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可愛(ài)的娃娃優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標;
◇知識與能力
1、認識本課生字，并積累的詞語(yǔ)，從而培養學(xué)生自主識字的能力。
2、理解課文內容，使學(xué)生懂得只有做誠實(shí)的人，才能生活的快樂(lè )。
◇過(guò)程與方法
1、通過(guò)自主識字的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生自主識字的能力。
2、引導學(xué)生朗讀，培養學(xué)生理解課文的能力，并有感情的朗讀課文。
◇情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
理解課文內容，使學(xué)生懂得只有做誠實(shí)的人，才能生活的快樂(lè )的道理。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì )生字新詞。
2、理解為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂(lè )了呢？
難點(diǎn)：體會(huì )珍妮痛苦的心理。
教學(xué)準備：
教師準備：巴比娃娃、課件、生字卡、小黑板
學(xué)生準備：兩人制作一份生字卡。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)方法：小組合作、自主探究
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入、激發(fā)興趣
1、談話(huà)激趣
2、板書(shū)課題
二、聽(tīng)故事、看畫(huà)面，整體感知（出示課件）
三、初讀課文、解決生字
1、默讀課文，圈出不認識的字。
2、小組內交流識字的方法。
3、游戲摘果子，檢查識字情況。
四、讀中感悟、理解內容
1、用自己喜歡的方式讀課文。
2、標出自然段的序號。
3、讀了課文，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)珍妮是一個(gè)什么樣的小姑娘？
4、讀讀第二自然段。（小黑板出示問(wèn)題）
�、拍阆矚g哪句，你認為該怎樣讀，讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
�、颇阌X(jué)得這是一個(gè)什么樣的娃娃？
5、讀3自然段，小組內說(shuō)說(shuō)珍妮是怎樣做的？用畫(huà)出來(lái)。
6、指名讀第4自然段，邊聽(tīng)邊體會(huì )，為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂(lè )了呢？
7、提問(wèn)：珍妮后來(lái)又像以前一樣活潑快樂(lè )啦！大家知道這是為什么嗎？齊讀第5自然段。
五、總結全文、升華主題
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