè)的在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的與團結。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，們也了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的素質(zhì)，也增強了的凝聚了。衛舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次校園文化藝術(shù)節豐富了校園文化，營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現出來(lái)的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結8
20xx年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。本次校園文化藝術(shù)節是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書(shū)寫(xiě)人生、美化生活的一次盛會(huì )。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。在校領(lǐng)導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節的活動(dòng)內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一,12月11日下午，我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長(cháng)長(cháng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向*。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經(jīng)典之美,12月11日下午，我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的`誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力,12月14日下午，我校七年級各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動(dòng)作博得了評委老師及在場(chǎng)師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩,12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個(gè)人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化知識的同時(shí)，也限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語(yǔ)合唱比賽,12月24日下午，我校八年級16個(gè)班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎；296班、299班、306班獲得二等獎；297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉OK賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛校長(cháng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次校園文化藝術(shù)節豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現出來(lái)的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結9
歷時(shí)一個(gè)月的第八屆校園文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)落下了帷幕。本屆文化節以“文化·職業(yè)·創(chuàng )新”為主題，從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養料，形成獨具特色的專(zhuān)業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節既繼承了傳統又融入了新元素，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，打造了校園文化升級版�，F將第八屆校園文化藝術(shù)節情況總結如下：
本屆文化藝術(shù)節在學(xué)院領(lǐng)導的高度重視下，在院團委全體人員的精心組織、認真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)。
本屆文化藝術(shù)節內容豐富，形式多樣,由十五個(gè)活動(dòng)組成，分別是：電子信息系的“智匯電信”、“5.25”大學(xué)生心理健康節、生物工程系“行之能，和之美”、礦業(yè)工程系和能源化工系“展班級風(fēng)采，
秀青春活力”、經(jīng)濟管理系和社會(huì )文化旅游系—“同心，同行，我們在路上文藝晚會(huì )暨專(zhuān)業(yè)技能展示專(zhuān)場(chǎng)”，機電工程系和車(chē)輛工程系的“青春機電，活力機電”系列活動(dòng)、微電影、公益廣告或手機視頻創(chuàng )意競賽、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動(dòng)、師生書(shū)畫(huà)展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、文化節閉幕式暨頒獎晚會(huì )——“暢想未來(lái)、激揚青春”。這些活動(dòng)充分融合了高職文化、高校文化、專(zhuān)業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素，重點(diǎn)體現了行業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學(xué)院始終把文化建設放在首位，并把校園文化建設作為學(xué)院建設發(fā)展的重要組成部分，堅持以文化建設引領(lǐng)內涵建設，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)風(fēng)尚，以高度的文化自覺(jué)和文化自信推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，精心打造出學(xué)院文化建設的升級版。校園文化節的`舉辦，就是校園文化建設的縮影，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活，同時(shí)也提升了學(xué)院的文化軟實(shí)力，充實(shí)了學(xué)院文化建設的內涵，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)院內涵建設的深化升檔。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結10
本次藝術(shù)節活動(dòng)，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校文體藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，體育組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。
活動(dòng)內容包括體育、音樂(lè )兩大塊，校音樂(lè )小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和體育課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的.組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎。新增了體育新的項目、紅歌聯(lián)唱，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個(gè)校園；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分：一是紅歌小合唱，又有不少同學(xué)自告奮勇登臺獻藝；二是體育活動(dòng)，形式多樣，新穎。唱的唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )的一家人；跑跳的更是一道亮麗的風(fēng)景。孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝馬校長(cháng)，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng)；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線(xiàn)的老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團隊合作有序，我們這個(gè)集體了不起！
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節文藝節目過(guò)于單一，藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè )教師精力有限，導致節目重復現象存在。
為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節目的任務(wù)不應只是音樂(lè )老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節目。
隆重喜慶的第一屆校園文體藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結11
20xx年6月1日上午，陽(yáng)光明媚，天公作美，白云朵朵，微風(fēng)不燥。校園里人頭涌動(dòng)，歡聲一片，全校師生身著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)愉快的心情，舉行了隆重簡(jiǎn)樸的慶“六·一”文藝演出，整個(gè)校園歌聲、笑聲不絕于耳，成了歡樂(lè )的海洋。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的系列慶�；顒�(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的參與中體驗快樂(lè )，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的節日.
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動(dòng)中感受快樂(lè )，在喝彩聲體驗幸福。通過(guò)舉行這些活動(dòng)，我們發(fā)現我們的學(xué)生對于開(kāi)展才藝展示活動(dòng)積極性非常高;我們搭建這樣的平臺越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會(huì )發(fā)現更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個(gè)人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿，兒童節是孩子們童年記憶里最美好的一頁(yè)，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日創(chuàng )造更好的環(huán)境，提供更好的`條件，搭建更好的平臺。
今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過(guò)一個(gè)愉快的節日做了很多工作�？傊�，這些活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)校老師和班主任的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開(kāi)展，學(xué)校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們河南營(yíng)子小學(xué)會(huì )越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏�，受累了，但孩子鍛煉了，成長(cháng)了，我們累的甘心，累得值。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結12
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂(lè )無(wú)限”為主題的藝術(shù)節。藝術(shù)節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。
一、就藝術(shù)節的六項活動(dòng)作以總結：
1.舉行書(shū)、畫(huà)大賽
本屆藝術(shù)節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節上展現學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng )新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現形式多樣化、風(fēng)格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂(lè )”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級積極排練，大膽創(chuàng )新，設計了生動(dòng)活潑的班級群體文藝節目，有四(1)班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一(5)班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六(2)班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì )場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學(xué)生踴躍報名，先進(jìn)行了大規模的班級海選，內容包括器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì )場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂(lè )的海洋。
4、古詩(shī)文背誦比賽
為大家展現了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養和水平。
二、縱觀(guān)藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕,到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團結一致,取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。這充分展示了我們樂(lè )業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的'校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規范化學(xué)校的基石。
藝術(shù)是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì )文化弘揚發(fā)展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，提高水平，擴大影響，增強實(shí)效，為爭創(chuàng )達標，促進(jìn)我校精神文明建設邁出更堅實(shí)的一步。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結13
本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校對校園文化藝術(shù)節做了統籌安排，在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)懷和老師的幫助下，按照方案要求我具體抓了出席教辦匯演的節目，這些節目得到了領(lǐng)導和老師的認可。下面我將這段時(shí)間的工作向各位領(lǐng)導匯報：
一、樂(lè )器合奏《小城故事》
學(xué)校自合班并校以來(lái)，有了很大的發(fā)展，內配設施達到省級一類(lèi)標準。我們擁有古箏、電子琴、架子鼓等樂(lè )器，條件很優(yōu)越�？墒菍W(xué)生沒(méi)有基礎，所以在選人選才上要特別謹慎。我先后從三四五年級選出成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生參加緊急培訓，隨后又進(jìn)一步選出四名比較有天賦的學(xué)生練習樂(lè )器合奏曲目《小城故事》�！缎〕枪适隆肥谴蠹叶炷茉數母枨�，旋律優(yōu)美簡(jiǎn)單，所以決定臨時(shí)先練習此曲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的排練，李玉賢、尚心怡、鹿陽(yáng)、陳曉琨四名同學(xué)達到了預期的效果。
二、歌伴舞《心中有朵馬蘭花》
《心中有朵馬蘭花》是我一次偶然的機會(huì )看到劉慧悅等幾名同學(xué)排舞蹈時(shí)聽(tīng)到的歌曲。此曲歡快，旋律優(yōu)美，適合少年兒童演唱。劉慧悅的嗓音條件很好，演唱的很有感情，很悅耳，所以我決定把原來(lái)的舞蹈改成歌伴舞，這樣就把節目充實(shí)起來(lái)，一方面展現學(xué)生的唱功，另一方面展現學(xué)生的舞蹈。就這樣，在劉慧悅和舞蹈隊的同學(xué)們的努力下，我們的歌伴舞《心中有朵馬蘭花》漸漸成形。
三、歌曲《外婆的澎湖灣》
尚慶陽(yáng)同學(xué)是三年級一班的一名學(xué)生，這名同學(xué)的條件很不錯，在校園文化藝術(shù)節的時(shí)候演唱《我會(huì )好好的》，效果不錯，就是表情欠豐富，畢竟這是一首成人歌曲，孩子難以體會(huì )其中的意蘊。隨后，我將歌曲改成《外婆的澎湖灣》，指導尚慶陽(yáng)同學(xué)加緊練習，特別是對歌曲的節奏，感情，表情動(dòng)作等方面多加練習，最后取得了理想的效果。
四、舞蹈《五月的風(fēng)》
《五月的風(fēng)》是藏族舞蹈，旋律歡快，在選這個(gè)素材的時(shí)候，依據了學(xué)生的綜合素養，在去年舞蹈的基礎上，學(xué)生對藏族舞蹈的旋律節奏、舞蹈動(dòng)作等都有了一定的了解和認識，排練起來(lái)會(huì )引起共鳴。**、**等12名同學(xué)排練時(shí)的`汗水鑄就今天成功。這12名同學(xué)是：***、** 在這里值得一提的是，或許學(xué)生們的表情不夠豐富，或許學(xué)生們的動(dòng)作不夠標準，或許學(xué)生的音調不夠準確，但是他們那種勤奮學(xué)習，刻苦練習，一絲不茍的精神，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)我，為這些孩子感到驕傲！
以上是我對藝術(shù)節工作的匯報，在這里我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我一個(gè)展示的平臺，感謝老師們對我工作的幫助，也敬請各位領(lǐng)導和老師們對我今后的工作指導、指正。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結14
本屆藝術(shù)節圍繞“讓學(xué)校成為創(chuàng )造的樂(lè )園;讓學(xué)生充滿(mǎn)創(chuàng )造的活力;讓師生成為創(chuàng )造的主人”這一主旨，開(kāi)展以“快樂(lè )藝術(shù)快樂(lè )成長(cháng)”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，培養學(xué)生的文化藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )造能力，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，發(fā)展自我，展現同學(xué)們積極向上，奮發(fā)努力的精神風(fēng)貌，從而提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養。本屆藝術(shù)節的口號是：親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。下面就本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
一、明確任務(wù)
開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子討論，擬訂了20xx年xx小學(xué)“校園文化藝術(shù)節”方案，并落實(shí)了藝術(shù)節人員分工安排，明確各自的任務(wù)。在全體教師會(huì )上通過(guò)了藝術(shù)節方案。并印發(fā)好，分發(fā)到相關(guān)的老師手中，要求班主任利用班會(huì )課進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校師生人人知曉。
二、隆重的開(kāi)幕式
五月初，xx小學(xué)的全體師生，集中在操場(chǎng)，舉行了隆重的校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。在雄壯的國歌聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式分六個(gè)程序進(jìn)行。
1、升旗;
2、主持人發(fā)言;
3、宣布藝術(shù)節開(kāi)幕;
4、王校長(cháng)致開(kāi)幕詞;
5、藝術(shù)節文藝表演;
6、開(kāi)幕式結束。開(kāi)幕式上，同學(xué)們歡欣鼓舞，明確了藝術(shù)節的主題和目標。下面是藝術(shù)節開(kāi)幕式文藝表演的解說(shuō)詞：今天我們歡聚在這里，慶祝這個(gè)節日。
“快樂(lè )藝術(shù)快樂(lè )成長(cháng)”是這屆藝術(shù)節的主題，發(fā)現美、感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美是這屆文化藝術(shù)節的目標。希望同志們在老師的指導下，積極參與活動(dòng)，大膽展示自己，力爭在競賽中獲獎。祝藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!
三、開(kāi)展活動(dòng)
本次藝術(shù)節開(kāi)展了“我愛(ài)我�！毙８璞荣�;“未來(lái)演說(shuō)家”演講比賽;“展我風(fēng)采”舞蹈比賽;“多彩生活”繪畫(huà)比賽;書(shū)法比賽;“童謠創(chuàng )作社”作品展評;“初升的`太陽(yáng)”廣播賽;手抄報比賽;古詩(shī)文誦讀比賽;器樂(lè )比賽;課本劇比賽等。
每次活動(dòng)，都分發(fā)動(dòng)、準備、比賽活動(dòng)、發(fā)簡(jiǎn)報、小結這五個(gè)過(guò)程。每次活動(dòng)有主題，有目的。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們在活動(dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中收獲。通過(guò)繪畫(huà)比賽，我們選拔了五十多幅作品，分別通過(guò)裝飾，掛在教室門(mén)口或學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)的區域，從而豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操。通過(guò)校歌比賽，學(xué)生人人學(xué)會(huì )了校歌。同時(shí)，學(xué)生們牢記了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了學(xué)生們的小主翁意識，他們更愛(ài)自己的學(xué)校，更愛(ài)自己的班級，更愛(ài)自己的老師，更愛(ài)學(xué)習了。
在學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)中，我們評出了各類(lèi)獎項，發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗苗和好的節目，其中我們的“小百靈”合唱隊、西洋樂(lè )隊代表學(xué)校參加了第一教育署“合唱”、“器樂(lè )”專(zhuān)場(chǎng)的比賽，受到評委老師的一致好評，并代表第一教育署參加了浦東新區的專(zhuān)場(chǎng)比賽，獲得好評。還有學(xué)生分別參加了上海市的芭蕾舞、鋼琴、獨唱等比賽，獲得好成績(jì)。
四、形成共識
我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、公告欄等渠道，宣傳藝術(shù)節中的典型事例、比賽簡(jiǎn)報，從而使藝術(shù)節貫穿于學(xué)校教育教學(xué)之中，學(xué)生的課外生活充實(shí)了，活動(dòng)能力提高了。一些平時(shí)沉默寡言、很少參與活動(dòng)的同學(xué)也得到了鍛煉，他們積極參與活動(dòng)過(guò)程，因為有些活動(dòng)都是全體學(xué)生參加的，例古詩(shī)文誦讀賽，要求全班參加，在規定的古詩(shī)中，通過(guò)抽簽，每班要背誦十首古詩(shī)。班班有歌聲比賽、作文比賽、硬筆書(shū)法比賽等也是全班參加的。
五、活動(dòng)思考
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。校園文化藝術(shù)節從發(fā)動(dòng)到圓滿(mǎn)是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級為單位去開(kāi)展，時(shí)機成熟后，向學(xué)校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。
校園藝術(shù)節活動(dòng)總結15
為全面貫徹國家的教育方針，加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校校園文化建設，為全體少先隊員提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力、展示個(gè)性特長(cháng)的平臺，展現當代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，20xx年3—5月學(xué)校開(kāi)展了以“陽(yáng)光校園 快樂(lè )成長(cháng)”為主題的校園藝術(shù)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)概況
本屆藝術(shù)節先后開(kāi)展了會(huì )徽征集、愛(ài)國主義讀書(shū)講故事、愛(ài)國主義讀書(shū)征文、美文誦讀、科技創(chuàng )新、閱讀之星評選、書(shū)香班級評選、小書(shū)簽制作、互換一本好書(shū)、足球聯(lián)賽、趣味運動(dòng)、親子活動(dòng)、美術(shù)作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術(shù)比賽及展示活動(dòng)，共有486名同學(xué)包括班級在活動(dòng)中獲獎。
3月23日，會(huì )徽征集成績(jì)揭曉。本次活動(dòng)共收到作品70幅，不少作品構思巧妙，設計精美。經(jīng)評選產(chǎn)生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術(shù)節選用。特別指出的是，活動(dòng)得到了很多家長(cháng)的大力支持和熱情參與。
3月24日下午，國際知名的動(dòng)物多樣性保護專(zhuān)家約翰·馬敬能博士在區林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下，來(lái)到池口小學(xué)為五年級學(xué)生做了一場(chǎng)鳥(niǎo)類(lèi)科普知識的專(zhuān)題講座。自此拉開(kāi)科技節的序幕。
3月29日，愛(ài)國主義讀書(shū)征文比賽成績(jì)揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級學(xué)生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見(jiàn)大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實(shí)地表達出經(jīng)過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區比賽。
4月7日，少先大隊組織舉行愛(ài)國主義讀書(shū)講故事比賽活動(dòng)。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個(gè)班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著(zhù)他們精心準備的故事，有的展示著(zhù)自信從容，有的演繹著(zhù)惟妙惟肖，整場(chǎng)比賽，亮點(diǎn)紛呈。最后，排名靠前的20名同學(xué)分獲一、二、三等獎，同時(shí)還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區愛(ài)國主義讀書(shū)講故事比賽。
4月11日，讀書(shū)節啟動(dòng)儀式在校園廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。在啟動(dòng)儀式上，502班呂仁杰同學(xué)向全體師生發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議：備好一本書(shū);讀好一本書(shū);做好一件事(寫(xiě)讀書(shū)筆記);建立一本“書(shū)籍與我成長(cháng)”的手冊等。
4月21、22日，世界讀書(shū)日前夕，教導處主持開(kāi)展了三至六年級美文誦讀比賽活動(dòng)。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學(xué)生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩(shī)詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現代詩(shī)文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學(xué)經(jīng)典。在此之前大多數班級進(jìn)行了選拔賽。
另外，讀書(shū)節還開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)(1)小書(shū)簽制作比賽。不少班級利用美術(shù)課、手工課制作書(shū)簽，學(xué)校還舉辦了書(shū)簽展。(2)寫(xiě)一篇讀后感。四至六年級學(xué)生根據自己讀書(shū)所得，寫(xiě)一篇讀后感，班級推薦3--4篇報送教導處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上。(3)互換一本好書(shū). 各班利用班會(huì )課舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)節期間帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理，借閱交換，并在班會(huì )課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。(4)開(kāi)展了“閱讀之星”、書(shū)香班級評選活動(dòng)。
4月12日下午池口小學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。本次運動(dòng)會(huì )分年級組進(jìn)行，四月十二日下午，一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動(dòng)是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動(dòng)會(huì )進(jìn)行。四年級足球射門(mén)比賽，五年級“8”字跳長(cháng)繩，六年級“八人九足”親子活動(dòng)是三套車(chē)往返接力跑。親子活動(dòng)項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇?tīng)幭�，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個(gè)操場(chǎng)，到處滲透著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè )的海洋。
5月28日，“迎六一”兒童美術(shù)作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書(shū)畫(huà)作品一百三十余幅，來(lái)自全校30個(gè)班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂(lè )的生活。
5月30日，池口小學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節閉幕式暨慶�！傲弧蔽乃噮R演在校園廣場(chǎng)舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開(kāi)了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導下，在課余時(shí)間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動(dòng)同時(shí)表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生以及校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生和班級等。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
1、時(shí)間跨度長(cháng)。
自3月初出臺活動(dòng)方案至5月30日閉幕，十四余個(gè)項目依次進(jìn)行，歷時(shí)三個(gè)月。
2、學(xué)生主體，全員參與。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)主體是學(xué)生，并且全員積極參與。讀書(shū)節、體育節學(xué)生參與面最廣。據不完全統計，全校100%學(xué)生參與各項活動(dòng)，走到前臺參與競賽的同學(xué)達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數就達180人。經(jīng)統計共有486名同學(xué)包括班級在活動(dòng)中獲獎。本屆藝術(shù)節為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現自我的機會(huì )。
3、內容豐富，精彩紛呈。
本屆藝術(shù)節共分體育、讀書(shū)、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導處、體育組領(lǐng)銜組織實(shí)施，具體活動(dòng)項目十四個(gè)。讀書(shū)節六項活動(dòng)的開(kāi)展(含啟動(dòng)儀式)營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的.知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!體育節考慮到不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)和對相關(guān)體育技能的掌握要求，在征求各班意見(jiàn)的基礎上安排了學(xué)生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動(dòng)分年級開(kāi)設(較有特色的是家長(cháng)參與的親子比賽)，為全體學(xué)生提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力、展示個(gè)性特長(cháng)的平臺。文藝活動(dòng)更是姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳。會(huì )徽設計和書(shū)畫(huà)作品展讓喜愛(ài)美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學(xué)校初具規模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂(lè )舞蹈方面的藝術(shù)水準和表演才能�？萍脊澥潜緦盟囆g(shù)節的一個(gè)亮點(diǎn)，9位同學(xué)的科技創(chuàng )意作品獲得省級獎，為藝術(shù)節增添了一抹亮色。
4、精心組織，有序進(jìn)行。
雖然活動(dòng)項目多，時(shí)間跨度長(cháng)，但是整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動(dòng)從動(dòng)員到布置，從訓練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時(shí)間、精力和腦力，有的班級甚至動(dòng)員家長(cháng)參與，調動(dòng)一切可以調動(dòng)的因素。各主管部門(mén)更是緊緊把握時(shí)間節點(diǎn)，精心策劃各個(gè)活動(dòng)環(huán)節，有安全隱患的安全應急預案及時(shí)到位。正因如此，5月30日，藝術(shù)節活動(dòng)得以完滿(mǎn)落幕。
三、活動(dòng)反思
本屆藝術(shù)節給同學(xué)們搭建了一個(gè)較為廣闊的舞臺�；顒�(dòng)中孩子們展示了能力，增進(jìn)了友誼，也磨練了意志，同學(xué)們體驗了競爭的樂(lè )趣，培養了協(xié)作精神，激發(fā)了藝術(shù)潛能，充分展現了新時(shí)期池口小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
本屆藝術(shù)節活動(dòng)雖然取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足之處。
1、活動(dòng)時(shí)間跨度過(guò)長(cháng)，活動(dòng)項目設置過(guò)多。從活動(dòng)過(guò)程看，活動(dòng)跨度這么長(cháng)，讓班主任老師疲憊不堪;活動(dòng)項目過(guò)多，讓班級老師繁忙不已。
2、少數活動(dòng)，學(xué)生參與面不是很廣。
3、活動(dòng)中反映出學(xué)生的養成教育有待進(jìn)一步加強。比如講究衛生、文明觀(guān)看、時(shí)間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動(dòng)中得到改進(jìn)。
4、團結協(xié)作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動(dòng)，組織是關(guān)鍵，協(xié)作是前提。各部門(mén)之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動(dòng)成功，協(xié)作需要有謙讓和奉獻精神，協(xié)作體現的是團隊的力量。
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