中國傳統節日研究

中國傳統節日研究

　　一、問(wèn)題的提出

　　傳統文化是一個(gè)民族自立于世界民族之林的根基，探尋自己民族的傳統文化，光大自己民族的傳統文化，最素質(zhì)教育的重要內容。那么，中華民族有哪些優(yōu)秀的傳統節日？

　　二、研究的過(guò)程與方法

　　1、確定有代表性的傳統節日作為具體研究對象。

　　2、在網(wǎng)上或報紙上搜集與這些傳統節日相關(guān)的資料。

　　3、整理、歸納搜集到的資料。

　　以下是我整理的研究情況：

　　春節：農歷正月初一；風(fēng)俗習慣：打年糕，貼春聯(lián)、守歲、拜年等；節日意義：代表著(zhù)溫暖和親情，春節是中華民族文化的心結。

　　元宵節：農歷正月十五；風(fēng)俗習慣：舞龍、猜燈謎、舉行晚會(huì )；節日意義：年過(guò)月半盡是勤備工作，努力學(xué)習的開(kāi)端。

　　清明節：公歷4月4日；風(fēng)俗習慣：祭祖掃墓；節日意義：感恩、紀念，保護新生；

　　端午節：農歷五月初五；風(fēng)俗習慣：吃粽子，喝雄黃酒，插艾蒿，賽龍船；節日意義：紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

　　中秋節：農歷八月十五日；風(fēng)俗習慣：賞月吃月餅；節日意義：家人團聚。

　　三、研究結果

　　中華民族傳統節日是中國傳統文化的精髓，它寄托中華民族的美好愿望，家和萬(wàn)事興，人類(lèi)向往和平，世界需要和平。

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