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初中英語(yǔ)Are you ready for a quiz教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、知識目標
帶領(lǐng)同學(xué)復習本單元的重點(diǎn)內容：
�、僦攸c(diǎn)詞匯：
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
�、谥攸c(diǎn)句型：
—What did you do?
—I/We ____.
�、圻^(guò)去時(shí)的應用。
2、能力目標
要求同學(xué)能夠靈活運用所學(xué)知識談?wù)撆c運動(dòng)相關(guān)的話(huà)題。
3、情感目標
使同學(xué)明白體育運動(dòng)的好處和重要性，鼓勵同學(xué)積極參與體育運動(dòng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn) 英語(yǔ)故事
2、教學(xué)難點(diǎn)
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
—What did you do?
—I/We ____.
過(guò)去時(shí)的應用。
三、教具準備：磁帶、英語(yǔ)故事書(shū)
四、教學(xué)過(guò)程
一、 Class opening and review
Play a game “What’s missing?”
�。ㄒ巹t：把詞匯卡片豎放在教室前面，告訴同學(xué)看1分鐘的卡片后閉上眼睛,然后教師移開(kāi)一張卡片。讓同學(xué)睜開(kāi)眼睛，設法指出教師移走了哪張卡片。提問(wèn)每個(gè)同學(xué)讓其說(shuō)出移走的卡片的名稱(chēng)，直到猜對正確答案為止。讓同學(xué)重新看到那張移走的卡片，并把它放回原處。那名猜對正確答案的同學(xué)可以在移走另一張卡片，讓大家接著(zhù)猜。）
二、
1. 討論lesson 7: 的這幾幅圖片。（這幾幅圖片和問(wèn)題都是本單元的重點(diǎn)知識，讓同學(xué)討論根據圖片來(lái)描述不只鍛煉了小朋友的口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也復習了前面的知識。）
2. 聽(tīng)課文錄音。
因為聽(tīng)力對于同學(xué)來(lái)說(shuō)也很重要，布置這樣一個(gè)練習，不只強化了同學(xué)的知識，同時(shí)聽(tīng)力也得到了鍛煉。
三、 New concept1. 利用《活動(dòng)手冊》、《故事書(shū)》和錄音帶帶領(lǐng)同學(xué)復習。
1、 討論故事
a、 oes anyone know any characters in this story？
b、Does anyone rember what the Diffos like to do ？
c、 What does David do differently in this story ？
d、Is his friend happy or mad ？
�。ū竟适鹿卜至巳齻�(gè)情節，fly a kite , play egg ping-pong , play melon basketball .在討論的時(shí)候也把這個(gè)故事分成三個(gè)局部來(lái)進(jìn)行）
2、 聽(tīng)錄音
1） 先整體聽(tīng)一邊。
2） 在分成三局部來(lái)聽(tīng)。
3、 練習
第一局部練習
填空。
One day , Dvied Difo was () with his fiend jeff . they were () kites . it was a hot day .there was no () .the diffos () flew () in the wind .
第二局部練習 判斷 [小學(xué)優(yōu)秀教案網(wǎng),更多英語(yǔ)教學(xué)設計=www.XXJXSJ六十鋪中小學(xué)教育-=]
1. They donot need eggs .
2. Jff taught Dvied to play egg ping-pong .
3. Can David hit the ping-pong balls ? No, he cannot.
4. Jeff is not a good player .
5. David teaches Jeff to play egg ping-pong .
Class closing。 Student book：Lesson 7Homework：《Activity Book》
五、板書(shū)設計
Lesson 7：Are you ready for a quiz ?
a.Does anyone know any characters in this story？
b.Does anyone rember what the Diffos like to do？
c.What does David do differently in this story ？
六、練習題
�。ㄒ唬┻x擇題：
1 What sport do you like best ? I like to best .
a , play the badminton b , play badminton
c, play the guitar d, play the ping-pong
2 would like to learn to play ping-pong ?
a ,yes ,I do b, no , I donot
c ,yes , I would . d , yes , I can
3. Jenny and Li Ming________ something at the store yesterday morning.
A. bought B. thought C. buy
�。ǘ⿲�(xiě)出相對應的過(guò)去式：
play have go teach hit
hurt want think buy
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